Giáo án Địa Lý lớp 10: NGƯNG ĐỌNG HƠI NƯỚC TRONG KHÍ QUYỂN . MƯA
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 120.42 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I.Mục tiêu : *Kiến thức : -Trình bày nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự ngưng đọng hơi nước , sự hình thành sương mù , mây, mưa . - Hiểu rõ các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa . - Nhận biết sự phân bố mưa theo vĩ độ . - Hiểu rõ ảnh hưởng của đại dương đến phân bố mưa . * Kĩ năng : - Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa các yếu tố : nhiệt độ , khí hậu , khí áp , đại dương .... với lượng mưa . - Phân...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa Lý lớp 10: NGƯNG ĐỌNG HƠI NƯỚC TRONG KHÍ QUYỂN . MƯA NGƯNG ĐỌNG HƠI NƯỚC TRONG KHÍ QUYỂN . MƯAI.Mục tiêu :*Kiến thức :-Trình bày nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự ngưng đọng hơi nước ,sự hình thành sương mù , mây, mưa .- Hiểu rõ các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa .- Nhận biết sự phân bố mưa theo vĩ độ .- Hiểu rõ ảnh hưởng của đại dương đến phân bố mưa .* Kĩ năng :- Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa các yếu tố : nhiệt độ , khí hậu, khí áp , đại dương .... với lượng mưa .- Phân tích biểu đồ ( đồ thị ) phân bố lượng mưa không đông đềutheo vĩ độ .- Đọc bản đồ và giả thích sự phân bố mưa trên thế giới do ảnhhưởng của đại dương .II. Thiết bị dạy học :- Các hình vẽ , sơ đồ về quá trình hình thành mây , mưa . - Bản đồ phân bố mưa trên thế giới . - Phóng to biểu đồ các kiểu khí hậu trong SGK .III. Hoạt động dạy học :Khởi động :* Phương án 1 : GV yêu cầu học sinh trình bày về nguyên nhân , đặcđiểm của gió Tây ôn đới , gió Mậu dịch , gió Mùa . GV nói : Gió có liên quan gì đến độ ẩm không khí không ? Khinào thì hơi nước trong không khí ngưng đọng thành sương , mây .mưa ?* Phương án 2 :Các em đã từng học về độ ẩm không khí và mưa ở lớp sáu . Vậy độẩm không khí là gì ? Có mấy loại độ ẩm không khí ? Thế nào làsương mù , mây , mưa ? Sương mù , mây mưa được hình thành nhưthế nào ? Hoạt động của GV và HS Nội dung chínhHD 1 : Cặp hoặc nhóm I) Sự ngưng đọng hơi nướcBước 1 : trong khí quyển .HS dựa vào SGK , vốn hiểu 1.Ngưng đọng hơi nước.biết , thảo luận theo gợi ý -Hơi nước sẽ ngưng tụ khi có - Khi nào thì hơi nước trong hạt nhân ngưng đọng như hạtkhông khí ngưng đọng ? ( điều bụi , khói , muối .... và mộtkiện ngưng đọng hơi nước ) trong hai diều kiện : + Không - Nguyên nhân làm cho nhiệt khí chứa nhiều hơi nướcđộ không khí giảm ? + Khi không khí gặp lạnh - Sương mù hình thành ở đâu 2) Sương mù? Điều kiện để hình thành + Là sư ngưng đọng hơi nướcsương mù ? ở gần mặt đất - Mây được hình thành như 3) Mây và mưa.thế nào ? a.Mây - Dựa vào hình vẽ : đọc tên + Là sự tích tụ hơi nước ởcác loại mây từ thấp lên cao . tầng caoMây nào thường gây ra mưa ? b . Mưa Bước 2 - Các hạt nước trong đám mâyHS trình bày kết quả , GV vận động , kết hợp với nhau ,giúp HS chuẩn kiến thức . ngưng tụ thêm , kicks thướcHĐ 2 : Cá nhân / cặp lớn hơn và rơi xưống thànhBước 1 : HS dựa vào SGK , mưavốn hiểu biết , trả lời các câu - Tuyết rơi : Nước rơi khihỏi : nhiệt độ ở 0*C , không khí yên- Mưa được hình thành như tĩnhthế nào ? - Mưa đá :- Nước rơi trong điều kiện nào + Xẩy ra trong điều kiện thờithì gọi là tuyết rơi ? tiết nóng oi bức .