Danh mục

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1-2011 SINH HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ HÀ TĨNH

Số trang: 7      Loại file: pdf      Dung lượng: 242.78 KB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trong quần thể khởi đầu có tần số tương đối của A ở phần đực là 0,6 tần số tương đối của a ở phần cái là 0,2 thì sự cân bằng di truyền của quần thể sẽ đạt được A. Sau 3 thế hệ ngẫu phối B. Sau 1 thế hệ ngẫu phối C. Sau 2 thế hệ ngẫu phối D. Sau nhiều thế hệ ngẫu phối
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1-2011 SINH HỌC - TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ HÀ TĨNH GV Trần Văn Nam- Tổ Sinh Công NghệTRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ- HÀ TĨNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM 2011 Môn: SINH HỌC; Khối B ĐỀ CHÍNH TH ỨC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian (Đề thi có 06 trang) phát đề Mã đề thi 518 0,56Aa + 0,12aa sau 4 thế hệ tự thụ rồi tiếp tục ngẫu phối qua 5Họ, tên thí sinh: thế hệ, thì cấu trúc di truyền của quần thể sẽ là................................................................. A. 0,49 AA + 0,42 Aa + 0,09 aa B. 0,04 AA +...... 0,32 Aa + 0,64 aaSố báo danh: C. 0,64 AA + 0,32 Aa + 0,04 aa D. 0,36 AA +................................................................. 0,48 Aa + 0,16 aa........... Câu 6: Trong quần thể khởi đầu có tần số tương đối của A ởI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ p hần đực là 0,6 tần số tương đ ối của a ở phần cái là 0,2 thì sự cânTHÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câ u b ằng di truyền của quần thể sẽ đạt đ ược40) A. Sau 3 thế hệ ngẫu phối B. Sau 1 thếCâ u 1: Phát biểu đúng khi nói về hệ ngẫu phốimức phản ứng là: C. Sau 2 thế hệ ngẫu phối D. Sau nhiều A. Mức phản ứng không do kiểu gen thế hệ ngẫu phối quy định. Câu 7:Biểu hiện về mặt di truyền của quần thể tự phối là B. Mỗi gen trong một kiểu gen có A. tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử chiếm ưu thế theo hướng đa dạng về mức phản ứng riêng. kiểu gen C. Các gen trong một kiểu gen chắc B. tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử chiếm ưu thế theo hướng đa dạng về chắn sẽ có mức phản ứng như nhau. kiểu gen. D. Tính trạng số lượng có mức phản C. tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử chiếm ưu thế theo hướng kém đa ứng hẹp, tính trạng chất lượ ng có dạng về kiểu gen mức phản ứng rộng. D. tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử chiếm ưu thế theo hướng kém đa dạng về kiểu gen.Câu 2: Khi nói về mối quan hệ giữa Câu 8:Những yếu tố làm thay đ ổi trạng thái cân bằng của quầnkiểu gen, môi trường và kiểu hình, thểnhận định nào sau đây không đúng? 1. Đột biến. 2. Giao phối ngẫu nhiên 3. Giao phối có lựaA. Kiểu hình là kết quả sự tương tác chọn. 4. Chọn lọc tự nhiên.giữa kiểu gen và môi trường. 5. Di nhập gen. 6. Kích thước quần thể lớn. 7. Kích thướcB. Kiểu gen quy định khả năng phản quần thể nhỏ.ứng của cơ thể trước môi trường. A.1,2,4,5,6. B. 1,3,4,5,6. C. 1,3,4,5,7.C. Bố mẹ không truyền đạt cho con D. 1,2,4,6,7.những tính trạng đ ã hình thành sẵnmà truyền đạt một kiểu gen. Câu 9: Có 3 tế bào sinh tinh củ a một cá thể có kiểu genD. Kiểu hình của cơ thể chỉ phụ AaBbddEe tiến hành giảm phân b ình t hường hình thành tinhthuộc vào kiểu gen mà không phụ trùng. Số loại tinh trùng tối đa có thể tạo ra làthuộc vào môi trường. A. 2 . B. 8. C. 6. D. 4 .Câu 3 : Xét qu ần thể F1 0.6AA Câu 10: Sự thay đổi vai trò bố mẹ trong quá t ...

Tài liệu được xem nhiều: