Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 14

Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 14 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thảo luận nhóm và hợp tác tích cực trong sắm vai xử lí tình huống; ứng xử lịch sự, uy tín, tôn trọng mọi người trong việc giữ lời hứa;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Đạo đức lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 14 THIẾTKẾBÀIDẠY MÔN:Đạođức BÀI6:EMGIỮLỜIHỨA(TIẾT3)I.YÊUCẦUCẦNĐẠT1.KiếnthứcSaubàihọc,HS:Nêuđượcmộtsốbiểuhiệncủaviệcgiữlờihứa;Biếtđượcvìsaophảigiữlờihứa;Thựchiệnđượcviệcgiữlờihứabằnglờinói,việclàmcụthể;Đồngtìnhvớinhữnglờinói,hànhđộngthểhiệnviệcgiữlờihứa;khôngđồngtìnhvớilờinói,hànhđộngkhônggiữlờihứa.2.Nănglực:*Nănglựcchung:Giaotiếpvàhợptác:Thảoluậnnhómvàhợptáctíchcựctrongsắmvaixử lí tìnhhuống;Ứngxửlịchsự,uytìn,tôntrọngmọingườitrongviệcgiữlờihứa.Giảiquyếtvấnđề vàsángtạo:Xử líđượccáctìnhhuốngnảysinhđể giữđượclờihứa.*Nănglựcđặcthù:Nănglựcnhậnthứcchuẩnmựchànhvi:Nêuđượcmộtsố biểuhiệncủaviệcgiữlờihứa;Biếtđượcvìsaophảigiữlờihứa.Nănglựcđánhgiáhànhvicủabảnthânvàngườikhác:Đồngtìnhvớinhữnglời nói,hànhđộngthể hiệnviệcgiữ lờihứa;khôngđồngtìnhvớilờinói,hànhđộngkhônggiữlờihứa.Nănglựcđiềuchỉnhhànhvi:Thựchiệnlờihứabằnglờinói,việclàmcụthể.3.Phẩmchất:Trungthực:Cóýthứcthựchiệngiữđúnglờihứa,nhậnlộivàxinlỗikhikhôngthựchiệnđượclờihứa.Tráchnhiệm:Chủđộngthựchiệnviệcgiữlờihứađể hoànthànhcácviệccụthểđúnghẹnvớingườikhác.II.THIẾTBỊDẠYHỌCGV:SGKĐạođức3,videoclipbàihátLờiconhứa(Nhạcvàlời:NguyễnĐứcCường;bàigảngđiệntử,máytính,tivi(nếucó),giấyA0,cácgiấynhỏđểphátchoHSghiýkiến,cáchìnhảnhminhhoạtìnhhuống.HS: SGKĐạođức3,Vở bàitậpĐạođức3,bảngcon;Chuẩnbị cáctình huốngliênquanđếnviệcthựchiệngiữlờihhứavớigiađình,thầycôvàbạnbè.III.HOẠTĐỘNGDẠYHỌC HOẠTĐỘNGCỦAGV HOẠTĐỘNGCỦAHSHoạtđộng5:Xửlítìnhhuốnga.Mụctiêu:HSrènluyệnthựchiệnlời hứabằnglờinói,việclàmcụthể.b.Tổchứcthựchiện:Gọi1HSnêuyêucầucủahoạtđộng. HS:Xửlítìnhhuống.GVtổchứcchoHSquansáttranhvàmô HSmôtả2tìnhhuống.tảtìnhhuốngtrongtranh. HSnghebạnvànhậnxét.GVnhậnxét,kếtluận:+Tìnhhuống1:CácbạnHSđangvệsinhsântrường.MộtHSnữnói:“SaoBinhứađến sớm mà chưa đến nhỉ ?”. Phía xa,Binhốihả chạyđến.NếulàBin,emsẽlàmgì?+Tìnhhuống2:NaxinmẹsangnhàCốmchơi,đến10giờsẽđivề.Nhưngđến10giờ,Cốmvàcácbạnđề nghị Na ở lạichơi thêm chút nữa. Nếu là Na, em sẽlàmgì? HSthaoluậnnhóm,chiasẻcách xửlítìnhhuống1và2.GVhướngdẫnHSchianhóm4để thảoluận,sắmvaixửlítìnhhuống.Trongquá CácnhómlênsắmvaivàxửlítìnhtrìnhHSthảoluận,GVquansátvàhỗtrợ huống. Các nhóm nhận xét lẫnHSkhicầnthiết. nhau.GVmờicácnhómthựchiệnsắmvaivàxửlítìnhhuống.*Gợiý:+Tìnhhuống1:Binđếnmuônsovớilời hứathìbướcđầutiênlàcầnnhậnlỗivàxinlỗicácbạn.Bướctiếptheolàgiảithíchvìsaomìnhđếnmuộn.SauđóBinnênnhiệttìnhthamgiacôngviệcnhư đãhứađểbùđắpchoviệcminhđếnmuộn.+ Tình huống 2: Na nên dừng chơi vàtrìnhbàyrõlídovớiCốm.Vìđãhứavềlúc10giờnênNacầnvềđúng10giờđểgiữ chữ tínvớimẹ.Như vậynhữnglần HSlắngnghe.saumẹ sẽ tintưởngvàchophépNađichơinữa.GVnhậnxét,khenngợinhómcócáchxử líphùhợp.GVnhấnmạnhviệcgiữlờihứabằnglờinói,việclàmcụthể:+Giữlờihứabằnglờinói:Suynghĩthậtkĩtrướckhihứa,hứanhữngviệcvùasứcvớibảnthânvàcókhả năngthựchiệnđược.+Giữ lời hứa bằng việc làm cụ thể:Trongquátrìnhthựchiệnlờihứasẽgặpkhókhăn,cầncố gắngkhắcphụchoặcnhờ sự giúpđỗ củangườikhácđể hoànthànhđúnglờihứa.Nếukhôngthể thựchiệnđượclờihứa,cầnthôngbáosớmvànhậnlỗi,kịpthờixinlỗi.+Thựchiệnthườngxuyên,tự nhắcnhởmìnhđểluôngiữuytínchobảnthân.Hoạtđộng6:Nhậnxétýkiếncủacácbạnvềviệcgiữlờihứaa.Mục tiêu: HS bày tỏ thái độ trướcnhữnglờinóiliênquanđếngiữ lờihứavàrènluyệnviệcthựchiệngiữ lờihứa bằnglờinói,việclàmcụthể.b.Tổchứcthựchiện:GọiHSnêuyêucầucủahoạtđộng. 1HSnêuyêucầuBT3.GVtổchứchoạtđộngsắmvaiPhóng HS đóngvailàngườiphỏngvấnviênnhí. (A)vàngườitrả lờiphỏngvấnđể nêuranhậnxétcủamìnhvề cácý kiến.Vídụ: HSA:Xinchàobạn,mìnhlàAn, phóng viên của đài truyền hình. Mình có thể phỏng vấn bạn về việcgiữlờihứađượckhông? HSB:Mìnhrấtsẵnsàng. HS A: Bạn nhận xét thế nào về suynghĩ“Chỉ hứakhimìnhcókhả năngthựchiệnđượclờihứa.”Theo bạnsuynghĩnàylàđúnghaysai?Vì sao? HSB:Theomìnhsuynghĩnàyđúng. Lời hứa chỉ nên được đưa ra ...