GIÁO ÁN MÔN LÝ: BÀI 36 + 37. DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT DẪN CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÁC GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 304.85 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nắm được khái niệm dòng điện xoay chiều và hiệu điện thế xoay chiều. Biết cách xác định độ lệch pha giữa dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều theo biểu thức hoặc theo đồ thị biểu diễn chúng. Hiểu các đặc điểm của đoạn mạch xoay chiều chỉ có điện trở thuần. Nắm được các giá trị hiệu dụng và cách tính công suất tỏa nhiệt của dòng điện xoay chiều.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN MÔN LÝ: BÀI 36 + 37. DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT DẪN CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÁC GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG BÀI 36 + 37 : DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT DẪN CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÁC GIÁ TRỊ HIỆU DỤNGI / MỤC TIÊU : Nắm được khái niệm dòng điện xoay chiều và hiệu điện thế xoay chiều. Biết cách xác định độ lệch pha giữa dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều theo biểu thức hoặc theo đồ thị biểu diễn chúng. Hiểu các đặc điểm của đoạn mạch xoay chiều chỉ có điện trở thuần. Nắm được các giá trị hiệu dụng và cách tính công suất tỏa nhiệt của dòng điện xoay chiều.II / CHUẨN BỊ : 1 / Giáo viên : Dao động kí điện tử hai chùm tia. Nguồn điện xoay chiều. Một điện trở thuần và một đoạn mạch xoay chiều bất kì ( có thểgồm một điện trở thuần và một cuộn dây mắc nối tiếp ). 2 / Học sinh : Xem lại kiến thức hiện tượng cảm ứng điện từ.III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viênHoạt động 1 :HS : Quan sát mô hình hoặc hình vẽ 36.1 GV : GV có thể dùng mô hình máyHS : Cho khung dây quay với vận tốc phát điện xoay chiều có nối với mộtvừa phải để HS thấy kim vôn kế dao vôn kế nhạy để minh họa cho nguyênđộng sang phải rồi sang trái một cách tắc tạo suất điện động xoay chiều.tuần hoàn. GV : Theo định luật cảm ứng điện từ, trong khung dây xuất hiện một suấtHS : e = E0 cos ( t + 0 ) điện động xoay chiều được xác định như thế nào ? GV : GV yêu cầu HS nhắc lại các 2 HS : T = ,f= 2 công thức tính chu kì và tần số của dao động điều hòa để vận dụng nó cho dao động điện.Hoạt động 2 :HS : Có cùng tần số với lực cưỡng bức. GV : Đặc điểm cơ bản của dao động cưỡng bức trong cơ học là gì ?HS : Dao động điện cưỡng bức trong GV : Dao động điện cưỡng bức trongmạch có cùng tần số với tần số dao động mạch có đặc điểm gì ?của nguồn.HS : u và i biến đổi điều hòa cùng tần số GV : Hướng dẫn học sinh quan sátnhưng lệch pha với nhau. hình ảnh bằng dao động kí hoặc quan u = Uocos( t + 1 )HS : sát đồ thị. GV : Viết biểu thức hiệu i = Iocos( t + 2 )HS : Giá trị dương của dòng điện chính điện thế và cường độ dòng điện xoay chiều ?là chiều tính hiệu điện thế. GV : Về biểu thức của dòng điện và hiệu điện thế, cần cho HS thấy rõ cácHS : Nêu định nghĩa hiệu điện thế xoay đại lượng tức thời là các giá trị đại số được viết theo một quy ước dấu cụ thể.chiều.HS : Nêu định nghĩa cường độ dòng điện GV : Hiệu điện thế xoay chiều là gì ?xoay chiều. GV : Cường độ dòng điện xoay chiềuHS : Vẽ u và 1 là gìHS : Vẽ i và 2HS : Vẽ góc GV : Hướng dẫn vẽ giãn đồ vectơ biểuHS : = 1 2 diễn u và I trên cùng một hệ trục từ đó rèn luyện HS tìm độ lệch pha giữaHoạt động 3 : dòng điện và hiệu điện thế. UHS : I = R GV : Độ lệch pha được xác định như thế nào ?HS : u = Uocos t GV : Viết biểu thức định luật Ohm cho đoạn