Giáo án chủ đề: Axit

Chủ đề axit sẽ giúp học sinh tìm hiểu tính chất hóa học của axit nói chung và axit sunfuric nói riêng; những tính chất hóa học riêng của axit sunfuric đặc; tìm hiểu tính chất vật lí, cách pha loãng axit sunfuric đặc và sản xuất axit. Giáo án chủ đề: Axit sẽ giúp giáo viên dễ dàng biên soạn chi tiết các nội dung cần giảng dạy của môn Hoá học với chủ đề về axit. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chủ đề: Axit AXIT A. Xác định vấn đề cần giải quyết trong bài học (Bước 1) Giáo viên cung cấp thông tin tạo tình huống có vấn đề. Học sinh phát hiện và xác địnhvấn đề nảy sinh, tự đề xuất các giả thuyết, giải pháp và lựa chọn giải pháp. Học sinh thựchiện giải pháp để giải quyết vấn đề. Giáo viên và học sinh cùng đánh giá vấn đề cụ thể sau: Tìm kiếm, kiểm nghiệm về tính chất hóa học của axit. Tìm kiếm, xây dựng kiến thức mới và ứng dụng kiến thức về chất hóa học của H2SO4loãng, H2SO4 đặc. Ứng dụng của H2SO4. - Sản xuất axit sunfuric. - Nhận biết axit sunfuric và muối sunfat. B. Xây dựng nội dung bài học (Bước 2) Chủ đề axit gồm các nội dung chủ yếu sau: tìm hiểu tính chất hóa học của axit nói chungvà axit sunfuric nói riêng; những tính chất hóa học riêng của axit sunfuric đặc.Tìm hiểu tínhchất vật lí, cách pha loãng axit sunfuric đặc và sản xuất axit Kiến thức được thiết kế thànhchuỗi các hoạt động cho Học sinh (HS) theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực,giúp HS giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lựccủa HS. Giáo viên (GV) chỉ là người tổ chức, định hướng còn HS là người trực tiếp thựchiện các nhiệm vụ do GV giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo. C. Xác định mục tiêu bài học (Bước 3) I. Kiến thức, kỹ năng, thái độ 1. Kiến thức Biết được: - Tính chất hoá học của axit: Tác dụng với quỳ tím, với bazơ, oxit bazơ và kim loại. - Tính chất, ứng dụng, cách nhận biết axit H 2SO4 loãng và H2SO4 đặc (tác dụng với kim loại, tính háo nước). - Phương pháp sản xuất H 2SO4 trong công nghiệp. - Phân loại được axit mạnh và axit yếu. 2. Kĩ năng - Quan sát thí nghiệm và rút ra kết luận về tính chất hoá học của axit. - Dự đoán, kiểm tra và kết luận được về tính chất hoá học của axit H 2SO4 loãng. - Quan sát thí nghiệm và rút ra kết luận về tính chất hoá học của H2SO4 đặc - Viết các phương trình hoá học chứng minh tính chất của axit (VD: HCl, H 2SO4 loãng) và H2SO4 đặc, nóng. - Nhận biết được dung dịch axit H 2SO4 và dung dịch muối sunfat. - Tính nồng độ hoặc khối lượng dung dịch axit HCl, H 2SO4 trong phản ứng. 3. Thái độ - Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh bằng hành động cụ thể; - HS có ý thức tự học, hứng thú và tự tin trong học tập; - HS say mê tìm hiểu tự nhiên. Biết được tầm quan trọng, vai trò của bộ môn Hóa họctrong cuộc sống và yêu thích môn Hóa. - Tích hợp ứng phó BĐKH: HS biết được quá trình sản xuất axit sunfuric gây ô nhiễmmôi trường, từ đó đề xuất các biện pháp khắc phục.II. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển * Năng lực chung: - Năng lực tự học. - Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực giao tiếp. - Năng lực hợp tác. * Năng lực chuyên biệt: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học. - Năng lực thực hành hóa học. - Năng lực tính toán. - Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học. - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống.D. Xác định và mô tả mức độ yêu cầu (Bước 4) MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Các năng Nội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao lực hướngdung thấp tới của chủ đề - Tính chất - Viết được - Tính nồng - Giải thích - Năng lực tự hóa học của các phương độ hoặc khối các hiện tượng học. axit : làm đổi trình hóa học lượng dung thực tế: axit - Năng lực màu quỳ tím ; chứng minh dịch axit HCl, phản ứng với giải quyết tác dụng với tính chất hóa H2SO4 trong kim loại làm vấn đề.Axit bazơ, oxit học của axit. phản ứng. kim loại bị - Năng lực bazơ và kim - Viết PTHH - Tính nồng phá hủy, axit giao tiếp. loại. chứng minh độ của dung sunfuric đặc - Năng lực - Tính chất, tính chất của dịch thu tác dụng với hợp tác. ứng dụng của H2SO4 đặc. được. kim loại tạo ra - Năng lực axit HCl và - Nhận biết dd các chất gây sử dụng H2SO4. axit và muối hại với môi ngôn ngữ - Tính chất sunfat. trường như hóa học. hóa học riêng - Phân biệt H2S, SO2,… - Năng lực của H2SO4 axit sunfuric Đề xuất biện thực hành đặc. và muối pháp khắc hóa học. - Phương sunfat với một phục. - Năng lực pháp nhận số dd khác tính toán. biết axit (axit, bazơ, - Năng lực H2SO4 và muối). giải quyết muối sunfat. vấn đề thông qua môn hóa học. - Năng lực vận dụng kiến thức ...