Danh mục

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 10_Bài 39

Số trang: 9      Loại file: pdf      Dung lượng: 184.43 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp HS hiểu được. 1. Kiến thức - Đầu thế kỷ XIX tình hình chính trị xã hội Việt Nam dần trở lại ổn định, nhưng mâu thuẫn giai cấp vẫn không dịu đi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN LỊCH SỬ 10_Bài 39 Bài 39 TÌNH HÌNH KINH TẾ XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp HS hiểu được. 1. Kiến thức - Đầu thế kỷ XIX tình hình chính trị xã hội Việt Nam dần trởlại ổn định, nhưng mâu thuẫn giai cấp vẫn không dịu đi. - Mặc dù nhà Nguyễn có một số cố gắng nhằm giải quyếtnhững khó khăn của nhân dân nhưng sự phân chia giai cấp ngàycàng cách biệt, bộ máy quan lại sa đọa, mất mùa đói kém thườngxuyên xảy ra. - Cuộc đấu tranh của nhân dân diễn ra liên tục và mở rộng rahầu hết cả nước, lôi cuốn của một bộ phận binh lính. 2. Tư tưởng, tình cảm - Bồi dưỡng kiến thức trách nhiệm của nhân dân, quan tâmđến đời sống cộng đồng. 3. Kỹ năng - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp, nhận xétđánh giá. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Bản đồ Việt Nam. - Một số câu thơ, ca dao về cuộc sống của nhân dân ta dướithời Nguyễn. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1: Trình bày quá trình hoàn chỉnh bộ máy Nhà nướcthời Nguyễn. Nhận xét của em về tổ chức bộ máy nhà nước thờiNguyễn? Câu hỏi 2: Mọi tình hình công thương nghiệp thời Nguyễn? 2. Mở bài Để hiểu được tình hình kinh tế và những chính sách nội trị vàngoại thị của nhà Nguyễn có tác động như thế nào đến tình hình xãhội? Chúng ta cùng tìm hiểu bài 39. 3. Tổ chức dạy học Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bảnHoạt động 1: 1. Tình hình kinh tế- GV yêu cầu HS đọc SGK để thấy đượcnhững chính sách của nhà Nguyễn với nôngnghiệp và tình hình nông nghiệp thờiNguyễn.- HS theo dõi SGK phát biểu.- GV bổ sung, kết luận.GV có thể so sánh với chính sách quân điền - Nhà nước còn bỏ tiền,thời kỳ trước để thấy được ở những thời kỳ huy động nhân dân sửanày, do ruộng đất công còn nhiều cho nên đắp đê điều.Quân điền có tác dụng rất lớn còn ở thời - Trong nhân dân, kinh tếNguyễn, do ruộng đất công còn ít nên tác tiểu nông cá thể vẫn duydụng của chính sách quân điền không lớn. trì như cũ.  Nhà nguyễn đã cóMột hình thức khẩn hoang, phổ biến ở thờiNguyễn đó là hình thức: Khẩn hoang doanh những biện pháp phátđiền: Nhà nước cấp vốn ban đầu cho nhân triển nông nghiệp, songdân  mua sắm nông cụ, trâu bò để nông đó chỉ là những biện phápdân khai hoang, ba năm sau mới thu thuế truyền thống, lúc nàytheo ruộng tư. Chính sách này đưa lại kết không có hiệu quả cao.quả lớn: có những nơi một năm sau đã có + Nông nghiệp Việt Namnhững huyện mới ra đời như Kim Sơn (Ninh vẫn là một nền nôngBình), Tiền Hải (Thái Bình). nghiệp nông nghiệp thuần phong kiến,- HS nghe, ghi chép.- GV phát vấn: Em có nhận xét gì về cuộc rất lạc hậu.sống nông nghiệp và tình hình nông nghiệpthời Nguyễn?- HS suy nghĩ, trả lời.- GV nhận xét, kết luận.Hoạt động 2:- GV yêu cầu HS theo dõi SGK tình hìnhthủ công nghiệp nước ta dưới thời Nguyễn.- HS theo dõi SGK phát biểu. * Thủ công nghiệp:- GV bổ sung kết luận. - Thủ công nghiệp Nhà nước được tổ chức với- HS nghe, ghi chép.- GV phát vấn: Em có nhận xét gì về tình quy mô lớn, các quanhình thủ công nghiệp thời Nguyễn? Có biến xưởng được xây dựng sảnđổi so với trước không? Mức độ tiếp cận với xuất vũ khí, đóng thuyền,khoa học kỹ thuật từ bên ngoài như thế nào? làm đồ trang sức, làm gạch ngói (nghề cũ).- HS suy nghĩ, so sánh với thủ công nghiệp + Thợ quan xưởng đãgiai đoạn trước, so sánh với công nghiệp của đóng tàu thủy được tiếpphương Tây để trả lời. cận với kỹ thuật chạy bằng máy hơi nước.+ Nhìn chung thủ công nghiệp vẫn duy trì - Trong nhân dân : Nghềphát triển nghề truyền thống (cũ). thủ công truyền thống được duy trì+ Đã tiếp cận chút ít với kỹ thuật phương Nhưng không phát triểnTây như đóng thuyền máy chạy bằng hơi như trước.nước. Nhưng do chế độ công thương hàkhắc nên chỉ dừng lại ở đó.+ Thủ công nghiệp nhìn chung không cóđiều kiện tiếp nhận kỹ thuật của các nướctiên tiến, vì vậy so với nên công nghiệpphương Tây còn lạc hậu hơn nhiều. - Thương nghiệp:Hoạt động 3:- GV yêu cầu HS theo dõi tiếp SGK để thấy + Nội dung phát triểnđược tình hình thương nghiệp nước ta thời chậm chạp do chính sáchNguyễn. thuế khóa phức tạp của- HS đọc SGK phát biểu. Nhà nước.- GV bổ sung, kết luận. + Ngoại thương: Nhà ...

Tài liệu được xem nhiều: