Giáo án Địa Lý lớp 10: HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG XUNG QUANH MẶT TRỜI CỦA TRÁI ĐẤT

. Mục tiêu bài học : 1. Về kiến thức : - Giải thích được các hệ quả chuyển động của trái đất xung quanh Mặt Trời , đó là chuyển động biểu kiến hàng năm của mặt trời , hiện tượng mùa và ngày đêm dài ngắn khác nhau theo mùa - theo vĩ độ . 2. Kĩ năng : - Xác định được đường chuyển động biểu kiến hàng năm của mặt trời trong một năm . - Xác định góc chiếu của tia sáng mặt trời vào các ngày 21/3.22/6.23/9.22/12 ở hình vẽ và rút ra kết...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa Lý lớp 10: HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG XUNG QUANH MẶT TRỜI CỦA TRÁI ĐẤT HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG XUNG QUANH MẶT TRỜI CỦA TRÁI ĐẤTI. Mục tiêu bài học :1. Về kiến thức :- Giải thích được các hệ quả chuyển động của trái đất xung quanhMặt Trời , đó là chuyển động biểu kiến hàng năm của mặt trời , hiệntượng mùa và ngày đêm dài ngắn khác nhau theo mùa - theo vĩ độ .2. Kĩ năng :- Xác định được đường chuyển động biểu kiến hàng năm của mặt trờitrong một năm .- Xác định góc chiếu của tia sáng mặt trời vào các ngày21/3.22/6.23/9.22/12 ở hình vẽ và rút ra kết luận : Trục trái đấtnghiêng và không đổi phương trong khi chuyển động xung quanhmặt trời dẫn đến sự thay đổi các góc chiếu sáng ở bốn vị trí đặc biệt ,hiện tượng mùa , ngày đêm dài ngắn khác nhau theo mùa - theo vĩ độ.II. Thiết bị dạy học :- Phóng to các hình vẽ trong SGK ( GV có thể vẽ trực tiếp )- Mô hình trái đất - mặt trờiIII. Hoạt động dạy học :*Bài cũ :*Khởi động : Học sinh trình diễn chuyển động tự quay của trái đất=> hệ quả ?*Bài mới: Hoạt động của GV + Hs Nội dung I. Chuyển động biểu kiến hàng năm của mặt trờiHđ 1: Nhóm *Do trục trái đất nghiêng vàBước1 : Gv Chia lớp thành 6 không đổi phương trong khinhóm và phân công nội dung chuyển động quanh Mặt Trờithảo luận . nên đã sinh ra các hệ quả sau :* Nhóm 1,2 dựa vào hình 6.1 - Đây là chuyển động khôngvàkênh chữ trong sách trả lời : có thực của Mặt Trời giữa hai-Hiện tượng mặt trời lên thiên đường chí tuyến .đỉnh là gì ? ( ngày 21/3 MT ở xích đạo ,-Nơi nào trên trái đất có mặt 22/6 ở chí tuyến Bắc ,23/9 ởtrời lên thiên đỉnh hai lần, 1 xích đạo , 22/12 ở chí tuyếnlần , 0 lần nào ? Nam. )-Thế nào là chuyển động biểukiến hành năm của mặt trời ?-Nguyên nhân nào sinh ra sựchuyển động biểu kiến hàng II.Hiện tượng mùa .năm của mặt trời ? - Có bốn mùa : Xuân ,Hạ, Thu* Nhóm 3,4 :Dựa vào hình , Đông .6..2,kiến thức đã học để thảo - Mùa ở hai nửa cầu trái ngượcluận : nhau .- Vì sao có hiện tượng mủatrên trái đất?-Xác đinh vị trí và khoảng thờigian các mùa : xuân ,hạ , thu ,đông . Vị trí các ngày Phân ,ngày Chí .-Vì sao các mùa ở hai nửa cầutrái ngược nhau ? III.Hiện tượng ngày đêm dài- Giải thích vì sao mùa xuân ngắn theo mùa , theo vĩ độ .ấm áp mùa hạ nông bức ,mùa - Mùa Xuân và mùa hạ cóthu mát mẻ , nùa đông lạnh lẽo ngày dài đêm ngắn , mùa thu và mùa đông có ngày ngắn. đêm dài .*Nhóm 5,6 :dựa vào hình - 21/3 và 23/9 : Ngày dài bằng6.3,và kênh chữ thảo luận : đêm- Thời gian nào , những ngày - ở xích đạo : độ dài ngày đêmnào nửa cầu bắc có ngày dài bằnghơn đêm , nửa cầu nam có nhau . càng xa xich đạo vềngày dài hơn đêm / Vì sao phía hai cực độ dài ngày đêm?Nêu kết luận về ngày đêm dài càng chênh lệchngắn theo mùa trên Trái đất . - Từ hai vòng cực về hai cực- Vào ngày nào khắp trên trái có hiện tượng ngày hoặc đêmđất có ngày bằng đêm ? dài 24 giờ . Tại hai cực sốBước 2 : các nhóm trình bày , ngày hoặc đêm dài 24 giờ kéoGv chuẩn kiến thức . dài suốt 6 tháng .IV. Đánh giá :-Tại sao chuyển đông của trái đất xung quanh Mặt trời lại sinh ra cácmùa trong năm .V. 2.Hoạt động tiếp nối . - Btập :1,2,3 SGK