GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11_TIẾT 12
Số trang: 13
Loại file: pdf
Dung lượng: 212.11 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức : Học sinh cần nắm: - Tình hình chung của các nước TBCN trong thời gian giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới , việc xác lập một trật tự thế giới mới sau chiến tranh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11_TIẾT 12TIẾT 12.TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC TƯ BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức : Học sinh cần nắm: - Tình hình chung của các nước TBCN trong thời gian giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới , việc xác lập một trật tự thế giới mới sau chiến tranh. - Thực trạng, bản chất của CNTB trong những 1918- 1939, những mâu thuẫn, sự khủng hỏang, tính chất phản động của các nước tư bản hiếu chiến dẫn tới sự ra đời của CN phát xít và sự xuất hiện nguy cơ chiến tranh thế giới mới. - Cuộc đấu tranh CM của công nhân và nhân dân laođộng, phát triển, đạt tới cao trào vào những 1918-1923. Sựra đời của Quốc tế Cộng sản và vai trò của nó đối vớiphong trào cách mạng thế giới trong những năm 1919-1939. - Cuộc khủng hỏang kinh tế (1929-1933) và những hậu qủa của nó.2. Về tư tưởng : - Hiểu rõ bản chất phản động, tàn bạo của chủ nghĩaphát xít , - Nâng cao tinh thần chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình,cảnh giác và ngăn chặn chủ nghĩa phát xít mới.3. Về kỹ năng : - Rèn luyện khả năng nhận thức, phân tích, rút ra kết luận về các sự kiện lịch sử đã học.II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC :1. GV : SGK 11, SGK GV, lược đồ, tư liệu, tranh ảnh…..2. HS : SGK 11, bản đồ, tìm tranh ảnh về nước Đức….. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC : - Ổn định, kiểm diện. - Kiểm tra bài cũ : + Cho biết Chính sách kinh tế mới và so sánh với chính sách Cộng sản thời chiến? + Công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô? - Giảng bài mới : NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY – CẦN NẮM TRÒ1. THIẾT LẬP TRẬT TỰ Thuyết trình, phát vấn, giải THẾ GIỚI MỚI THEO HỆ thích, so sánh, thảo luận, THỐNGVÉCXAI- tranh ảnh, bản đồ…. Thảo luận nhóm : 6 tổ . OASINTƠN H: Vì sao có hội nghị hòa bình? a. Lí do: - CTTG I kết thúc, các nướcTB đã tổ chức Hội nghị hòabình ở Vécxai (1919-1920) và H: Nêu nội dung của hội nghị?Oasinhtơn (1921-1922) để kíkết hòa ước và các hiệp ướcphân chia quyền lợi. H: Tại sao gọi là hệ thốngb. Nội dung: Vécxai-Oasinhtơn? - Một trật tự TG mới đượcthiết lập thông qua các văn kiện H: Các nước thắng trận có nhiều lợi gì?được kí ở Vécxai và Oasinhtơngọi là hệ thống Vécxai-Oasinhtơn: + Các nước thắng trận giành H: Thế nào là áp đặt, nô dịch?nhiều quyền H: Tại sao giữa các nước TB thắng trận cũng nảy sinh bấtlợi về k.tế, áp đặt, nô dịch các đồng ? nước bại trận, đặc biệt các dân H: Vì sao nói quan hệ hòa bình tộc thuộc địa và phụ thuộc. giữa các nước TB chỉ là tạm + Giữa các nước TB thắng thời và mỏng manh? trận cũng nảy sinh bất đồng do H: Cho biết kết qủa của hội mâu thuẫn về quyền lợi. nghị hòa bình? Quan hệ hòa bình giữa các H: Hội Quốc liên có ý nghĩa gì? nước TB chỉ là tạm thời và Đ: Hội Quốc liên – một tổ chức mỏng manh. chính trị mang tính quốc tế đầu c. Kết qủa: tiên – được TL với sự tham gia - Hệ thống Vécxai-Oasinhtơn của 44 nước. nhằm duy trì trật