- Giải thích sự hình thành mưa + Không khí đối lưu mạnh ----đá > hạt nước trong mây bị đẩyBước 2 : HS trình bày kết quả lên đẩy xuống nhiều lần . gặp, GV giúp HS chuẩn kiến thức lạnh ---> hạt băng --> lớn dần -Hđ 3: --> rơi xuống đất thành mưa đáPhân tích các nhân tố ảnh .hưởng tới lương mưa. II. Các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa . 1. Khí áp. 2.Ph rông 3.GióHđ 4: 4.Dòng biển- Hs Phân tích biểu đồ sự phân 5.Địa hìnhbố lượng mưa theo vĩ độ. III.Sự phân bố lượng mưa .- Khu vực mưa nhiều ,mưa ít 1. Mưa không đều theo vĩ độ .từ xích đạo về 2 cực. - ở xích đạo mưa nhiều nhất- Mối quan hệ khu vực mưa ,tiếp đến là vùng ôn đới.nhiều ,mưa ít với khí áp ,gió . - Mưa ít ở chí tuyến , khi càng- Gv tổng kết về 2 cực .Hđ5 :- Dựa vào bản đồ sự phân bốlượng mưa trên thế giới => 2. Mưa không đều do ảnhnhận xét sự phân hoá lương hưởng của đại dương .mưa từ đông sang tây vĩ độ 40 - Gần biển mưa nhiều ,xa biển mưa ítB.- Mối quan hệ lượng mưa vơi - dòng biển nóng chảy quavị trí gần biển xa biển ? mưa nhiều ,dòng biển lạnh- Tại sao có khu vực gần biển chảy qua mưa ítnhưng mưa ít ?- Gv tổng kếtHđ 6;- Tại sao ở vùng xích đạo lạimưa nhiều ?- Liên hệ thực tế So sánhlượng mưa ở sườn đón gió vàsườn khuất gió .theo độ cao .- Gv tổng kếtIV.Hoạt động tiếp nối :? Nhận xét và giải thích sự phân hoá lượng mưa ở nước ta- Sườn núi Tây - đông dãy trường sơn- Hà Nội - Huế - Tphcm ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa Lý lớp 10: NGƯNG ĐỌNG HƠI NƯỚC TRONG KHÍ QUYỂN . MƯA NGƯNG ĐỌNG HƠI NƯỚC TRONG KHÍ QUYỂN . MƯAI.Mục tiêu :*Kiến thức :-Trình bày nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự ngưng đọng hơi nước ,sự hình thành sương mù , mây, mưa .- Hiểu rõ các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa .- Nhận biết sự phân bố mưa theo vĩ độ .- Hiểu rõ ảnh hưởng của đại dương đến phân bố mưa .* Kĩ năng :- Phân tích mối quan hệ nhân quả giữa các yếu tố : nhiệt độ , khí hậu, khí áp , đại dương .... với lượng mưa .- Phân tích biểu đồ ( đồ thị ) phân bố lượng mưa không đông đềutheo vĩ độ .- Đọc bản đồ và giả thích sự phân bố mưa trên thế giới do ảnhhưởng của đại dương .II. Thiết bị dạy học :- Các hình vẽ , sơ đồ về quá trình hình thành mây , mưa . - Bản đồ phân bố mưa trên thế giới . - Phóng to biểu đồ các kiểu khí hậu trong SGK .III. Hoạt động dạy học :Khởi động :* Phương án 1 : GV yêu cầu học sinh trình bày về nguyên nhân , đặcđiểm của gió Tây ôn đới , gió Mậu dịch , gió Mùa . GV nói : Gió có liên quan gì đến độ ẩm không khí không ? Khinào thì hơi nước trong không khí ngưng đọng thành sương , mây .mưa ?* Phương án 2 :Các em đã từng học về độ ẩm không khí và mưa ở lớp sáu . Vậy độẩm không khí là gì ? Có mấy loại độ ẩm không khí ? Thế nào làsương mù , mây , mưa ? Sương mù , mây mưa được hình thành nhưthế nào ? Hoạt động của GV và HS Nội dung chínhHD 1 : Cặp hoặc nhóm I) Sự ngưng đọng hơi nướcBước 1 : trong khí quyển .HS dựa vào SGK , vốn hiểu 1.Ngưng đọng hơi nước.biết , thảo luận theo gợi ý -Hơi nước sẽ ngưng tụ khi có - Khi nào thì hơi nước trong hạt nhân ngưng đọng như hạtkhông khí ngưng đọng ? ( điều bụi , khói , muối .... và mộtkiện ngưng