Giáo án Địa Lý lớp 10: TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 113.85 KB
Lượt xem: 3
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. Mục tiêu : Sau bài học Hs cần : 1.Về kiến thức : -Hiểu được khái niệm về nội lực và nguyên nhân sinh ra nội lực . -Trình bày tác động của nội lực thể hiện qua vận động kiến tạo theo phương thẳng đứng và theo phương ngang . -Phân tích và trình bày các hiện tượng uốn nếp ,đứt gãy . 2. Về kĩ năng : -Phân tích được hình vẽ hình vẽ = kiến thức -Rèn luyện kĩ năng đọc ,chỉ và giải thích các đối tượng địa lí trên bản đồ II.Thiết bị...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa Lý lớp 10: TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤTI. Mục tiêu :Sau bài học Hs cần :1.Về kiến thức :-Hiểu được khái niệm về nội lực và nguyên nhân sinh ra nội lực .-Trình bày tác động của nội lực thể hiện qua vận động kiến tạo theophương thẳng đứng và theo phương ngang .-Phân tích và trình bày các hiện tượng uốn nếp ,đứt gãy .2. Về kĩ năng :-Phân tích được hình vẽ hình vẽ => kiến thức-Rèn luyện kĩ năng đọc ,chỉ và giải thích các đối tượng địa lí trên bảnđồII.Thiết bị dạy học : 1. Các hình vẽ về uốn nếp ,địa hào ,địa luỹ . 2. Bản đồ tự nhiên thế giới ,tự nhiên Việt Nam. 3. Tập bản đồ thế giới và các châu lục .III.Tiến trình dạy học :* Mở bài :Trái đất có dạng hình cầu song thực tế trên bề mặt Trái đấtcó nơi nhô lên có nơi hạ xuống ,nơi lục địa ,nơi đại dương ...Nguyênnhân nào làm cho bề mặt trái đất biến đổi ?* Bài mới Hoạt động của GV + Hs Nội dungHđ 1: I. Nội lực :+ Gv vẽ hính sự chuyển động - Là lực sinh ra từ bên trongcủa các dòng đối lưu . Trái đất .+ Hs đọc SGK => khái niệm - Nguyên nhân sinh ra nội lựcvề nội lực ,nguyên nhân hình :Là các nguồn năng lượngthành nội lực ? trong lòng đất .(năng lương từ+ ? Tại sao trong trái đất lại sự phân huỷ các chất phóngxáy ra phản ứng hoá học ,sự di xạ, từ phản ứng hoá học , từ sựchuyển của các dòng vật chất , chuyển dịch các dòng vật chấtphản ứng hoá học ? )Hđ 2:- Dựa vào kiến thức đã học mô II. Tác động của nội lực :tả động đất ,núi lửa . Thông qua các vận động kiến-Gv :Quá trình tác đọng của tạo ,động đất,núi lửa .nội lực đến địa hình bề mặt tráiđất thông qua vận động kiến 1.Vận động theo phương thẳngtạo ,động đất ,núi lửa ...Vận đứngđộng kiến tạo theo phươngngang,theo phương thẳng đứng -Là vận động nâng lên hạ xuống của vỏ trái đất theo. phương thẳng đứng . -Diễn ra trên một diện tíchHđ 3: rộng lớn .Nghiên cứu sgk ,hình vẽ -Thu hẹp và mở rộng diện tích=>Kết quả chuyển động theo lúc địa một cách chậm chạp vaphương thẳng đứng .cho ví dụ lâu dài .. 2.Vận động theo phương nằm ngang .Hđ 4:- Nghiện cứu SGK ,hình vẽ => -Làm cho vỏ trái đất bị nến épkết quả của chuyển động theo ,tách giãn ...gây ra các hiệphương nằm ngang .Cho ví dụ tượng uốn nếp,đứt gãy . a.Hiện tượng uốn nếp :. +Do tác động của lực nằm ngang . xảy ra ở vùng đá mềm .- Đặc điểm hồ đứt gãy ? +Đá bị xô ép uốn cong thành nếp uốn . +Tạo thành các nếp uốn ,các dãy núi uốn nếp . b.Hiện tượng đứt gãy . +Do tác động của lực nằm ngang . +Xảy ra ở vùng đá cứng . +Đá bị gãy vỡ và chuyển dịch +Tạo ra các khe nứt ,địa hào,địa luỹ ....IV.Đánh giá :*So sánh sự giống và khác nhau về tác động của vận động theophương nằm ngang và vận động theo phương thẳng đứng tới địa hìnhbề mặt Trái Đất .V.Hoạt động nối tiếp :1.Lập bảng so sánh về hai quá trình uốn nếp và đứt gãy .2.Bài tập 1.2 SGK