tự thế giới H:Lí do cao trào cách mạng mới Hội Quốc liên được TL. 1918-1923 nổ ra?2. CAO TRÀO CÁCH MẠNG Tổ 1.1918-1923 Ở CÁCNƯỚCTB.QUỐC TẾ CỘNGSẢN. a. Cao trào cách mạng 1918- H: Diễn biến ra sao? Tổ 2.1923: * Lí do: - Do hậu qủa của chiến tranhthế giới I. - Thắng lợi của CM tháng 10Nga 1917. Một cao trào CM bùng nổ H: Kết qủa NTN? Tổ 3. ở khắp các nước TB châu Âu trong 1918-1923. * Diễn biến: - Đỉnh cao của phong trào là H: Hòan cảnh ra đời của QTCS sự TL các nước Cộng hòa Xô viết ở Hung-ga-ri (3-1919), Ba- ? Tổ 4. vi-e (Đức 4-1919) khát vọng về một XH công bằng, dân chủ, yêu sách kinh tế, ủng hộ nước H: QT I và QT II do ai sáng Nga Xô viết. lập, ở đâu, mục đích ? * Kết qủa: - Các đảng cộng sản được H: Họat động thế nào? Tổ 5.TL ở nhiều nước: Đức, Áo,Hung-ga-ri, Ba Lan, Phần Lan,Ác-hen-ti-na . . .b. Quốc tế Cộng sản: H: Luận cương về vấn đề dân * Hòan cảnh ra đời: - Sự phát triển của PTCMTG tộc và thuộc địa do Lênin khởiđòi hỏi phải có một tổ chức thảo có ý nghĩa gì Với Nguyễnquốc tế để tập hợp lực lượng và Ái Quốc? H: Vì sao CN phát xít xuấtchỉ đạo theo 1 đường lối đúng hiện?đắn. - 3-1919, Đại hội TL Quốc H: Tại sao phải TL các mặttế Cộng sản (Quốc tế III) đượctiến hành tại Mác-xcơ-va do trân nhân dân?Lênin sáng lập. Đ: TL các mặt trân nhân dân nhằm thống nhất các LL vì mục *Họat động: - Từ 1919-1943, tiến hành 7 tiêu chống PX, chống ch.tranh.đại hội đề ra đường lối CMphù hợp với từng thời kì pháttriển của CMTG, đặc biệt: ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11_TIẾT 12TIẾT 12.TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC TƯ BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức : Học sinh cần nắm: - Tình hình chung của các nước TBCN trong thời gian giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới , việc xác lập một trật tự thế giới mới sau chiến tranh. - Thực trạng, bản chất của CNTB trong những 1918- 1939, những mâu thuẫn, sự khủng hỏang, tính chất phản động của các nước tư bản hiếu chiến dẫn tới sự ra đời của CN phát xít và sự xuất hiện nguy cơ chiến tranh thế giới mới. - Cuộc đấu tranh CM của công nhân và nhân dân laođộng, phát triển, đạt tới cao trào vào những 1918-1923. Sựra đời của Quốc tế Cộng sản và vai trò của nó đối vớiphong trào cách mạng thế giới trong những năm 1919-1939. - Cuộc khủng hỏang kinh tế (1929-1933) và những hậu qủa của nó.2. Về tư tưởng : - Hiểu rõ bản chất phản động, tàn bạo của chủ nghĩaphát xít , - Nâng cao tinh thần chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình,cảnh giác và ngăn chặn chủ nghĩa phát xít mới.3. Về kỹ năng : - Rèn luyện khả năng nhận thức, phân tích, rút ra kết luận về các sự kiện lịch sử đã học.II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC :1. GV : SGK 11, SGK GV, lược đồ, tư liệu, tranh ảnh…..2. HS : SGK 11, bản đồ, tìm tranh ảnh về nước Đức….. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC : - Ổn định, kiểm diện. - Kiểm tra bài cũ : + Cho biết Chính sách kinh tế mới và so sánh với chính sách Cộng sản thời chiến? + Công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô? - Giảng bài mới : NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY – CẦN NẮM TRÒ1. THIẾT LẬP TRẬT TỰ Thuyết trình, phát vấn, giải THẾ GIỚI MỚI THEO HỆ thích, so sánh, thảo luận, THỐNGVÉCXAI- tranh ảnh, bản đồ…. Thảo luận nhóm : 6 tổ . OASINTƠN H: Vì sao có hội nghị hòa bình? a. Lí do: - CTTG I kết thúc, các nướcTB đã tổ chức Hội nghị hòabình ở Vécxai (1919-1920) và H: Nêu nội dung của hội nghị?Oasinhtơn (1921-1922) để kíkết hòa ước và các hiệp ướcphân chia quyền lợi. H: Tại sao gọi là hệ thốngb. Nội dung: Vécxai-Oasinhtơn? - Một trật tự TG mới đượcthiết lập thông qua các văn kiện H: Các nước thắng trận có nhiều lợi gì?