Thông tin tài liệu:
Giáo án chủ đề tự chọn nâng cao – Sinh học 12 bao gồm những bài giáo án về các kiểu tác động của gen đối với sự hình thành tính trạng; các kiểu tương tác giữa các gen alen; các kiểu tương tác giữa các gen không alen và tác động đa hiệu của gen.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án chủ đề tự chọn nâng cao – Sinh học 12 GIÁOÁNCHỦĐỀTỰCHỌNNÂNGCAO–SINHHỌC12 Ngàysoạn: Ngàydạy:TiếttheoPPCT:01Chủđề1: CÁC KIỂU TÁC ĐỘNG CỦA GEN ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THÀNH TÍNH TRẠNG ------------------------------------------Bài1:CÁCKIỂUTƯƠNGTÁCGIỮACÁCGENALENIMỤCTIÊUBÀIHỌC:1.Vềkiếnthức: Saukhihọcxongtiết1,họcsinhphải: Nêuđượckháiniệmvềkiểutươngtáctrộihoàntoàn. Nêuđượcvídụvàphântíchđượccơchếditruyềncủahiệntượngtrộihoàntoàn. Giảithíchđượccơchếphântửcủahiệntượngtrộihoàntoàn.2.Vềpháttriểnkỹnăng: Pháttriểnkỹ năngquansáttranh,phântích,liênhệ thựctế vàkỹ nănghoạtđộng nhóm. Rènluyệnkỹnănggiảimộtsốbàitoánquyluậtditruyềnđơngiản.3.Vềtháiđộ,hànhvi: Họcsinhcólòngsaymênghiêncứukhoahọc,đặcbiệtlàbộ mônkhoahọcthực nghiệm.IIPHƯƠNGTIỆNVÀĐỒDÙNGDẠYHỌC: MáychiếuPrôjecterđểchiếutranhminhhoạ. Tranhvề cơ sở tế bàohọcvàcơ chế phântử củahiệntượngditruyềntrộihoàn toàn.IIITIẾNTRÌNHBÀIDẠY:Đặtvấnđề: Ở chươngtrìnhsinhhọccấpTHCSchúngtađãđượclàmquenvớitính quyluậtcủahiệntượngditruyềncủaMenđen.Vậyemnàohãylấyvídụmôtảlại địnhluật1và2củaMenđen? Nộidungbàihọc HoạtđộngcủagiáoviênvàhọcsinhI CÁC KIỂU TƯƠNG TÁC GIỮACÁCGENALEN:1.Trộihoàntoàn: Từ cácvídụ họcsinhnêulên,giáoviênchiếua/Vídụ: hìnhảnhvềsựditruyềnhìnhdạnghạtđậuHà Lan (hình ảnh về phép lai thuận và phép laiSựditruyềndạnghạtđậuHàLan: nghịch,khôngchiếusơđồlaitheokiểugen). GVhỏi:Bằngkiếnthức đãhọc,emnàohãyBIÊNSOẠN:PHẠMHỒNGTHÁI–THPTDIỄNCHÂU4NGHỆAN=1= GIÁOÁNCHỦĐỀTỰCHỌNNÂNGCAO–SINHHỌC12 nêunộidungcủa địnhluật1và2củaMen đen? HStrảlời: +Địnhluật1:khilaihaicơ thể bố mẹ thuần chủngkhácnhauvề mộtcặptínhtrạngtương phảnthìthế hệ conlaiF1 biểuhìnhcủamột bên Nộidungbàihọc Hoạtđộngcủagiáoviênvàhọcsinh bốhoặcmẹ. GVhỏi:tínhtrạngđượcbiểuhiện ở F 1 được gọilàtínhtrạnggì? HStrả lời:tínhtrạngđượcbiểuhiện ở F1gọi là tính trạng trội và tính trạng không được đượcbiểuhiệnởF1làtínhtrạnglặn. +Địnhluật2:thếhệconlaiF2phânlykiểuhình theotỷlệ3trội:1lặn. GVhỏi:Bằngkiếnthứcđãhọc,emnàocóthể viếtsơđồlaigiảithíchchohiệntượngtrên?Sơđồlaiminhhoạ: HStrảlời:lênbảngviếtsơđồlai.Pt/c:HạttrơnxHạtnhănAAaaGp:AaF1:Aa GVhỏi:vìsao ởF1cókiểugenAalạichohạt (100%hạttrơn) trơn?F1xF1:AaxAa HStrả lời:vìalentrộiA(quyđịnhhạttrơn) hoàntoànlấnátsự biểuhiệncủaalentrộia GF1:A,aA,a (xácđịnhhạtxanh).F2:1AA:2Aa:1aa GVhỏi:tỷ lệ phânlyKGvàKH ở thế hệ F2 (3/4hạttrơn : 1/4hạt nhưthếnào? nhăn) HStrả lời:F2 cótỷ lệ phânlyKGlà1AA: Kếtluận: 2Aa:1aavàtỷlệphânlyKHlà3trội:1lặn.+ Ở đờiconlaiF1 cóKG:Aacho GVkếtluận. ...