Giáo án Địa Lý lớp 10: THỰC HÀNHVIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUY-Ê VÀ KÊNH ĐÀO PA-NA-MA

I- Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần: 1. Về kiến thức - Nắm được vị trí chiến lược của hai con kênh nổi tiếng thế giới là xuy-ê và pa-na-ma. Vai trò của hai con kênh này trong ngành giao thông vận tải biển thế giới. - Nắm được những lợi ích về kinh tế nhờ có sự hoạt động của kênh đạo này. 2. Về kĩ năng - Biết tổng hợp các nguồn tài liệu từ các nguồn khác nhau, từ các lĩnh vực khác nhau. - Có kĩ năng phân tích bảng số liệu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa Lý lớp 10: THỰC HÀNHVIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUY-Ê VÀ KÊNH ĐÀO PA-NA-MA THỰC HÀNH VIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUY-Ê VÀ KÊNH ĐÀO PA-NA-MA I- Mục tiêu bài học: Sau bài học, học sinh cần: 1. Về kiến thức - Nắm được vị trí chiến lược của hai con kênh nổi tiếng thế giớilà xuy-ê và pa-na-ma. Vai trò của hai con kênh này trong ngành giaothông vận tải biển thế giới. - Nắm được những lợi ích về kinh tế nhờ có sự hoạt động củakênh đạo này. 2. Về kĩ năng - Biết tổng hợp các nguồn tài liệu từ các nguồn khác nhau, từcác lĩnh vực khác nhau. - Có kĩ năng phân tích bảng số liệu kết hợp phân tích bản đồ. - Có kĩ năng viết báo cáo ngắn và trình bày trước lớp. II- Đồ dùng dạy học: - Bản đồ các nước trên thế giới - Bản đồ tự nhiên châu phi -Bản đồ tự nhiên châu mĩ III- Tiến trình dạy học: 1- Ổn định lớp. 2- Bài cũ. 3- Bài mới. GV nêu nhiệm vụ cảu bài thực hành: Hoàn thành các bài tập vềkênh đoạ Xuy –ê và pa –na-ma. Hoạt động của giáo viên và học Nội dung chính sinhBài tập 1: Bài tập 1:HĐ1: Cả lớp: Xác đinh trên bản - Xác định vị tríđồ vị trí của kênh đào Xuy-ê vàPa-na-maGọi HS trã lờiHĐ2: CặpB1: Hoàn thành phiếu học tập(GV kẻ lên bảng) - Hoàn thành bảng tính toánHS tính và hoàn thành bảng số về cư li đựoc rút ngắnliệuB2: HS lên bảng tính toán và ghikết quả Lợi íchHĐ 3: Nhóm - Rút ngắn được thời gian vậnB1: Dựa vào kiến thức đã học và chuyển, dễ dàng mở rộng thịkết quả tính toán, thảo luận các trườngvấn đề sau: - Giảm chi phí vận tải, giảm - Lợi ích của kênh đào xuy-ê? giá thành sản phẩm - An toàn hơn cho người vàB2: HS trình bàyB3: GV chuẩn kiến thức hàng hoá, có thể tranh được thiên tai so với vậ chuyển trên đường dài - Đem lại nguồn thu nhập lớn cho Ai Cập thông qua thuế hải quanHĐ 4: cá nhân * Những thông tin về kênh đàoTrên cơ sở thông tin vừa có được, Xuy – êkết hợp với tư liệu về kinh đèo - Thuộc quốc gia nàoXuy – ê ghi lại những nét chính - Các biển và đại dương đượcvề kênh đào Xuy – ê? nối - Chiều dài, chiều rộngHS trình bàyGV chuẩn kiến thức - Trọng tải tàu qua - Thời giam xây dựng - Nước quản lí trước kia - Năm đưa về nước chủ quản - Những lợi ích của kênh đàoHĐ 5: nhóm Xy – êHS dựa vào những hiểu biết hay Bài tập 2.trã lời các câu hỏi sau - - Xác định kênh đào Pa-na- ma trên bản đồ? - Tính khoảng cách được rút ngắn? - Lợi ích của kênh đào Pa-na- ma? HS trã lời Hoàn thành báo cáo Gv chuẩn kiến thức 4- Kiểm tra đánh giá: Kiểm tra một số báo cáo tiêu biểu 5- Hoạt động nối tiếp: Hoàn thành bài thực hành Khoảng cách quãng đường được rút ngắn khi qua kênh đào Xuy–ê Tuyến Khoảng cách hải lý Quảng đường rút ngắn Đường Hải lý Qua % khác Xuy -êÔ-đét-xa -> Mun-bai 11818 4198 7620 64Mi-an-al-A-hma-di - 11069 4705 6364 57>Gie-noaMi-an-al-A-hma-di - 11932 5560 6372 53>Rốt-tecMi-an-al-A-hma-di - 12039 8681 3368 28>Ban-ti-moBa-lik-pa-pan->Rốt-tec- 12081 9303 2778 23đam Khoảng cách quãng đường được rút ngắn khi qua kênh đào Pa-na-ma Tuyến Khoảng cách hải lý Quảng đường rút ngắn Đường Hải lý Qua Pa- % khác na-maNiu I-ooc->XanPhan-xi- 13107 5263 7844 60coNiu I-ooc-> Van-ci-vơ 13907 6050 7857 56Niu I-ooc->Van-pa-rai-xô 8337 1627 6710 80Li-vơ-pun-> XanPhan-xi- 13507 7930 5577 41coNiu I-ooc->I-ô-cô-ha-ma 13042 9700 3342 26Niu I-ooc-> ...