ĐIỀU KIỆN XUẤT HIỆN DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG

Mục tiêu tiết dạy: 1- Kiến thức:- Xác định được có sự biến đổi (tăng hay giảm) của số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín khi làm thí nghiệm với nam châm vĩnh cửu hoặc nam châm điện.- Dựa trên quan sát thí nghiệm, xác lập được mối quan hệ giữa sự xuất hiện dòng điện cảm ứng và sự biến đổi của số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín.- Phát biểu được điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng.- Vận dụng được điều...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐIỀU KIỆN XUẤT HIỆN DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG ĐIỀU KIỆN XUẤT HIỆN DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNGI. Mục tiêu tiết dạy:1- Kiến thức: - Xác định được có sự biến đổi (tăng hay giảm) của số đ ường sức từxuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín khi làm thí nghiệm với nam châmvĩnh cửu hoặc nam châm điện. - Dựa trên quan sát thí nghiệm, xác lập được mối quan hệ giữa sự xuấthiện dòng điện cảm ứng và sự biến đổi của số đường sức từ xuyên qua tiết diệnS của cuộn dây dẫn kín. - Phát biểu được điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng. - Vận dụng được điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng để giải thích v àdự đoán những trường hợp cụ thể, trong đó xuất hiện hay không xuất hiệndòng điện cảm ứng.2- Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm, mô tả chính xác tỉ mỉ thí nghiệm. - Phân tích, tổng hợp kiến thức cũ.3- Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:1. Giáo viên:- Mô hình cuộn dây dẫn và đường sức từ của một nam châm hoặc tranh phóngto hình 32.1.- Kẻ sẵn bảng 1 (SGK) ra bảng phụ hoặc phiếu học tập.2. Mỗi nhóm hs:- 1 cuộn dây có gắn bóng đèn LED hoặc có thể thay bằng 1 điện kế chứng minh(điện kế nhạy).- 1 thanh nam châm có tr ục quay vuông góc với thanh, 1 trục quay quanh trụckim nam châm.III- PHƯƠNG PHÁP:Thực nghiệm, quan sát, hoạt động nhómIV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCA - ổn định tổ chức: 9A: 9B: B - Kiểm tra bài cũ:- Nêu các cách dùng nam châm để tạo ra dòng điện trong cuộn dây dẫn kín.- GV hỏi: Có trường hợp nào mà nam châm chuyển động so với cuộn dây m àtrong cuộn dây không xuất hiện dòng điện cảm ứng.- GV hướng dẫn và cùng HS kiểm tra lại những trường hợp HS nêu hoặc GVcó thể gợi ý kiểm tra trường hợp nam châm chuyển động quanh quanh trục củanam châm trùng với trục của ống dây  để không xuất hiện dòng điện cảmứng . C – Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảngHoạt động 1 : ĐVĐ: Ta biết có thể dùng nam châmđể tạo ra dòng điện cảm ứng ở cuộn dây dẫn kíntrong những điều kiện khác nhau. Sự xuất hiệndòng điện cảm ứng không phụ thuộc vào loại namchâm hoặc trạng thái chuyển động của nó. Vậyđiều kiện nào là điều kiện xuất hiện dòng điệncảm ứng?  Bài mớiHoạt động 2: Khảo sát sự biến đổi của đ ường sức I- Sự biến đổi số đường sức từtừ xuyên qua tiết diện S của cuộn day dẫn khi một xuyên qua tiết diện của cuộn dây.cực nam châm lại gần hay ra xa cuộn dây dẫntrong thí nghiệm tạo ra dòng điện cảm ứng bằngnam châm vĩnh cửu hình 32.1 (SGK).GV: hướng dẫn HS sử dụng mô hình và đếm sốđường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dâydẫn khi nam châm ở xa v à khi lại gần cuộn dây để C1:trả lời câu hỏi C1.HS: HS sử dụng mô hình theo nhóm hoặc quansát hình vẽ 32.1 (SGK) trả lời câu hỏi C1 nhận xét:* Chuyển ý: Khi đưa một cực của nam châm lại Khi đưa một cực của nam châm lạigần hay xa đầu một cuộn dây dẫn kín thì trong gần hay ra xa đầu một cuộn dây dẫncuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng. Vậy sự thì số đường sức từ xuyên qua tiếtxuất hiện của dòng điện cảm ứng có liên quan gì diện S của cuộn dây tăng hoặc giảmđến sự biến thiên số đường sức từ xuyên qua tiết (biến thiên).diện S của cuộn dây hay không?HS: HS ghi nhận xét vào vở.Hoạt động 3: Tìm mối quan hệ giữa sự tăng haygiảm của số đường sức từ qua tiết diện S của cuộndây với sự xuất hiện dòng điện cảm ứng  điềukiện xuất hiện dòng điện cảm ứng.GV: yêu cầu cá nhân HS trả lời câu C2 bằng việchoàn thành bảng 1 trong phiếu học tập. II- Điều kiện xuất hiện dòng điệnHS: suy nghĩ hoàn thành bảng 1. cảm ứngGV: hướng dẫn HS đối chiếu, tìm điều kiện xuấthiện dòng điện cảm ứng  Nhận xét 1.HS: thảo luận để tìm điều kiện xuất hiện dòngđiện cảm ứngGV: trả lời câu C4. C2:HS: suy nghĩ trả lời câu C4- GV hướng dẫn HS thảo luận câu C4  Nhận nhận xét 1: Dòng điện cảm ứng xuấtxét 2 hiện trong cuộn dây dẫn kín đặt trong từ trường của một nam châm khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên. C4: ...