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa Lý lớp 10: TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤTI. Mục tiêu :Sau bài học Hs cần :1.Về kiến thức :-Hiểu được khái niệm về nội lực và nguyên nhân sinh ra nội lực .-Trình bày tác động của nội lực thể hiện qua vận động kiến tạo theophương thẳng đứng và theo phương ngang .-Phân tích và trình bày các hiện tượng uốn nếp ,đứt gãy .2. Về kĩ năng :-Phân tích được hình vẽ hình vẽ => kiến thức-Rèn luyện kĩ năng đọc ,chỉ và giải thích các đối tượng địa lí trên bảnđồII.Thiết bị dạy học : 1. Các hình vẽ về uốn nếp ,địa hào ,địa luỹ . 2. Bản đồ tự nhiên thế giới ,tự nhiên Việt Nam. 3. Tập bản đồ thế giới và các châu lục .III.Tiến trình dạy học :* Mở bài :Trái đất có dạng hình cầu song thực tế trên bề mặt Trái đấtcó nơi nhô lên có nơi hạ xuống ,nơi lục địa ,nơi đại dương ...Nguyênnhân nào làm cho bề mặt trái đất biến đổi ?* Bài mới Hoạt động của GV + Hs Nội dungHđ 1: I. Nội lực :+ Gv vẽ hính sự chuyển động - Là lực sinh ra từ bên trongcủa các dòng đối lưu . Trái đất .+ Hs đọc SGK => khái niệm - Nguyên nhân sinh ra nội lựcvề nội lực ,nguyên nhân hình :Là các nguồn năng lượngthành nội lực ? trong lòng đất .(năng lương từ+ ? Tại sao trong trái đất lại sự phân huỷ các chất phóngxáy ra phản ứng hoá học ,sự di xạ, từ phản ứng hoá học , từ sựchuyển của các dòng vật chất , chuyển dịch các dòng vật chấtphản ứng hoá học ? )Hđ 2:- Dựa vào kiến thức đã học mô II. Tác động của nội lực :tả động đất ,núi lửa . Thông qua các vận động kiến-Gv :Quá trình tác đọng của tạo ,động đất,núi lửa .nội lực đến địa hình bề mặt tráiđất thông qua vận động kiến 1.Vận động theo phương thẳngtạo ,động đất ,núi lửa ...Vận đứngđộng kiến tạo theo phươngngang,theo phương thẳng đứng -Là vận động nâng lên hạ xuống của vỏ trái đất theo. phương thẳng đứng . -Diễn ra trên một diện tíchHđ 3: rộng lớn .Nghiên cứu sgk ,hình vẽ -Thu hẹp và mở rộng diện tích=>Kết quả chuyển động theo lúc địa một cách chậm chạp vaphương thẳng đứng .cho ví dụ lâu dài .. 2.Vận động theo phương nằm ngang .Hđ 4:- Nghiện cứu SGK ,hình vẽ => -Làm cho vỏ trái đất bị nến épkết quả của chuyển động theo ,tách giãn ...gây ra các hiệphương nằm ngang .Cho ví dụ tượng uốn nếp,đứt gãy . a.Hiện tượng uốn nếp :. +Do tác động của lực nằm ngang . xảy ra ở vùng đá mềm .- Đặc điểm hồ đứt gãy ? +Đá bị xô ép uốn cong thành nếp uốn . +Tạo thành các nếp uốn ,các dãy núi uốn nếp . b.Hiện tượng đứt gãy . +Do tác động của lực nằm ngang . +Xảy ra ở vùng đá cứng . +Đá bị gãy vỡ và chuyển dịch +Tạo ra các khe nứt ,địa hào,địa luỹ ....IV.Đánh giá :*So sánh sự giống và khác nhau về tác động của vận động theophương nằm ngang và vận động theo phương thẳng đứng tới địa hìnhbề mặt Trái Đất .V.Hoạt động nối tiếp :1.Lập bảng so sánh về hai quá trình uốn nếp và đứt gãy .2.Bài tập 1.2 SGK
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Địa Lý 10 tài liệu giảng dạy Địa Lý 10 giáo trình Địa Lý 10 tài liệu Địa Lý 10 cẩm nang giảng dạy Địa Lý 10Tài liệu liên quan:
-
Giáo án Địa Lý lớp 10: CƠ CẤU NỀN KINH TẾ
5 trang 18 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập 2 part 3
23 trang 16 0 0 -
Giáo án Địa Lý lớp 10: ÔN TẬP (TIÊT 2)
2 trang 16 0 0 -
Giáo án Địa Lý lớp 10: SÓNG . THUỶ TRIỀU .DÒNG BIỂN
5 trang 15 0 0 -
3 trang 12 0 0
-
Thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập 1 part 7
26 trang 12 0 0 -
Giáo án Địa lý 10 HKI (Năm học: 2012 – 2013)
4 trang 12 0 0 -
Giáo án Địa Lý lớp 10: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
6 trang 11 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 10 tập 2 part 10
14 trang 11 0 0 -
Giáo án Địa Lý lớp 10: MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
6 trang 10 0 0