![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 16 & 17 LUYỆN TẬP
Số trang: 11
Loại file: pdf
Dung lượng: 171.03 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Học sinh biết áp dụng các tính chất của các phép tính cũng như các quy ứơc về thứ tự thực hiện các phép tính . 2./ Kỹ năng cơ bản : Học sinh vận dụng được các tính chất cũng như các quy ứơc về thứ tự thực hiện các phép tính để tính giá trị của các biểu thức một cách thành thạo
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 16 & 17 LUYỆN TẬP Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 16 & 17 LUYỆN TẬPI.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Học sinh biết áp dụng các tính chất của các phép tính cũngnhư các quy ứơc về thứ tự thực hiện các phép tính . 2./ Kỹ năng cơ bản : Học sinh vận dụng được các tính chất cũng như các quy - ứơc về thứ tự thực hiện các phép tính để tính giá trị của các biểu thức một cách thành thạo . - Biết tìm x trong một đẳng thức 3./ Thái độ : Biết nhận xét đề bài ,vận dụng các tính chất một cách -chính xác , cẩn thận khi tính toán .II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoaIII.- Hoạt động trên lớp : (Tiết 16) 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báocáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : - Nhắc lại thự tự thực hiện các phép tính trong biểu thức không có dấu ngặc và trong biểu thức có dấu ngoặc - Làm các bài tập 73 , 74 SGK - Hỏi thêm : trong bài 73 b , 73 c Tại sao không áp dụng qui ứơc về thứ tự thực hiện các phép tính ? Ta đã áp dụng tính chất gì ? 3./ Bài mới : Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghi động -Học + Bài tập 77 / sinh 32 - Cho học sinh -Trình bày bài hoạt giải bài tập theo giải trên bảng và Thực hiện các động các học sinh nhóm phép tính : theo khác có thể chất a) 27 . 75 nhóm vấn cách giải để + 25 . 27 – 150 bạn giải thích = 27 ( 75 + 25 ) – 150 = 27 . 100 – 150 = 2700 – 150 = 2550 b) 12 : {390 : [500 – (125 + 35 . - Học sinh giải 7)]} và trình bày cách giải từng = 12 : {390 : [ bước giải thích 500 – ( 125 + 245)]} = 12 : {390 : [ 500 – 370]}- Hoạt = 12 : {390 :động 130}theo = 12 : 3 = 4nhóm,t ổ + Bài tập 78 / 33 Tính giá trị biểu thức : - GV sữa sai , củng cố cách 12 000 – (1500 . 2 thực hiện các + 1800 . 3 + 1800 . phép tính 2 : 3) = 12 000 – (3000 + 5400 + 1200) = 12 000 – 9600 = 2400 - Học sinh thực + Bài tập 79 / 33 hiện bài giải An mua hai bút bi của mình trên giá 1500 đồng một bảng con chiếc, mua ba quyển vở giá 1800 đồng một quyển, mua một quyển sách và một gói phong bì . Biết số tiền mua ba quyển sách bằng số tiền muahai quyển vở,tổng số tiền phảitrả là 12000 đồng .Tính giá một góiphong bì .+ Bài tập 80 / 33 12 = 113 12 – 02 = 22 = 1+323 32 – 12 = 32 = 1+3 33+5 =62 - 3243 102 - 62 =(0 + 1)2 02 =+ 12(1 + 2)2 12 >+ 22(2 + 3)2 22 >+ 32 4./ Củng cố : Củng cố từng phần như trên 5./ Hướng dẫn dặn dò : Về nhà làm các bài tập 104108 Sách Bài tập trang 15III.- Hoạt động trên lớp : (Tiết 17) 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báocáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : - Nhắc lại thự tự thực hiện các phép tính trong biểu thức không có dấu ngặc và trong biểu thức có dấu ngoặc 3./ Bài mới : ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 16 & 17 LUYỆN TẬP Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 16 & 17 LUYỆN TẬPI.