![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 42TẬP HỢP Z CÁC SỐ NGUYÊN
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 162.28 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu : Biết được tập hợp các số nguyên , điểm biểu diển các sốnguyên a trên trục số , số đối của số nguyên . - Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 42TẬP HỢP Z CÁC SỐ NGUYÊN Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 42§ 2 . TẬP HỢP Z CÁC SỐ NGUYÊN Ta có thể dùng số nguyên để nói về Các đại lượng có hai hướng khác nhauI.- Mục tiêu : Biết được tập hợp các số nguyên , điểm biểu diển các số -nguyên a trên trục số , số đối của số nguyên .- Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau .- Bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn .II.- Phương tiện dạy học :- Sách Giáo khoa , Hình vẽ trục sốIII Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh vẽ một trục số , đọc một sốnguyên , chỉ ra những số nguyên âm , số tự nhiên . - Kiểm tra bài tập về nhà – Học sinh sữa sai3./ Bài mới : Học sinh Giáo viên Bài ghi I .- Số nguyên : - Các số tự nhiên Học sinh vẽ khác 0 còn gọi là các- GV giới thiệu -các số nguyên một trục số , đọc số nguyên dương số một số nguyên , - Các số –1 ; -2 ; -âm , cácnguyên dương chỉ ra những số 3 ; -4 . . . gọi là số nguyên âm , số tự nguyên âm nhiên - Tập hợp gồm các- Các số nguyên số tự nhiên và các sốdương đôi khi nguyên âm gọi là tậpcòn viết +1 ; +2 ; hợp Z các số nguyên .+3 . . . Z = { . . . –4 ; -3 ; -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4...}- Nhận xét số 0 - Hoạt động Chú ý :trên trục số (có theo nhóm - Số 0 không phải là–0 ? ) Làm các bài tập số nguyên âm cũng không phải là số ?1 ; ?2 ; ?3 nguyên dương . - Điểm biểu diễn số Cả hai - ?2 nguyên a trên trục trường hợp a và số gọi là điểm a . b chú ốc sên đều - Số nguyên thường cách A 1m . được sử dụng để a) + 1m biểu thị các đại b) - 1m lượng có hai- Có nhận xét hướng ngược gì về các số nhau. đối nhau- Học sinh cho thêm ví dụ về số đối các II.- Số đối : nhau . số đối Trên trục số các - Các giống điểm 1 và –1 ; 2 và –2 nhau nhau về số , ; 3 và –3 ; . . . cách khác nhau về đều điểm 0 và nằm ở dấu . hai phía của điểm 0 . Ta nói các số 1 và –1 ; 2 và –2 ; 3 và –3 ; . . Học sinh làm - . là các số đối nhau . bài tập ?4 1 là số đối của –1 ; -1 là số đối của 1 2 là số đối của –2 ; -2 là số đối của 2 3 là số đối của –3 ; -3 là số đối của 3 ...4./ Củng cố : Tập hợp các số nguyên được ký hiệu như thế nào ? Viết tập hợp Z các số nguyên Các số đối nhau như thế nào với nhau Bài tập 6 và 7 trang SGK5./ Dặn dò : Là m các bài tập 8 , 9 , 10 SGK trang 70 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 42TẬP HỢP Z CÁC SỐ NGUYÊN Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 42§ 2 . TẬP HỢP Z CÁC SỐ NGUYÊN Ta có thể dùng số nguyên để nói về Các đại lượng có hai hướng khác nhauI.- Mục tiêu : Biết được tập hợp các số nguyên , điểm biểu diển các số -nguyên a trên trục số , số đối của số nguyên .- Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau .- Bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn .II.- Phương tiện dạy học :- Sách Giáo khoa , Hình vẽ trục sốIII Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh vẽ một trục số , đọc một sốnguyên , chỉ ra những số nguyên âm , số tự nhiên . - Kiểm tra bài tập về nhà – Học sinh sữa sai3./ Bài mới : Học sinh Giáo viên Bài ghi I .- Số nguyên : - Các số tự nhiên Học sinh vẽ khác 0 còn gọi là các- GV giới thiệu -các số nguyên một trục số , đọc số nguyên dương số một số nguyên , - Các số –1 ; -2 ; -âm , cácnguyên dương chỉ ra những số 3 ; -4 . . . gọi là số nguyên âm , số tự nguyên âm nhiên - Tập hợp gồm các- Các số nguyên số tự nhiên và các sốdương đôi khi nguyên âm gọi là tậpcòn viết +1 ; +2 ; hợp Z các số nguyên .+3 . . . Z = { . . . –4 ; -3 ; -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4...}- Nhận xét số 0 - Hoạt động Chú ý :trên trục số (có theo nhóm - Số 0 không phải là–0 ? ) Làm các bài tập số nguyên âm cũng không phải là số ?1 ; ?2 ; ?3 nguyên dương . - Điểm biểu diễn số Cả hai - ?2 nguyên a trên trục trường hợp a và số gọi là điểm a . b chú ốc sên đều - Số nguyên thường cách A 1m . được sử dụng để a) + 1m biểu thị các đại b) - 1m lượng có hai- Có nhận xét hướng ngược gì về các số nhau. đối nhau- Học sinh cho thêm ví dụ về số đối các II.- Số đối : nhau . số đối Trên trục số các - Các giống điểm 1 và –1 ; 2 và –2 nhau nhau về số , ; 3 và –3 ; . . . cách khác nhau về đều điểm 0 và nằm ở dấu . hai phía của điểm 0 . Ta nói các số 1 và –1 ; 2 và –2 ; 3 và –3 ; . . Học sinh làm - . là các số đối nhau . bài tập ?4 1 là số đối của –1 ; -1 là số đối của 1 2 là số đối của –2 ; -2 là số đối của 2 3 là số đối của –3 ; -3 là số đối của 3 ...4./ Củng cố : Tập hợp các số nguyên được ký hiệu như thế nào ? Viết tập hợp Z các số nguyên Các số đối nhau như thế nào với nhau Bài tập 6 và 7 trang SGK5./ Dặn dò : Là m các bài tập 8 , 9 , 10 SGK trang 70 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo án đại số 6 tài liệu học môn toán 6 sổ tay toán học phương pháp dạy học toán 6 toán học 6Tài liệu liên quan:
-
Luận Văn: Ứng Dụng Phương Pháp Tọa Độ Giải Một Số Bài Toán Hình Học Không Gian Về Góc và Khoảng Cách
37 trang 117 0 0 -
0 trang 48 0 0
-
31 trang 41 1 0
-
16 trang 38 0 0
-
Bài tập Toán cao cấp C2 đại học
15 trang 37 0 0 -
Toán cao cấp C2 - Chương II: Không gian vector
99 trang 33 0 0 -
Chương 6: ƯỚC LƯỢNG THAM SỐ THỐNG KÊ
21 trang 32 0 0 -
Đề thi toán cao cấp - Đại học Kinh tế Tp.HCM
1 trang 29 0 0 -
Bài giảng môn Đại số A1 - Lê Văn Luyện
229 trang 29 0 0 -
Một số bài tập hình học chương 3
2 trang 28 0 0