Giáo án Âm nhạc 7 bài 4: Nhạc lí: Cung và nửa cung. Dấu hóa
Số trang: 6
Loại file: doc
Dung lượng: 42.00 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 7 bài 4: Nhạc lí: Cung và nửa cung. Dấu hóa để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 7 bài 4: Nhạc lí: Cung và nửa cung. Dấu hóa được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Âm nhạc 7 bài 4: Nhạc lí: Cung và nửa cung. Dấu hóaNgày soạn:……………… .Ngày giảng:……………………BÀI 4 TIẾT 2 ÔN HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA NHẠC LÍ: CUNG, NỬA CUNG- DẤU HOÁA.Mục tiêu:- Kiến thức: - H/s hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, thể hiện được tính chất sắc thái tình cảm của bàihát. - H/s biết cách hát kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu lời ca ,biết các cách thể hiện bài hát - Có khái niệm về cung, nửa cung, biết xác định khoảng cách cung và nửa cung. Nhận biết được các loại dấu hoá và biết tác dung của các dấu hóa.- Kĩ năng: - H/s hát thuần thục,chính xác ,đồng đều hòa giọng thể hiện đúng tình cảm sắc thái bàihát, biết thể hiện bài hát dưới nhiều hình thức.- Thái độ: - H/s thêm yêu thích bộ môn âm nhac, tích cực tham gia các hoạt động âm nhạcB.PHƯƠNG PHÁP-BIỆN PHÁP: -Phương pháp: Hướng dẫn – Thực hành – Luyện tập -Biện pháp: Trực quan – Dùng lời - Sửa saiC. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ 2.Chuẩn bị của học sinh: SGK , coi trước nội dung bài học ở nhàD. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát) III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGV ghi bảng I. Ôn hát: Khúc hát chim sơn ca HS ghi bài Nhạc và lời: Đỗ Hoà AnGV đàn 1. Luyện thanh: HS luyện thanh 2. Ôn tập:GV đàn - GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát HS nghe - Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV HS thực hiện nghe và sửa sai cho các em. - Chia lớp thánh 4 nhóm tập hát lĩnh xướng và hoàGV h/dẫn và yêu giọng.cầu - Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh và ay sưa của bài hát. 3. Kiểm tra: - Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểmGV yêu cầu HS lên ktra II. Nhạc lí: Cung, nửa cung- Dấu hoá 1. Cung và nửa cung.GV ghi bảng HS ghi bài a. Khái niệm. Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về cao độ giữa 2 âm thanh liền bậc. Một cung bằng 2 nửa cung. b. Kí hiệu: 1 cung: ½ cung:GV giới thiệu c. Khoảng cách 1 cung và ½ cung của bậc âm tự HS nghe và ghivà giải thích nhiên. nhớ Đồ - rê : 1 cung Son – la :1 cung Rê – mi: 1 cung La – si : 1 cung Mi – pha : ½ cung Si – đô : ½ cung Pha – son : 1 cung 2. Dấu hoá a. Khái niệm. Dấu hoá là kí hiệu dùmg để thay đổi độ cao của các nốt nhạc. b. Các loại dấu hoá. - Dấu thăng (#): Tăng độ cao của nốt nhạc lên ½ c. - Dấu giáng (b): Giảm độ cao nốt nhạc xuống ½ c.GV giới thiệu - Dấu bình: ( ): Huỷ bỏ hiệu lực của dấu # và dấu HS nghe và ghitác dụng của các b. nhớloại dấu hoá c. Dấu hoá theo khóa ( Gọi là hoá biểu). Được đặt ở đầu khuông nhạc, có hiệu lực với tấtGV giới thiệu cả các nốt nhạc cùng tên trong bản nhạc. HS nghe và ghicách viết hoá • Ví dụ: bàibiểuGV hỏi ? Những nốt nhạc nào trong câu trên được tăng lên ½ cung? HS trả lời d. Dấu hoá bất thường. Đặt ở trước nốt nhạc, chỉ có hiệu lực với nhữngGV giải thích nốt nhạc cùng tên trong 1 ô nhịp (Nốt nhạc phảivề tác dụng của nằm sau dấu hóa). HS nghe và ghidấu hoá bất bàithường * Ví dụ: ? Những nốt nào được tăng lên ½ c trong ví dụ trên?GV hỏi e. Quan sát các nốt nhạc cách nhau 1c và ½ c HS trả lời trên đàn phím. - Các nốt đen trên bàn phím ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Âm nhạc 7 bài 4: Nhạc lí: Cung và nửa cung. Dấu hóaNgày soạn:……………… .Ngày giảng:……………………BÀI 4 TIẾT 2 ÔN HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA NHẠC LÍ: CUNG, NỬA CUNG- DẤU HOÁA.Mục tiêu:- Kiến thức: - H/s hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, thể hiện được tính chất sắc thái tình cảm của bàihát. - H/s biết cách hát kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu lời ca ,biết các cách thể hiện bài hát - Có khái niệm về cung, nửa cung, biết xác định khoảng cách cung và nửa cung. Nhận biết được các loại dấu hoá và biết tác dung của các dấu hóa.