Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Ngô Quyền

"Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Ngô Quyền" là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy và phân loại học sinh. Đồng thời giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn Ngữ văn lớp 9. Để nắm chi tiết nội dung các bài tập mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Ngô QuyềnSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LƠP 10 THPT TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN Năm học 2022-2023 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm có 02 trang) PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “Văn hóa ứng xử của người Việt đã được hình thành trong quá trình giao tiếp qua bốn nghìn năm dựng nước và giữ nước. Cái đẹp trong văn hoá ứng xử được cha ông ta lưu giữ, truyền lại từ đời này sang đời khác. Ngày nay, mặc dù xã hội đã có nhiều thay đổi nhưng giao tiếp ứng xử vẫn có tầm quan trọng đặc biệt. Nó tạo nên các mối quan hệ đẹp có văn hóa, có đạo đức trong cộng đồng dân cư, trong tình bạn, trong tình yêu, trong gia đình, trong nhà trường, trong kinh doanh, đàm phán - thương lượng, khi có những bất đồng có thể dẫn đến xung đột.” (Dẫn theo “Văn hóa ứng xử của người Việt” - http://hoian-tourism.com) Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. Câu 2 (0,5 điểm). Theo tác giả, văn hóa ứng xử của người Việt được hình thành như thế nào? Câu 3 (1,0 điểm). Nêu nội dung chính của đoạn trích. Câu 4 (1,0 điểm). Em có đồng ý với ý kiến của tác giả: Ngày nay, mặc dù xã hội đã có nhiều thay đổi nhưng giao tiếp ứng xử vẫn có tầm quan trọng đặc biệt? Vì sao? (Trình bày trong khoảng 3-5 dòng) PHẦN II. LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Từ nội dung văn bản phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 15 đến 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về cách ứng xử có văn hóa của học sinh hiện nay. Câu 2 (5,0 điểm) Cảm nhận của em về hai đoạn thơ sau: Quê hương anh nước mặn, đồng chua Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá. Anh với tôi đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau, Súng bên súng, đầu sát bên đầu, Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ. Đồng chí! (Trích Đồng chí - Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) Không có kính không phải vì xe không có kính Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi Ung dung buồng lái ta ngồi, Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng. 1 Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim Thấy sao trời và đột ngột cánh chim Như sa như ùa vào buồng lái. (Trích Bài thơ về tiểu đội xe không kính- Phạm Tiến Duật, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016) ------Hết-----Họ và tên thí sinh.......................................................................................SBD....................................................... 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2022-2023 MÔN NGỮ VĂN PHẦ CÂU NỘI DUNG ĐIỂM N I. 1 Chỉ ra được phương thức biểu đạt chính: nghị luận/ phương thức 0.5 nghị luận. ĐỌC 2 Theo tác giả, văn hóa ứng xử của người Việt được hình thành 0.5 HIỂU trong quá trình giao tiếp qua bốn nghìn năm dựng nước và giữ nước, được cha ông ta lưu giữ, truyền lại từ đời này sang đời khác. 3 Nội dung chính của đoạn trích là: Bàn về văn hóa ứng xử của 1.0 người Việt. 4 HS trả lời theo ý hiểu của mình nhưng phải hợp lý, có sức thuyết 1.0 phục, đảm bảo dung lượng. 1 Từ nội dung văn bản phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 15 đến 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về cách ứng xử có văn hóa của học sinh hiện nay.II. a. Đảm bảo thể thức đoạn văn 0.25LÀMVĂN b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0.25 c. Chia vấn đề nghị luận thành các ý phù hợp, có sự liên kết chặt 1,0 chẽ, sử dụng tốt các thao tác lập luận để triển khai ý. Có thể ...