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Học sinh biết áp dụng các tính chất của các phép tính cũngnhư các quy ứơc về thứ tự thực hiện các phép tính . 2./ Kỹ năng cơ bản : Học sinh vận dụng được các tính chất cũng như các quy - ứơc về thứ tự thực hiện các phép tính để tính giá trị của các biểu thức một cách thành thạo . - Biết tìm x trong một đẳng thức 3./ Thái độ : Biết nhận xét đề bài ,vận dụng các tính chất một cách -chính xác , cẩn thận khi tính toán .II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoaIII.- Hoạt động trên lớp : (Tiết 16) 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báocáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : - Nhắc lại thự tự thực hiện các phép tính trong biểu thức không có dấu ngặc và trong biểu thức có dấu ngoặc - Làm các bài tập 73 , 74 SGK - Hỏi thêm : trong bài 73 b , 73 c Tại sao không áp dụng qui ứơc về thứ tự thực hiện các phép tính ? Ta đã áp dụng tính chất gì ? 3./ Bài mới : Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghi động -Học + Bài tập 77 / sinh 32 - Cho học sinh -Trình bày bài hoạt giải bài tập theo giải trên bảng và Thực hiện các động các học sinh nhóm phép tính : theo khác có thể chất a) 27 . 75 nhóm vấn cách giải để + 25 . 27 – 150 bạn giải thích = 27 ( 75 + 25 ) – 150 = 27 . 100 – 150 = 2700 – 150 = 2550 b) 12 : {390 : [500 – (125 + 35 . - Học sinh giải 7)]} và trình bày cách giải từng = 12 : {390 : [ bước giải thích 500 – ( 125 + 245)]} = 12 : {390 : [ 500 – 370]}- Hoạt = 12 : {390 :động 130}theo = 12 : 3 = 4nhóm,t ổ + Bài tập 78 / 33 Tính giá trị biểu thức : - GV sữa sai , củng cố cách 12 000 – (1500 . 2 thực hiện các + 1800 . 3 + 1800 . phép tính 2 : 3) = 12 000 – (3000 + 5400 + 1200) = 12 000 – 9600 = 2400 - Học sinh thực + Bài tập 79 / 33 hiện bài giải An mua hai bút bi của mình trên giá 1500 đồng một bảng con chiếc, mua ba quyển vở giá 1800 đồng một quyển, mua một quyển sách và một gói phong bì . Biết số tiền mua ba quyển sách bằng số tiền muahai quyển vở,tổng số tiền phảitrả là 12000 đồng .Tính giá một góiphong bì .+ Bài tập 80 / 33 12 = 113 12 – 02 = 22 = 1+323 32 – 12 = 32 = 1+3 33+5 =62 - 3243 102 - 62 =(0 + 1)2 02 =+ 12(1 + 2)2 12 >+ 22(2 + 3)2 22 >+ 32 4./ Củng cố : Củng cố từng phần như trên 5./ Hướng dẫn dặn dò : Về nhà làm các bài tập 104108 Sách Bài tập trang 15III.- Hoạt động trên lớp : (Tiết 17) 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báocáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : - Nhắc lại thự tự thực hiện các phép tính trong biểu thức không có dấu ngặc và trong biểu thức có dấu ngoặc 3./ Bài mới : ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo án đại số 6 tài liệu học môn toán 6 sổ tay toán học phương pháp dạy học toán 6 toán học 6Tài liệu liên quan:
-
Luận Văn: Ứng Dụng Phương Pháp Tọa Độ Giải Một Số Bài Toán Hình Học Không Gian Về Góc và Khoảng Cách
37 trang 117 0 0 -
0 trang 48 0 0
-
31 trang 41 1 0
-
16 trang 38 0 0
-
Bài tập Toán cao cấp C2 đại học
15 trang 37 0 0 -
Toán cao cấp C2 - Chương II: Không gian vector
99 trang 33 0 0 -
Chương 6: ƯỚC LƯỢNG THAM SỐ THỐNG KÊ
21 trang 32 0 0 -
Đề thi toán cao cấp - Đại học Kinh tế Tp.HCM
1 trang 29 0 0 -
Bài giảng môn Đại số A1 - Lê Văn Luyện
229 trang 29 0 0 -
Một số bài tập hình học chương 3
2 trang 28 0 0