Giáo án Hóa Học lớp 10: Phân loại phản ứng hóa học

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Về kiến thức: Học sinh biết: Phân loại phản ứng hóa học dựa vào những kiến thức có sẵn và dựa vào số oxy hóa. Nhiệt của phản ứng, phản ứng thu và tỏa nhiệt. 2.Về kỹ năng: Rèn luyện khả năng tư duy: phân tích, đối chiếu , so sánh. Vận dụng quy tắc tính số oxy hóa, dựa vào số oxy hóa để phân loại phản ứng. Biểu diễn phương trình nhiệt hóa học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Tranh vẽ sơ đồ phản ứng đốt cháy khí hydro. Sơ đồ phản ứng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hóa Học lớp 10: Phân loại phản ứng hóa học Phân loại phản ứng hóa họcI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Về kiến thức:Học sinh biết: Phân loại phản ứng hóa học dựa vào những kiến thức có sẵn vàdựa vào số oxy hóa. Nhiệt của phản ứng, phản ứng thu và tỏa nhiệt. 2.Về kỹ năng: Rèn luyện khả năng tư duy: phân tích, đối chiếu , so sánh. Vận dụng quy tắc tính số oxy hóa, dựa vào số oxy hóa để phân loại phản ứng. Biểu diễn phương trình nhiệt hóa học.II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Tranh vẽ sơ đồ phản ứng đốt cháy khí hydro. Sơ đồ phản ứng khử đồng oxit bằng hydro CuO + H2. Hóa chất: các dung dịch CuSO4, NaOH. Bảng phụ. Hoc sinh: Ôn lại kiến thức về các loại phản ứng đã được học ởTHCS.III –LÊN LỚP : 1 – On định lớp 2 – Kiểm tra bài cũ : 1- So sánh nhiệt độ nóng chảy của Na và tinh thể IOT 2 – Giải thích tính dẫn điện của Cu , dẫn nhiệt của nồinhôm . 3 – Bài giảng : CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC GIÁO VIÊN SINHHoạt động 1 : I.Sự thay đổi số oxy hóa của cácH cho biết các loại pứ đã học ng.tố trong phản ứng hóa học:ở lớp 8+9 . Cho ví dụ Phản Vídụ Sự ứng thay đổi soh Hóa A + B  AB Có hợp +1 hoặc 0 0Hoạt động 2 : không -2Qua các ví dụ H tính số oxi H2 + ½ O2  thayhóa các pứ . đổi H2O +1 soh +1 -2 +1 -2 +1 Na2O + H2O  NaOH T hế A + BC  AC + B Có sự +1 thay 0 đổi +2 0 Zn + 2 HCl  soh ZnCl2 + H2 0 +2 0 +1 t   H2 + CuO Cu + H2OHoạt động 3 : Phân AB  A + B CóQua các ví dụ H rút ra pứ nào hủy -2 hoặc +2 +4that đổi soh , phản ứng nào không +2 -2 +4không thay đổi soh . CaO thay 0 t   CaCO3 -2 đổi + CO2 +5 soh -1 0 0 t   KClO3 KCl + 3/2O2Hoạt động 4 : Trao AB + CD  AC + Có sựH lấy ví dụ pứ tỏa nhiệt và thu đổi thay BDnhiệt trong cuộc sống hàng +1 -1 đổi +1 -2ngày . Cho biết kí hiệu về soh +1 -1 +1 -2nhiệt đã học ở lớp dưới . NaOH + HCl G : thay vì ghi là Q thì thay NaCl + H2Obằng giá trị H và so sánh Hvới Q Nhận xét:Hoạt động 5 :G hướng dẫn H viết phương Dựa vào sự thay đổi số oxi hóa :trình nhiệt hóa học. * Phản ứng có sự thay đổi số oxi ...