đọng hơi nước ) trong hai diều kiện : + Không - Nguyên nhân làm cho nhiệt khí chứa nhiều hơi nướcđộ không khí giảm ? + Khi không khí gặp lạnh - Sương mù hình thành ở đâu 2) Sương mù? Điều kiện để hình thành + Là sư ngưng đọng hơi nướcsương mù ? ở gần mặt đất - Mây được hình thành như 3) Mây và mưa.thế nào ? a.Mây - Dựa vào hình vẽ : đọc tên + Là sự tích tụ hơi nước ởcác loại mây từ thấp lên cao . tầng caoMây nào thường gây ra mưa ? b . Mưa Bước 2 - Các hạt nước trong đám mâyHS trình bày kết quả , GV vận động , kết hợp với nhau ,giúp HS chuẩn kiến thức . ngưng tụ thêm , kicks thướcHĐ 2 : Cá nhân / cặp lớn hơn và rơi xưống thànhBước 1 : HS dựa vào SGK , mưavốn hiểu biết , trả lời các câu - Tuyết rơi : Nước rơi khihỏi : nhiệt độ ở 0*C , không khí yên- Mưa được hình thành như tĩnhthế nào ? - Mưa đá :- Nước rơi trong điều kiện nào + Xẩy ra trong điều kiện thờithì gọi là tuyết rơi ? tiết nóng oi bức .- Giải thích sự hình thành mưa + Không khí đối lưu mạnh ----đá > hạt nước trong mây bị đẩyBước 2 : HS trình bày kết quả lên đẩy xuống nhiều lần . gặp, GV giúp HS chuẩn kiến thức lạnh ---> hạt băng --> lớn dần -Hđ 3: --> rơi xuống đất thành mưa đáPhân tích các nhân tố ảnh .hưởng tới lương mưa. II. Các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa . 1. Khí áp. 2.Ph rông 3.GióHđ 4: 4.Dòng biển- Hs Phân tích biểu đồ sự phân 5.Địa hìnhbố lượng mưa theo vĩ độ. III.Sự phân bố lượng mưa .- Khu vực mưa nhiều ,mưa ít 1. Mưa không đều theo vĩ độ .từ xích đạo về 2 cực. - ở xích đạo mưa nhiều nhất- Mối quan hệ khu vực mưa ,tiếp đến là vùng ôn đới.nhiều ,mưa ít với khí áp ,gió . - Mưa ít ở chí tuyến , khi càng- Gv tổng kết về 2 cực .Hđ5 :- Dựa vào bản đồ sự phân bốlượng mưa trên thế giới => 2. Mưa không đều do ảnhnhận xét sự phân hoá lương hưởng của đại dương .mưa từ đông sang tây vĩ độ 40 - Gần biển mưa nhiều ,xa biển mưa ítB.- Mối quan hệ lượng mưa vơi - dòng biển nóng chảy quavị trí gần biển xa biển ? mưa nhiều ,dòng biển lạnh- Tại sao có khu vực gần biển chảy qua mưa ítnhưng mưa ít ?- Gv tổng kếtHđ 6;- Tại sao ở vùng xích đạo lạimưa nhiều ?- Liên hệ thực tế So sánhlượng mưa ở sườn đón gió vàsườn khuất gió .theo độ cao .- Gv tổng kếtIV.Hoạt động tiếp nối :? Nhận xét và giải thích sự phân hoá lượng mưa ở nước ta- Sườn núi Tây - đông dãy trường sơn- Hà Nội - Huế - Tphcm ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Địa Lý 10 tài liệu giảng dạy Địa Lý 10 giáo trình Địa Lý 10 tài liệu Địa Lý 10 cẩm nang giảng dạy Địa Lý 10Tài liệu liên quan:
-
Giáo án Địa Lý lớp 10: CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
5 trang 18 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập 2 part 3
23 trang 16 0 0 -
Giáo án Địa Lý lớp 10: ÔN TẬP (TIÊT 2)
2 trang 16 0 0 -
Giáo án Địa Lý lớp 10: SÓNG . THUỶ TRIỀU .DÒNG BIỂN
5 trang 15 0 0 -
3 trang 12 0 0
-
Thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập 1 part 7
26 trang 12 0 0 -
Giáo án Địa Lý lớp 10: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
6 trang 12 0 0 -
Giáo án Địa lý 10 HKI (Năm học: 2012 – 2013)
4 trang 12 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 10 tập 2 part 10
14 trang 11 0 0 -
Giáo án Địa Lý lớp 10: MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
6 trang 10 0 0