Giáo án Lịch sử 11

Giáo án Lịch sử 11 được biên soạn dựa trên định hướng nhằm phát triển năng lực của người học, giúp các giáo viên có thêm tư liệu tham khảo, hỗ trợ cho công tác xây dựng tiết học trở nên sinh động và hiệu quả hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 11 Giáoán11Tiết1. Ngàysoạn:27/8/ Phầnmột LỊCHSỬTHẾGIỚICẬNĐẠI(tiếptheo) ChươngI CÁCNƯỚCCHÂUÁ,CHÂUPHIVÀKHUVỰCMĨLA–TINH (TỪĐẦUTHẾKỈXIXĐẾNĐẦUTHẾKỈXX) BÀI1.NHẬTBẢNI.Mụctiêu: 1.Kiếnthức: Sự xâmlượccủachủ nghĩathứcdânphươngTâyđốivớicácnướcchâuÁ.Giảithích nguyênnhân. NhậtBảnthếkỉXIX:Nguyênnhân,nộidungnổibậtcủaCảicáchMinhTrị,ýnghĩalịch sử. 2.Kĩnăng: Nắmvữngvàbiếtgiảithíchkháiniệm“cảicách”,biếtsửdụnglượcđồ để trìnhbàycác sựkiệncóliênquanđếnbàihọc. 3.Tháiđộ:cămghétchiếntranh,phẫnnộnhữngCSXLcủaCNđếquốc. 4.Nănglựchướngtới: Nhậnthứcrõvaitrò,vịtrí,ýnghĩacủanhữngchínhsáchcảicáchđốivớisựpháttriểncủa xãhội,giảithíchđượcvìsaochủnghĩađếquốcthườnggắnliềnvớichiếntranh.II.CHUẨNBỊCỦAGVVÀHS 1.Chuẩnbịcủagiáoviên:máytính,Bàisoạn,sgk,lượcđồcácnướcchâuÁ.LượcđồđếquốcNhậtBảncuốithếkỉXIXđầuthếkỉXX. 2.Chuẩnbịcủahọcsinh:Họcsinh:SGK,vởghi.III.PHƯƠNGTIỆN,PHƯƠNGPHÁP,KĨTHUẬTDẠYHỌCPhươngtiệnMáychiếu,TV,máytính,phươngphápthuyếttrình,phátvấn,hoạtđộngnhóm...IV.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC1.Hoạtđộngtạotìnhhuống: ̣ a.Muctiêu:Gâykichthichs ́ ́ ựhưngthuchohocsinh,thôngquakênhhinhbăngTVHD. ́ ́ ̣ ̀ ̀ GVchọntranhảnh,hoặc1đoạnphimphùhợp. *QuasựkiênnayhìnhthànhchoHSth ̣ ̀ ấyđượctìnhhìnhNBđầuTK19đếntrướcnăm1868… b.Phươngpháp:Giaoviênchohocsinhxemm ́ ̣ ộtsốhìnhảnhNhậtBảnthờiPK ̣ ̉ Sauđogiaoviênđătcâuhoi.Quahình ́ ́ ảnhtrênemcósuynghĩgì? HSsuynghĩtrảlời: SựlạchậucủachếđộPK… NBcầncảicáchđấtnướcđểtiếnlên… c. Dự kiếnsảnphẩm: SaukhiHStrả lờixong,GVbổ sung,giớithiệuquan ộidung chươngtrìnhlớp11vàvàobàimới.2.Hoạtđộnghìnhthànhkiếnthức: Giáoán11 MỤCTIÊU,PHƯƠNGTHỨC GỢIÝSẢNPHẨM*Hoạtđộng1:Tìmhiểunhữngnétchính vềtìnhhìnhkinhtế,chínhtrị,xãhộiNhật bảntrướccuộccảicáchMinhTrịvàhiểu được đây cũng là nguyên nhân dẫn tới I. Nhật Bản từ đầu thế kỉ XIX đếncuộcDuytânMinhtrịnăm1868. trướcnăm1868.GVSử dụngkiếnthứcliênmôn:Mônđịalýsử dụnglượcđồ cácnướcchâuÁ, Kinhtế: Nôngnghiệplạchậu,tuynhiêngiới thiệu về Nhật Bản: là quần đảo ở nhữngmầmmốngkinhtếtưbảnchủnghĩaĐông Bắc á, có 4 đảo chính (Hônsu, đãhìnhthànhvàpháttriểnnhanhchóng.Hoccaiđô, Kiusiu và Sicôcư); nằm gần 2cườngquốclàLBNgavàTrungQuốc... Chínhtrị:ĐếngiữathếkỉXIX,NhậtBản S:370.000km2,DS:293triệungười. vẫnlàquốcgiaphongkiến.Thiênhoàngcó GVhỏi?Emhãynêunhữngnétchính vị trí tối cao nhưng quyền hành thực tếvề tìnhhìnhkinhtế chínhtrị,xãhộiNhật thuộcvềTướngquânSôgun.BảntrướccuộccảicáchMinhTrị? HS:dựavàoSGKtrảlời: Xãhội: Giaicấptư sảnngàycàngtrưởng GVnhậnxét,kếtluận:Giữathế kỉ thànhvàcóthế lựcvề kinhtế,songkhôngXIXchế độ pkNhậtBản(Chế độ Mạc cóquyềnlựcvềchínhtrị.MâuthuẫnxãhộiPhủ Tôkugaoa) lâm vào khủng hoảng, gaygắt.suythoáitrongcáclĩnhvực. GVhỏi:Cuộcđấutranhgiaicấpgaygắtvàsự khủnghoảngnghiêmtrọngcủachế độ phong kiến đã đẩy nước Nhậtđứngtrướcnguycơgì? HStrảlời. GVnhậnxét,kếtluận. +CácnướcTBphươngTâytrướctiênlàMĩ,dùngáplựcquânsự bắtNhậtmở =>Các nước đế quốc, trước tiên là Mĩ đecửa,bởilẽ khôngchỉ coiNhậtlàmộtthị doạ xâmlượcNhậtBản.Nhậtđứngtrướctrườngtiêuthụmàcònnhằmthựchiệnâm sự lựa chọn hoặc tiếp tục duy trì chế độmưu dùng Nhật làm bàn đạp tấn công phongkiếnhoặctiếnhànhcảicáchduytân,TriềuTiênvàTrungQuốc. đưađấtnướcpháttriểntheoconđườngtư + Việc Mĩ và các nước TB phương bảnchủnghĩa.TâyđuanhauépNhậtkínhữnghiệp ướcbấtbìnhđẳngvớinhữngđiềukiệnnặngnề đãlàmsâusắcthêmtìnhtrạngkhủnghoảngxãhội,thúcđẩynhanhsự sụpđổcủachếđộMạcPhủ. GV:liênhệ đếntìnhhìnhViệtNamlúcbấygiờ.*Hoạtđộng2:Trìnhbàyđượcnhữngnội 2.CuộcDuytânMinhTrị.dungchínhcủacuộcDuytânMinhTrịtrên Cuốinăm1867đầunăm1868,chế độcác mặt kinh tế, chính trị, văn hoá giáo MạcPhủ bị sụpđổ. ThiênhoàngMinhTrịdục,quânsự.Hiểuđượcýnghĩa ...