- Kĩ năng: - H/s hát thuần thục,chính xác ,đồng đều hòa giọng thể hiện đúng tình cảm sắc thái bàihát, biết thể hiện bài hát dưới nhiều hình thức.- Thái độ: - H/s thêm yêu thích bộ môn âm nhac, tích cực tham gia các hoạt động âm nhạcB.PHƯƠNG PHÁP-BIỆN PHÁP: -Phương pháp: Hướng dẫn – Thực hành – Luyện tập -Biện pháp: Trực quan – Dùng lời - Sửa saiC. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ 2.Chuẩn bị của học sinh: SGK , coi trước nội dung bài học ở nhàD. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát) III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGV ghi bảng I. Ôn hát: Khúc hát chim sơn ca HS ghi bài Nhạc và lời: Đỗ Hoà AnGV đàn 1. Luyện thanh: HS luyện thanh 2. Ôn tập:GV đàn - GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát HS nghe - Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV HS thực hiện nghe và sửa sai cho các em. - Chia lớp thánh 4 nhóm tập hát lĩnh xướng và hoàGV h/dẫn và yêu giọng.cầu - Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh và ay sưa của bài hát. 3. Kiểm tra: - Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểmGV yêu cầu HS lên ktra II. Nhạc lí: Cung, nửa cung- Dấu hoá 1. Cung và nửa cung.GV ghi bảng HS ghi bài a. Khái niệm. Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về cao độ giữa 2 âm thanh liền bậc. Một cung bằng 2 nửa cung. b. Kí hiệu: 1 cung: ½ cung:GV giới thiệu c. Khoảng cách 1 cung và ½ cung của bậc âm tự HS nghe và ghivà giải thích nhiên. nhớ Đồ - rê : 1 cung Son – la :1 cung Rê – mi: 1 cung La – si : 1 cung Mi – pha : ½ cung Si – đô : ½ cung Pha – son : 1 cung 2. Dấu hoá a. Khái niệm. Dấu hoá là kí hiệu dùmg để thay đổi độ cao của các nốt nhạc. b. Các loại dấu hoá. - Dấu thăng (#): Tăng độ cao của nốt nhạc lên ½ c. - Dấu giáng (b): Giảm độ cao nốt nhạc xuống ½ c.GV giới thiệu - Dấu bình: ( ): Huỷ bỏ hiệu lực của dấu # và dấu HS nghe và ghitác dụng của các b. nhớloại dấu hoá c. Dấu hoá theo khóa ( Gọi là hoá biểu). Được đặt ở đầu khuông nhạc, có hiệu lực với tấtGV giới thiệu cả các nốt nhạc cùng tên trong bản nhạc. HS nghe và ghicách viết hoá • Ví dụ: bàibiểuGV hỏi ? Những nốt nhạc nào trong câu trên được tăng lên ½ cung? HS trả lời d. Dấu hoá bất thường. Đặt ở trước nốt nhạc, chỉ có hiệu lực với nhữngGV giải thích nốt nhạc cùng tên trong 1 ô nhịp (Nốt nhạc phảivề tác dụng của nằm sau dấu hóa). HS nghe và ghidấu hoá bất bàithường * Ví dụ: ? Những nốt nào được tăng lên ½ c trong ví dụ trên?GV hỏi e. Quan sát các nốt nhạc cách nhau 1c và ½ c HS trả lời trên đàn phím. - Các nốt đen trên bàn phím ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Âm nhạc 7 bài 11 Giáo án điện tử Âm nhạc 7 Giáo án lớp 7 Âm nhạc Giáo án điện tử lớp 7 Nhạc lí Dấu hóa Dấu hóa suốt Dấu hóa bất thườngGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Âm nhạc 7 bài 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 1
7 trang 19 0 0 -
Giáo án Âm nhạc 7 bài 8: Học hát: Tiếng ve gọi hè
5 trang 17 0 0 -
Giáo án Âm nhạc 7 bài 1: ANTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng
5 trang 17 0 0 -
Giáo án Âm nhạc 7 bài 8: Tập đọc nhạc: TĐN số 9
6 trang 14 0 0 -
Giáo án Âm nhạc 7 bài 6: Học hát: Khúc ca bốn mùa
4 trang 14 0 0 -
155 trang 13 0 0
-
Giáo án Âm nhạc 7 bài 7: Học hát: Ca chiu sa
5 trang 13 0 0 -
Giáo án Âm nhạc 7 bài 5: Tập đọc nhạc: TĐN số 6
5 trang 13 0 0 -
Giáo án Âm nhạc 7 bài 2: Học hát: Lí cây đa
6 trang 12 0 0 -
5 trang 12 0 0