Giáo án Công Dân lớp 8: NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG

1.Kiến thức. HS hiểu tài sản của nhà nước là tài sản thuộc sỡ hữu của toàn dân, do nhà nước chịu trách nhiệm quản lý. 2. Kĩ năng. Hình thành và nâng cao cho học sinh ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích công cộng 3. Thái độ. Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng. Dũng cảm đấu tranh, ngăn cản các hành vi xâm phạm tài sản nhà nước, lợi ích công cộng. II.Chuẩn bị. 1.Giáo viên: Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Công Dân lớp 8: NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG 1.Kiến thức. HS hiểu tài sản của nhà nước là tài sản thuộc sỡ hữu của toàn dân, do nhà nước chịu trách nhiệm quản lý. 2. Kĩ năng. Hình thành và nâng cao cho học sinh ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích công cộng 3. Thái độ. Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng. Dũng cảm đấu tranh, ngăn cản các hành vi xâm phạm tài sản nhà nước, lợi ích công cộng. II.Chuẩn bị. 1.Giáo viên: Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận, bút dạ, phiếu học tập. 2.Học sinh: Giấy khổ lớn , bút dạ. III.Phương pháp dạy học: Phương pháp kể chuyện về các tấm gương dũng cảm đấu tranh bảo vệ tài sản nhà nước. Phương pháp thảo luận, toạ đàm, tổ chức trò chơi. IV.Tiến trình: 1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS. 2.Kiểm tra bài cũ: * Quyền sở hữu là gì? là quyền của công dân đối với tài sản thuộc quyền sở hữu của mình * Quyền sở hữu tài sản gồm những quyền nào? - Quyền chiềm hữu. - Quyền sử dụng. - Quyền định đoạt. * HS trường Trần Quốc Tỏan lao động đào mương giúp địaphương. Hai em Quí và Hùng đã đào được một hộp sắt, trong đó cónhững đồng tiền đúc bằng vàng. Quí và Hùng đã nộp toàn bộ chotrường trước sự chứng kiến của các bạn và cô giáo chủ nhiệm. Câu hỏi: a) Số tiền vàng đấy thuộc quyền sở hữu của ai? b) Số tiền vàng đó sẽ được sử dụng như thế nào? HS: trả lời. HS: Cà lớp nhận xét. GV: Nhận xét, cho điểm. 3.Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS. Nội dung bài họcLê Thị Mỹ Quyên (SN:1963) ở thị trấn La Hai,huyện Đồng Xuân tỉnh PhúYên, đã đốt hết 1 hécta rừngđể làm rẫy. Toà án nhân dântỉnh Phú Yên đã xử phạtbằng hình thức: Chị Quyênphải trồng lại 1ha rừng vàphải chăm sóc, khi cơ quanchức năng nghiệm thu tốt thìthôi.Các em có suy nghĩ gì vềhành vi của chị Quyên vàbiện pháp xử lý của toà ánnhân dân tỉnh Phú Yên. Đểhiểu rõ vấn đề này, chúng I. Đặt vấn đề.ta học bài hôm nay.HS: Đọc tình huống trongmục đặt vấn đề.HS: Thảo luận câu hỏi.1) Em hãy cho biết ý kiềncủa các bạn và ý kiến củaLan giải thích đúng hay sai?2) Ở trường hợp Lan em sẽxử lý như thế náo?HS: Làm việc cá nhân.HS: Trả lời.HS: Cả lớp nhận xét, thảoluận. II .Nội dung bài học.GV: Nhận xét, giải đáp, kếtluận các ý chính.GV: Chuyển ý.GV: Đàm thoại giúp HS hiểuđược khái niệm tài sản nhà 1. Khái niệmnước và lợi ích cộng đồng. *Tài sản nhà nước gồm:Tầm quan trọng của nó với - Đất đai, rừng núi.sự phát triển của đất nước.. - Sông hồ, nguồn nước, tàiHS: Trả lời các câu hỏi sau: nguyên: Biển, Thềm lục địa,1) Tài sản nhà nước bao gồm vùng trời.những loại gì? tài sản của - Vốn tài sản cố định do nhànhànước thì thuộc quyền sở nước xây dựng.hữu của ai? * Tài sản nhà nước: thuộc2) Khai thác quyền lợi từ các quền sở hữu toàn dân.tài sản đó phục vụ nhân dân * Lợi ích công cộng: Lợi íchthì được coi là gì? chung dành cho mọi người3) Tài sản nhà nước và lợi và xã hội.ích cộng đồng có tầm quan 2 .Tầm quan trọngtrọng như thế nào? Tài sản nhà nước và lợi íchHS: Suy nghĩ cá nhân. công cộng là cơ sở vậtHS: Cả lớp trao đổi tranh chất để xã hội phát triểnluận. nâng cao đời sống vậtGV: Tổng hợp ý kiến, giải chất tinh thần của nhânđáp. dân. 3. Nghĩa vụ của công dânHS: Ghi bài.GV: Tổ chức HS thảo luận - Công dân có nghãi vụ tôntìm hiểu nghĩa vụ tôn trọng trọng và bảo vệ tài sảnvà bảo vệ tài sản nhà nước. nhànước và lợi ích cộngHS: Thảo luận tình huống đồng. - Không được xâm phạm.sau:Bài tập 2 trang 49 SGK - Khi được nhànước giaoCâu hỏi 1: Nhận xét việc làm quản lý, sử dụng tài sản nhàcủa ông tám. nước phải bảo quản giữ gìn,Câu hỏi 2: Việc làm của ông sử dụng tiết kiệm có hiệutám đúng, sai chỗ nào? Vì quả, không tham ô lãng phísao?Câu hỏi 3: Ông Tám cónghĩa vụ và trách nhiệm gì?HS: Trả lời.GV: Nhậnh xét, kết luận vềnội dung bài học.HS: Ghi bài.GV: Giải thích cho HS 3hình thức sở hữu: 4. Nhà nước quản lý tài sản - Cá nhân - Tập thể. như thế nào? - Toàn dân (Nhà nước) - Nhà nước ban hành và tổGV: Chuyển ý bằng bài tập chức thực hiện các qui định pháp luật và quản lý về sửsau:Em đồng ý với ý kiến nào dụng tài sản thuộc sở hữukhi nói về trách nhiệm của tàon dân.HS. (Đánh dấu X vào ô - Tuyên truyền giáo dục mọitrồng). ...