Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 47: Biểu đồ

Mục tiêu: - Học sinh biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết sử dụng số trung bình cộng để làm đại diện cho một dấu hiệu trong một số trường hợp và để so sánh khi tìm hiểu những dấu hiệu cùng loại. - Biết tìm mốt của dấu hiệu và bước đầu thấy được ý nghĩa thực tế của mốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 47: Biểu đồ Trêng THCS §«ng H¶i – QuËn H¶i AnNgày soạn:18/1/2007 Ngàygiảng: 25/1/2007 BiểuGiáo án đại số lớp 7 - Tiết 47:đồA. Mục tiêu: - Học sinh biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết sử dụng số trung bình cộng để làm đại diện cho một dấu hiệu trong một số trường hợp và để so sánh khi tìm hiểu những dấu hiệu cùng loại. - Biết tìm mốt của dấu hiệu và bước đầu thấy được ý nghĩa thực tế của mốt.B. Chuẩn bị: Giáo viên: Thước thẳng, phấn mầu, bảng phụ. Học sinh: Thước thẳng.C. Tiến trình bài dạy:1. Kiểm tra bài cũ: (5’-7’) Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 115 Trêng THCS §«ng H¶i – QuËn H¶i An -2. Dạy học bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của Ghi bảng trò Hoạt động 1: Số trung bình cộng của dấu hiệu (3’ – 5’) Đưa ra bảng phụ (bảng 19 - SGK/17) 1. Số trung bình cộng của Yêu cầu học sinh làm dấu hiệu ?1, ?2 trong SGK, cách tính số trung bình cộng. a) bài toán  Một học sinh Nếu dấu hiệu là điểm (SGK/17) - bảng lên lập bảng của bài kiểm tra, lập 19 tần số (bảng bảng “tần số” ntn?  dọc), một học tính nhanh tổng số bài Dấu hiệu: sinh lên điền kiểm tra bằng cách Điểm các bài tích, tính TBC tính tích của điểm số kiểm tra của  Cả lớp làm với số bài có cùng các bạn lớp vào vở. điểm, kẻ thêm cột tính 7C. Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 116 Trêng THCS §«ng H¶i – QuËn H¶i Antích và cột ghi số TB rút ra quy tắc tính ?1: Có 40 bạnsố trung bình cộng. làm bài kiểm tra Điểm số Tần số Các tích (x) (n) (x.n) 2 3 6 3 2 6 4 3 12 5 3 15 6 8 48 7 9 63 8 9 72 9 2 18 10 1 10 Tổng: N = 40 X= 250 250 =6,25 40 Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 117 Trêng THCS §«ng H¶i – QuËn H¶i An b) Công thức Quy tắc tính trung bình cộng Công thức: SGK x1n1  x2n2  x3n3 ... xknk X N Trong đó: x1, x2, … xk là k giá trị Yêu cầu học sinh làm  Một học sinh khác nhau của lên bảng làm ?3, ?4 trong SGK, áp dấu hiệu X dụng cách tính số bài, cả lớp làm n1, n2, n3, … nk trung bình cộng. vào vở. là k tần số tương ứng ...