Giáo án Âm nhạc 7 bài 8: Tập đọc nhạc: TĐN số 9

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 7 bài 8: Tập đọc nhạc: TĐN số 9 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 7 bài 8: Tập đọc nhạc: TĐN số 9 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Âm nhạc 7 bài 8: Tập đọc nhạc: TĐN số 9Ngày soạn:……………… .Ngày giảng:……………………BÀI 8 TIẾT 2: ÔN HÁT: TIẾNG VE GỌI HÈ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 9 A.MỤC TIÊU: -Kiến thức: - H/s hát thuần thục, thể hiện được tính chất sắc thái tình cảm của bài hát “Ti ếngve gọi hè” - H/s thể hiện được bài hát với các hình thức hát đối đáp ,hòa giọng ,hát kết h ợp v ỗđệm theo tiết tấu, vận động phụ họa - H/s nắm vững cao độ, tiết tấu, giai điệu bài TĐN số 9, ghép l ời ca hoàn ch ỉnh bàiTĐN số 9 -Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ năng trình diễn trước đám đông, thể hiện đúng tính chất sắc thái tìnhcảm của bài hát “Tiếng ve gọi hè” . - H/s thể hiện thuần thục các hình thức luyện tập: đối đáp ,hòa giọng ,đ ồng ca, hátkết hợp vỗ đệm theo tiết tấu. -H/s đọc đúng cao độ, tiết tấu , giai điệu bài TĐN số 9, ghép l ời ca hoàn chỉnh bàiTĐN số 9 -Thái độ: - H/s thêm yêu thích môn học -Qua 2 nội dung bài , học sinh thêm yêu thiên nhiên, động vật , trường lớp, làng quê -H/s có ý thức rèn luyện đọc nhạc để nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạcB.PHƯƠNG PHÁP-BIỆN PHÁP: -Phương pháp: Hướng dẫn – Thực hành - Luyện tập -Biện pháp: Làm mẫu - Sửa sai – Trực quanC. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên - Đàn ocgan - Bảng phụ chép bài TĐN số 9 2.Chuẩn bị của giáo viên: SGK, đọc tên nốt bài TĐN số 9D. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra ttrong quá trình ôn hát) III. Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học: IV. Dạy và học: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HSGV ghi bảng I. Ôn hát: Tiếng ve gọi hè HS ghi bài Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn 1.Luyện thanh:GV đàn 2.Ôn tập: HS luyện thanh - Cho hs nghe lại giai điệu của bài hát để các em so sánh và sửa những chỗ chưa chính xác.GV thực hiện HS nghe và ghi - Cả lớp ôn tập lại bài hát, GV nghe và sửa sai nhớ ( nếu có). HS thực hiệnGV hướng dẫn - Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát => Gv chỉ ravà sửa sai những chỗ các em hát chưa chính xác và hướngGV yêu cầu dẫn các em sửa sai. - Tập hát lĩnh xướng và hoà giọng * 3. Kiểm tra: Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày lời mới=> Gv nhận xét và cho điểm. II. Tập đọc nhạc: TĐN số 9-GV yêu cầu HS trình bày Trường làng tôi (Trích) Nhạc và lời: Phạm Trọng CầuGV ghi bảng HS ghi bài 1. Nhận xét: ? Bài TĐN viết ở nhịp gì, khái niệm về nhịp đó? (Nhịp 3/4) ? Về cao độ có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào, nốt cao nhất và thấp nhất, Quãng mấy?GV hỏi (Sòn- la => Quãng 9) HS trả lời ? Kể tên các hình nốt có trong bài?(Nốt tròn, trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn. ) ? Bài có sử dụng những kí hiệu gì? (Dấu quay lại ) ? Bài được viết ở giọng gì, tại sao? (C, vì nốt kết thúc là nốt đô, không có hoá biểu) 2. Đọc tên nốt nhạc của bài. 3. Chia câu: 4 câu 4. Đọc gam Đô trưởngGV yêu cầu HS đọc tên nốtGV thực hiện HS theo dõiGV đàn HS đọc gam C 5. Tập đọc từng câu - GV cho hs nghe giai điệu của bài TĐN 1 -2 lần - GV đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu các em đọc nhẩm theo sau đó gọi một vài cá nhân đọc => Cả lớp cùng đọc kết hợpGV đàn HS nghe và gõ phách nhẹ nhàng. HS tập đọc - Tập câu 2 tương tự như câu 1 => Nối câu 1 với nhạc câu 2=> Đọc thuần thục cả 2 câu. - Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết bài. - Trong khi hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với ...