Giáo án đại số lớp 6 - GHI SỐ TỰ NHIÊN
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 181.50 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu : - Học sinh hiểu thế nào là hệ thập phân , phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân . Hiểu rõ trong hệ thập phân , giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí - Học sinh biết đọc và viết các số La Mã không quá 30 . - Học sinh thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 6 - GHI SỐ TỰ NHIÊN Giáo án đại số lớp 6 - § 3 . GHI SỐ TỰ NHIÊN Ở hệ thập phân , giá trị của mỗi chữ số trong một số Thay đổi theo vị trí như thế nào ?I.- Mục tiêu : - Học sinh hiểu thế nào là hệ thập phân , phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân . Hiểu rõ trong hệ thập phân , giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí - Học sinh biết đọc và viết các số La Mã không quá 30 . - Học sinh thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán . 1./ Kiến thức cơ bản : Nắm vững cách ghi số tự nhiên , phân biệt được số và chữ số trong hệ thập phân 2./ Kỹ năng cơ bản : Đọc và viết được các số tự nhiên 3./ Thái độ :II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , bảng phụ vẽ hình mặt đồng hồ ghi cácsố bằng chữ số La mãIII.- Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , Tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : - Kiểm tra bài tập về nhà 7 và 8 SGK trang 29GV củng cố Học sinh sửa sai . 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh- GV : người ta dùng những chữ số I .- Sốnào để viết mọi số tự nhiên - Đọc vài số tự nhiên bất kỳ chúng Với 1- Củng cố : gồm những chữ số nào 6;7; số tự- Trong số 3895 có bao nhiêu chữsố Ví dụ - Phân biệt số và chữ số .- Giới thiệu số trăm , số hàng trăm . . . Chú ý : Chú ý : Khi viết các số tự nhiên - Củng cốcó trên 3 chữ số ta không nên - Học sinh làm bài tập 11 SGK - Khi viết cdùng dấu chấm để tách nhóm 3 người ta thchữ số mà chỉ viết rời ra mà 3 chữ số ckhông dùng dấu gì như 5373589 Số Số trăm- GV giới thiệu hệ thập phân và 3895 38nhấn mạnh trong hệ tha6p phân , - Học sinh viết số 444 thànhgiá trị của mỗi chữ số trong một tổng các số hàng trăm , hàngsố vừa phụ thuộc vào bản thân chục , hàng đơn vị II .- Hệ thậchữ số đó , vừa phụ thuộc vào vị - Học sinh viết như trên với các Cách ghi sốtrí của nó trong số đã cho . số hệ thập phâ ab vaø abc - Củng cố bài tập ? Trong hệ th hàng thì làm trước nó. 4- GV cho học sinh đọc 12 chữ sốLa mã trên mặt đồng hồ- GV giới thiệu các chữ số I , V abc, X và hai số đặc biệt IV và IX . III .- Chú- Học sinh cần lưu ý ở số La mã Ngoài cáchnhững chữ số ở các vị trí khác có cách ghi - Học sinh nhận xét giá trị củanhau nhưng vẫn có giá trị như mã . mỗi số trong cách ghi hệ La mãnhau . như thế nào ? Trong hệ La ,X,D,C… ( giá trị các chữ số không đổi) I 30 chữ số L I II III I X 123 10 XI XII X 11 12 1 - Học sinh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 6 - GHI SỐ TỰ NHIÊN Giáo án đại số lớp 6 - § 3 . GHI SỐ TỰ NHIÊN Ở hệ thập phân , giá trị của mỗi chữ số trong một số Thay đổi theo vị trí như thế nào ?I.- Mục tiêu : - Học sinh hiểu thế nào là hệ thập phân , phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân . Hiểu rõ trong hệ thập phân , giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí - Học sinh biết đọc và viết các số La Mã không quá 30 . - Học sinh thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán . 1./ Kiến thức cơ bản : Nắm vững cách ghi số tự nhiên , phân biệt được số và chữ số trong hệ thập phân 2./ Kỹ năng cơ bản : Đọc và viết được các số tự nhiên 3./ Thái độ :II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , bảng phụ vẽ hình mặt đồng hồ ghi cácsố bằng chữ số La mãIII.- Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , Tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : - Kiểm tra bài tập về nhà 7 và 8 SGK trang 29GV củng cố Học sinh sửa sai . 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh- GV : người ta dùng những chữ số I .- Sốnào để viết mọi số tự nhiên - Đọc vài số tự nhiên bất kỳ chúng Với 1- Củng cố : gồm những chữ số nào 6;7; số tự- Trong số 3895 có bao nhiêu chữsố Ví dụ - Phân biệt số và chữ số .- Giới thiệu số trăm , số hàng trăm . . . Chú ý : Chú ý : Khi viết các số tự nhiên - Củng cốcó trên 3 chữ số ta không nên - Học sinh làm bài tập 11 SGK - Khi viết cdùng dấu chấm để tách nhóm 3 người ta thchữ số mà chỉ viết rời ra mà 3 chữ số ckhông dùng dấu gì như 5373589 Số Số trăm- GV giới thiệu hệ thập phân và 3895 38nhấn mạnh trong hệ tha6p phân , - Học sinh viết số 444 thànhgiá trị của mỗi chữ số trong một tổng các số hàng trăm , hàngsố vừa phụ thuộc vào bản thân chục , hàng đơn vị II .- Hệ thậchữ số đó , vừa phụ thuộc vào vị - Học sinh viết như trên với các Cách ghi sốtrí của nó trong số đã cho . số hệ thập phâ ab vaø abc - Củng cố bài tập ? Trong hệ th hàng thì làm trước nó. 4- GV cho học sinh đọc 12 chữ sốLa mã trên mặt đồng hồ- GV giới thiệu các chữ số I , V abc, X và hai số đặc biệt IV và IX . III .- Chú- Học sinh cần lưu ý ở số La mã Ngoài cáchnhững chữ số ở các vị trí khác có cách ghi - Học sinh nhận xét giá trị củanhau nhưng vẫn có giá trị như mã . mỗi số trong cách ghi hệ La mãnhau . như thế nào ? Trong hệ La ,X,D,C… ( giá trị các chữ số không đổi) I 30 chữ số L I II III I X 123 10 XI XII X 11 12 1 - Học sinh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo án đại số 6 tài liệu học môn toán 6 sổ tay toán học phương pháp dạy học toán 6 toán học 6Tài liệu liên quan:
-
Luận Văn: Ứng Dụng Phương Pháp Tọa Độ Giải Một Số Bài Toán Hình Học Không Gian Về Góc và Khoảng Cách
37 trang 115 0 0 -
0 trang 45 0 0
-
31 trang 39 1 0
-
Bài tập Toán cao cấp C2 đại học
15 trang 37 0 0 -
16 trang 36 0 0
-
Chương 6: ƯỚC LƯỢNG THAM SỐ THỐNG KÊ
21 trang 31 0 0 -
Toán cao cấp C2 - Chương II: Không gian vector
99 trang 31 0 0 -
Đề thi toán cao cấp - Đại học Kinh tế Tp.HCM
1 trang 27 0 0 -
Một số bài tập hình học chương 3
2 trang 26 0 0 -
Bài giảng môn Đại số A1 - Lê Văn Luyện
229 trang 26 0 0