Danh mục

Giáo án Âm nhạc 9 bài 4: Học hát: Lý kéo chài

Số trang: 5      Loại file: doc      Dung lượng: 38.00 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Âm nhạc 9 bài 4: Học hát: Lý kéo chài để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Âm nhạc 9 bài 4: Học hát: Lý kéo chài được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Âm nhạc 9 bài 4: Học hát: Lý kéo chàiNgày soạn:Ngày dạy: TIẾT 12 BÀI 4 HỌC HÁT BÀI : LÍ KÉO CHÀI Dân ca Nam BộI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức :- Dạy các em hát đúng lời và giai điệu bài hát Lí kéo chài.- Hướng dẫn các em tập thể hiện bài hát với tình cảm mạnh mẽ, vui tươi, lạc quan.- Tập đặt lời ca cho bài hát.2. Kỹ năng:- Củng cố kỹ năng: Nhận biết các ký hiệu âm nhạc của bài hát và biết cách s ử d ụngchúng như: Giọng Rê thứ; Tiết tấu lệch trái; Dấu luyến; Dấu nối... Chia câu, chia đoạnđể lấy hơi và nhận biết giai điệu, nội dung bài hát.3. Thái độ:- Giáo dục các em tình yêu đất nước, yêu cuộc sống, lao động, có tinh thần lạc quan yêuđời.II. CHUẨN BỊ:1. Đối với giáo viên:- Đàn, hát chỉ huy tốt bài hát Lí kéo chài.- Hát được một số bài: Lí cây xanh; Lí cây bông; Lí con sáo Gò Công; Lí dĩa bánh bò...2. Đối với học sinh:- SGK, vở ghi,vở tập chép nhạc3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:- Băng mẫu bài hát Lí kéo chài;- Đàn Organ - Máy casset.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.1.Ổn định tổ chức. Lớp: 9A : …… Lớp: 9B: …….2. Kiểm tra bài cũ- 1. 6 học sinh đứng tại chỗ hát bài “Nối vòng tay lớn”.- 2. Một nhóm học sinh đứng tại chỗ đọc bài TĐN số 3.3. Bài mới Họat động của GV và HS Nội dung bài học- GV đàn một số bài Lí: Lí cây bông; Lí cây HỌC HÁT BÀI :xanh; Lí dĩa bánh bò. Hs nghe và trả lời câu Lí kéo chàihỏi Dân ca: Nam BộEm hãy cho biết tên các bài hát vừa nghe.Đó là những bài hát thuộc dân ca miền nào? Đặt lời mới: Hoàng Lân( HS trả lời, GV bổ sung )- Nhạc sĩ Hoàng Lân đã đặt một lời mới cho 1. Dân ca Nam Bộ1 điệu Lí và lấy tên Lí kéo chài một trong - Là những bài hát do nhân dânnhững hoạt động của những người dân sốngbằng nghề đánh cá, với công việc nặng Nam Bộ sáng tác.nhọc và vất vả, song với lòng yêu đời, lạc - Bài hát: Lí kéo chài đã được nhạc sĩquan, họ vẫn cất cao tiếng hát ca ngợi thiên Hoàng Lân đặt lời theo giai điệu mộtnhiên, yêu con người và yêu lao động. (bài bài Lí của dân ca Nam Bộ.hát đã giúp cho ca sĩ Anh Khoa trong sao maiđiểm hẹn 2006 nhận được số điểm tuyệtđối từ BGK cuộc thi với phong cách Rock).- HS theo dõi phần nhạc của bài hát và. 2. Học hát:Hãy liệt kê các ký hiệu âm nhạc có trong bài * Một số kí hiệu về nhạc lí: Giọnghát. Cách sử dụng chúng? (HS trả lời) Dm; Nhịp ;Nhịp lấy đà; Dấu luyến;GV nhắc lại các ký hiệu âm nhạc cần chú ý Dấu nối;trong bản nhạc: Nhịp; Dấu luyến; Tiết tấu - Kỹ thuật hát xướng và xô: Cá nhânlệch trái... xướng, cả lớp xô.- 1 HS đọc lời bài hát và chia câu.- GV đàn và ghi vào phần nhớ của đàn. ( Lời 1 bài hát khác:- HS khởi động giọng theo đàn. Hát lên nào vui bài ca mới. GV tiến hành dạy từng câu theo lối móc Lứa tuổi xuân phơi phới tương laixích (Hò ơ)- GV gọi 1 vài cá nhân lên hát câu bất kỳ Học sao cho xứng chí trai (Khoan hỡitheo đàn, lớp nghe và nhận xét, g/v sửa sai khoan hò) tiếp theo người đi trướcnếu có.- GV cho Hs đọc lời kết hợp gõ phách câu (Khoan hỡi khoan hò)Biển khơi thân thiết với ta ...băng qua sóng Không ai kém tài (ơ hò, ơ hò là hò ơ))trào 3-4 lần, sau đó cho các em hát cao độkết hợp gõ phách (Vì câu này tiết tấu khó)- Cả lớp hát 2-3 lần cả bài, kết hợp gõ nhịp.- GV hướng dẫn HS hát vận động theo a. Giai điệu bài hátnhạc. Sôi nổi, hào hứng, mạnh mẽ, vui- H.dẫn HS hát xướng và xô. (Xướng (nữ): tươi.Các câu hát; Xô: Hò ơ, khoan hỡi khoan hò b. Nội dung: Bài hát nói lên tinh thần(các từ trong ngoặc...) lạc quan yêu đời của người dân laoNêu cảm nhận của em về giai điệu và nội động.dung của bài hát? ( HS trả lời)*GV MR : Trong thực tế người ta đã dùngnhững lời lẽ đơn giản trong lao động, trongcuộc sống để tạo nên những giai điệu bàihát. Chính những bài hát đó đã cổ vũ, độngviên, tạo khí thế trong lao động, trong chiếnđấu và trong cuộc sống.* GV liên hệ thực tế: Các em phải thườngxuyên tiếp xúc với âm nhạc, thông quanhững bài hát, bản nhạc... các em sẽ thấytinh thần thoải mái và cuộc sống đáng yêuhơn rất nhiều.4. Cũng cố: - HS nhắc lại nội dung bài học. Cả lớp hát lại bài Lí kéo chài.5. Dặn dò: - Học bài thuộc giai điệu bài hát .Làm bài tập 2/ SGK.- Đọc bài mới, tì ...

Tài liệu được xem nhiều: