Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn KHTN năm 2025-2026 - Phòng GD&ĐT Nho Quan

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn KHTN năm 2025-2026 - Phòng GD&ĐT Nho Quan” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn KHTN năm 2025-2026 - Phòng GD&ĐT Nho Quan UBND HUYỆN NHO QUAN MA TRẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI VÀO 10 ĐẠI TRÀ Môn: KHOA HỌC TỰ NHIÊN NĂM HỌC 2025-2026 Cấp độ Tổng điểm Tỷ lệ nhận thức Mức 1 Mức 2 Mức 3 Câu Chủ đề (Nhận biết) (thông hiểu) (Vận dụng) 60% - điểm 28% - điểm 12%- điểm TN TN TNI. Phân môn Vật lí Năng lượng cơ 1 0,6 6% học 0.2 0,4 2 Ánh sáng 0,6 0,2 0,2 1,0 10 % 3 Điện học 0,4 0,2 0,2 0,8 8% 4 Điện từ học 0,4 0,4 4% Năng lượng với 5 0,2 0,2 2% cuộc sốngII. Phân môn Hóa học 1. Kim loại. Sự khác nhau cơ 6 1,0 0,2 0,2 1,4 14 % bản giữa kim loại và phi kim 2. Hợp chất hữucơ. 7 Hydrocarbon 0,6 0,2 0,2 1,2 10 % và nguồn nhiên liệu 3. Ethylic 8 alcohol. Acetic 0,4 0,6 0,8 10 % acid 4. Lipid và 9 0,2 0,2 0,4 4% protein 5. Khai thác tài 10 nguyên từ vỏ 0,2 0,2 2% Trái ĐấtIII. Phân môn Sinh học Di truyền học 11 0,6 0,6 6% Mendel: Từ gene đến 12 0,4 0,4 0,8 8% protein: Nhiễm sắc thể 13 và di truyền 0,4 0,2 0,6 6% nhiễm sắc thể: Di truyền học 14 0,4 0,4 4% người: 15 Tiến hóa: 0,6 0,6 6% Tổng 6,0 2,8 1,2 10,0 100 % BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ THI VÀO 10 ĐẠI TRÀ Môn: KHOA HỌC TỰ NHIÊNNĂM HỌC 2025-2026 Tổng Điểm Mức Số tối Nội dung Yêu cầu cần đạt độ câu đa hỏi/ý hỏiI. Phân môn Vật lí Nhận - Viết được biểu thức tính động năng của vật. biết - Viết được biểu thức tính thế năng của vật ở gần mặt đất. - Nêu được cơ năng là tổng động năng và thế năng của vật. - Liệt kê được một số đơn vị thường dùng đo công và công 1 0,2 suất. Thôn - Phân tích ví dụ cụ thể để rút ra được: công có giá trị bằng g hiểu lực nhân với quãng đường dịch chuyển theo hướng của lực, công suất là tốc độ thực hiện công. - Vận dụng khái niệm cơ năng phân tích được sự chuyển 1 0,2 hoá năng lượng trong một số trường hợp đơn giản. - Xác định được dạng năng lượng của vật ở các vị trí khác 1. Năng nhau trong quá trình vật chuyển động 1 0,2 lượng Vận - Vận dụng công thức tính động năng để xác định các đại Cơ học dụng lượng còn lại trong công thức khi đã biết trước 2 đại lượng. - Vận dụng kiến thức “Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng”, chế tạo các vật dụng đơn giản phục vụ cho đời sống. Ví dụ: mô hình máy phát điện gió, mô hình nhà máy thủy điện… - Tính được công và công suất trong một số trường hợp đơn giản: + Vận dụng được công thức để giải được các bài tập tìm một đại lượng khi biết giá trị của 2 đại lượng còn lại. + Vận dụng được công thức để giải được các bài tập tìm một đại lượng khi biết giá trị của 2 đại lượng còn lại. Nhận – Nêu được thế nào là hiện tượng khúc sạ ánh sáng, Phản xạ 3 0,6 biết: toàn phần - Nhận biết thấu kính hội tụ và phân kỳ - Nêu được các khái niệm: quang tâm, trục chính, tiêu điểm chính và tiêu cự của thấu kính.2. Ánh sáng Thôn - Thực hiện được thí nghiệm để rút ra và phát biểu được g định luật khúc xạ ánh sáng.- 1 0,2 hiểu: - Xác định ảnh tạo bởi TKHT, TKPK - Thực hiện thí nghiệm chứng tỏ được khi truyền từ môi trường này ...