được kí ở Vécxai và Oasinhtơngọi là hệ thống Vécxai-Oasinhtơn: + Các nước thắng trận giành H: Thế nào là áp đặt, nô dịch?nhiều quyền H: Tại sao giữa các nước TB thắng trận cũng nảy sinh bấtlợi về k.tế, áp đặt, nô dịch các đồng ? nước bại trận, đặc biệt các dân H: Vì sao nói quan hệ hòa bình tộc thuộc địa và phụ thuộc. giữa các nước TB chỉ là tạm + Giữa các nước TB thắng thời và mỏng manh? trận cũng nảy sinh bất đồng do H: Cho biết kết qủa của hội mâu thuẫn về quyền lợi. nghị hòa bình? Quan hệ hòa bình giữa các H: Hội Quốc liên có ý nghĩa gì? nước TB chỉ là tạm thời và Đ: Hội Quốc liên – một tổ chức mỏng manh. chính trị mang tính quốc tế đầu c. Kết qủa: tiên – được TL với sự tham gia - Hệ thống Vécxai-Oasinhtơn của 44 nước. nhằm duy trì trật tự thế giới H:Lí do cao trào cách mạng mới Hội Quốc liên được TL. 1918-1923 nổ ra?2. CAO TRÀO CÁCH MẠNG Tổ 1.1918-1923 Ở CÁCNƯỚCTB.QUỐC TẾ CỘNGSẢN. a. Cao trào cách mạng 1918- H: Diễn biến ra sao? Tổ 2.1923: * Lí do: - Do hậu qủa của chiến tranhthế giới I. - Thắng lợi của CM tháng 10Nga 1917. Một cao trào CM bùng nổ H: Kết qủa NTN? Tổ 3. ở khắp các nước TB châu Âu trong 1918-1923. * Diễn biến: - Đỉnh cao của phong trào là H: Hòan cảnh ra đời của QTCS sự TL các nước Cộng hòa Xô viết ở Hung-ga-ri (3-1919), Ba- ? Tổ 4. vi-e (Đức 4-1919) khát vọng về một XH công bằng, dân chủ, yêu sách kinh tế, ủng hộ nước H: QT I và QT II do ai sáng Nga Xô viết. lập, ở đâu, mục đích ? * Kết qủa: - Các đảng cộng sản được H: Họat động thế nào? Tổ 5.TL ở nhiều nước: Đức, Áo,Hung-ga-ri, Ba Lan, Phần Lan,Ác-hen-ti-na . . .b. Quốc tế Cộng sản: H: Luận cương về vấn đề dân * Hòan cảnh ra đời: - Sự phát triển của PTCMTG tộc và thuộc địa do Lênin khởiđòi hỏi phải có một tổ chức thảo có ý nghĩa gì Với Nguyễnquốc tế để tập hợp lực lượng và Ái Quốc? H: Vì sao CN phát xít xuấtchỉ đạo theo 1 đường lối đúng hiện?đắn. - 3-1919, Đại hội TL Quốc H: Tại sao phải TL các mặttế Cộng sản (Quốc tế III) đượctiến hành tại Mác-xcơ-va do trân nhân dân?Lênin sáng lập. Đ: TL các mặt trân nhân dân nhằm thống nhất các LL vì mục *Họat động: - Từ 1919-1943, tiến hành 7 tiêu chống PX, chống ch.tranh.đại hội đề ra đường lối CMphù hợp với từng thời kì pháttriển của CMTG, đặc biệt: ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Lịch sử 11 giáo án lịch sử 11 bải giảng lịch sử 11 tài liệu lịch sử 11 lịch sử THPTGợi ý tài liệu liên quan:
-
PHÂN CẤP HÀNH CHÍNH VIỆT NAM _2
8 trang 34 0 0 -
QUỐC TẾ THỨ NHẤT VÀ CÔNG XÃ PARI 1871
13 trang 32 0 0 -
Lê Văn Khôi và cuộc nổi dậy ở thành Phiên An (1833-1835) _2
5 trang 27 0 0 -
16 trang 26 0 0
-
Kế sách giữ nước thời Lý-Trần _5
5 trang 25 0 0 -
Lịch sử di cư của người Hoa vào Đàng Trong
5 trang 24 0 0 -
20 trang 24 0 0
-
XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG CÁC THẾ KỈ X – XV
28 trang 22 0 0 -
SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HOÁ ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ
13 trang 22 0 0 -
Nguyễn Trãi (13801442), 560 năm sau vụ án Lệ Chi viên _5
8 trang 22 0 0