Giáo án địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) Tiết 1 EU- liên minh khu vực lớn nhất thế giới

Mục tiêu 1. Kiến thức HS cần trình bày được quá trình phát triển, mực tiêu và thể chế của EU. - Chứng minh được EU là trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới. - Nêu được sự khác biệt về không gian kinh tế của EU. 2. Kĩ năng - Sử dụng bản đồ (lược đồ) để nhận biết các nước thành viên EU.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) Tiết 1 EU- liên minh khu vực lớn nhất thế giớiGiáo ám địa lý 11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU)Tiết 1 EU- liên minh khu vực lớn nhất thế giớiI. Mục tiêu1. Kiến thức HS cần trình bày được quá trình phát triển, mựctiêu và thể chế của EU. - Chứng minh được EU là trung tâm kinh tế hàngđầu thế giới. - Nêu được sự khác biệt về không gian kinh tếcủa EU.2. Kĩ năng - Sử dụng bản đồ (lược đồ) để nhận biết cácnước thành viên EU. - Qua sát hình vẽ để trình bày các liên minh, hợptác chính của EU. - Phân tích bảng số liệu thống kê có trong bàihọc để thấy được vai trò của EU trong nền kinh tế thếgiới.II. Đồ dùng dạy học - Bản đồ Các nước trên thế giới. - Hình 7.5 và bảng 7.1 SGK phóng to.III. Hoạt động dạy học1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra kết quả thực hành bài 122. Bài mới GV định hướng bài học bằng cách đưa một sốhình ảnh, biểu tượng của EU cho HS nhận biết, sauđó giới thiệu sơ qua những thành tựu mà EU đã đạtđược và gợi ý đi vào bài học.Hoạt động của giáo viên Nội dung chính – HSHoạt động 1: I. Qúa trình hình thành và phát triểnBước 1: GV giao cho 1. Sự ra đời và phát triểntừng HS hoặc nhóm HS EUlàm bài tập với nội dung Sự ra đời:như sau: Dựa vào lược đồ - Với mong muốn duy trìLiên minh châu Âu năm hoà bình và cải thiện đời2007 để trả lời câu hỏi sống nông dân, một sốsau: nước có ý tưởng xây Hãy xác định trên dựng một châu Âu thốnghình 7.2 các nước gia nhất.nhập EU đến các năm 1957: Sáu nước thành lập1995, 2004 và 2007? công đồng kinh tế châuBước 2: GV chia lớp Âu – Tiền thân của liênthành nhiều nhóm, giao minh châu Âu ngày nay.nhiệm vụ: Sự phát triển:- Hãy dựa vào nội dung - Số lượng thành viên củaSGK ở mục “Sự ra đời và EU tăng liên tục.phát triển”, hãy nêu lên - EU được mở rộng theonhững mốc quan trọng các hướng khác nhautrong quá trình mở rộng trong không gian địa lý.và phát triển EU? - Mức độ liên kết thống- Sau khi HS trình bày kết nhất ngày càng cao.quả GV gợi ý.- Số lượng các thành viêntăng liên tục. Sau 50 năm lập (3/1957)thành –(3/2007), số lượng cácthành viên đã tăng từ 6lên 27 nước.Thời điểm gia nhập EUcủa các nước:Năm 1957: Pháp, Đức, I-ta-li-a, Bỉ, Hà Lan, Lúcxăm bua.Năm 1973: Anh, Ai-len,Đan Mạch.Năm 1981: Hi-lạp.Năm 1986: Tây Ban Nha,Bồ Đào Nha.Năm 1995: Phần Lan,Thuỷ Điển, áo.Năm 2004: Hung-ga-ri,Xlô-va-ki-a, Lit-va, Lat-vi-a, E-xtô-ni-a,Xlô-vê-ni-a, Ba-lan, Sec, Man-ta,Síp.Năm 2007: Ru-Ma-ni,Bun-ga-ri. 2. Mục đích và thể chế- EU mở rộng theo các - Mục đíchhướng khác nhau trong - Tạo ra một khu vực liênkhông gian địa lí lên phía thông hàng hoá, dịch vụ,Bắc năm (1973, 1985) con người và tiền vốnsang Tây (1986) Nam trong các nước thành viên(1981) Đông (2004) trên cơ sở tăng cường sựTừ liên kết đơn thuần liên kết kinh tế, luật pháptrong EEC và EU đến liên nội vụ, an ninh, đốikết toàn diện về kinh tế, ngoại…văn hoá, chính trị, an - Thể chếninh, nội vụ. + Nhiều quyết định quanHoạt động 2: trong về kinh tế chính trị do các cơ quan đầu nãoMục đích của EUGV sử dụng phương pháp của Eu đề ra.giảng giải, kết hợp với + Các cơ quan quan trongđàm thoại, yêu cầu HS nhất.dựa vào kênh chữ và phân Quốc hội châu Âu, hộitích các hình 7.3, 7.4 để đồng châu Âu, Uỷ bantrả lời các câu hỏi sau: châu Âu, cơ quan kiểm toán châu Âu, Sở kinh tế- Mục đích của EU là gì? xã hội châu Âu.- Hãy nêu tên các cơ quanđầu não của EU. Các cơ II. Liên kết khu vực caoquan đầu não này có chức nhất thế giớinăng là gì? 1. EU-Một trung tâm kinh tế lớn - Là một trong ba trung tâm lớn nước thế giới EU, Hoa Kì, Nhật Bản chiếm 23% tổng giá trị kinh tế. - GDP sau Hoa Kì, trênHoạt động 3: Nhật Bản. Tuy nhiên, cònLiên kết khu vực cao có sự khác biệt giữa cácnhất thế giới vùng. Nguyên nhânBước 1:Chia lớp thành các nhóm - Do trình độ phát triểnnhỏ (đánh số thứ tự: không đồng nhất.1,2,3). Giao nhiệm vụ cho - Do nguồn lực phát triểntừng nhóm cụ thể. kinh tế- Nhóm 1: - Xã hội không đồng nhất.Dựa vào nội dung bài học 2. EU- Tổ chức thươngở mục II của các bài học mại hàng đầu thế giới.và qua phân tích các bảng - Là nước dẫn đầu thế7.1 và hình 7.5, hãy ...