mạch có R đối với dòng điện một chiều ? u Uo i=HS : cos t I o cos t RR GV : Viết biểu thức hiệu điện thế xoay chiều ở hai đầu đoạn mạch chứa R ?HS : Cùng pha GV : Trong từng khoảng thời gian rất nhỏ, hiệu điện thế và cường độ dòng U0HS : I0 = điện coi như không đổi, ta có thể áp R dụng định luật Ohm như đối với dòng điện không đổi ?Hoạt động 4 : GV : Dòng điện trên điện trở thuần RHS : i = I0 cos t biến thiên như thế nào so với hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch ?HS : p = Ri2 = R I o2 cos2 t GV : Biên độ được xác định như thế nào ? RI 2 RI 2HS : p = o o cos 2t 2 2HS : Một không đổi và một biến đổi điều GV : Viết biểu thức cường độ dònghòa theo thời gian. điện chạy qua đoạn mạch có điện trở 2 thuần R ? RI oHS : P = 2 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN MÔN LÝ: BÀI 36 + 37. DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT DẪN CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÁC GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG BÀI 36 + 37 : DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT DẪN CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÁC GIÁ TRỊ HIỆU DỤNGI / MỤC TIÊU : Nắm được khái niệm dòng điện xoay chiều và hiệu điện thế xoay chiều. Biết cách xác định độ lệch pha giữa dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều theo biểu thức hoặc theo đồ thị biểu diễn chúng. Hiểu các đặc điểm của đoạn mạch xoay chiều chỉ có điện trở thuần. Nắm được các giá trị hiệu dụng và cách tính công suất tỏa nhiệt của dòng điện xoay chiều.II / CHUẨN BỊ : 1 / Giáo viên : Dao động kí điện tử hai chùm tia. Nguồn điện xoay chiều. Một điện trở thuần và một đoạn mạch xoay chiều bất kì ( có thểgồm một điện trở thuần và một cuộn dây mắc nối tiếp ). 2 / Học sinh : Xem lại kiến thức hiện tượng cảm ứng điện từ.III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viênHoạt động 1 :HS : Quan sát mô hình hoặc hình vẽ 36.1 GV : GV có thể dùng mô hình máyHS : Cho khung dây quay với vận tốc phát điện xoay chiều có nối với mộtvừa phải để HS thấy kim vôn kế dao vôn kế nhạy để minh họa cho nguyênđộng sang phải rồi sang trái một cách tắc tạo suất điện động xoay chiều.tuần hoàn. GV : Theo định luật cảm ứng điện từ, trong khung dây xuất hiện một suấtHS : e = E0 cos ( t + 0 ) điện động xoay chiều được xác định như thế nào ? GV : GV yêu cầu HS nhắc lại các 2 HS : T = ,f= 2 công thức tính chu kì và tần số của dao động điều hòa để vận dụng nó cho dao động điện.Hoạt động 2 :HS : Có cùng tần số với lực cưỡng bức. GV : Đặc điểm cơ bản của dao động cưỡng bức trong cơ học là gì ?HS : Dao động điện cưỡng bức trong GV : Dao động điện cưỡng bức trongmạch có cùng tần số với tần số dao động mạch có đặc điểm gì ?của nguồn.HS : u và i biến đổi điều hòa cùng tần số GV : Hướng dẫn học sinh quan sátnhưng lệch pha với nhau. hình ảnh bằng dao động kí hoặc quan u = Uocos( t + 1 )HS : sát đồ thị. GV : Viết biểu thức hiệu i = Iocos( t + 2 )HS : Giá trị dương của dòng điện chính điện thế và cường độ dòng điện xoay chiều ?là chiều tính hiệu điện thế. GV : Về biểu thức của dòng điện và hiệu điện thế, cần cho HS thấy rõ cácHS : Nêu định nghĩa hiệu điện thế xoay đại lượng tức thời là các giá trị đại số được viết theo một quy ước dấu cụ thể.chiều.HS : Nêu định nghĩa cường độ dòng điện GV : Hiệu điện thế xoay chiều là gì ?xoay chiều. GV : Cường độ dòng điện xoay chiềuHS : Vẽ u và 1 là gìHS : Vẽ i và 2HS : Vẽ góc GV : Hướng dẫn vẽ giãn đồ vectơ biểuHS : = 1 2 diễn u và I trên cùng một hệ trục từ đó rèn luyện HS tìm độ lệch pha giữaHoạt động 3 : dòng điện và hiệu điện thế. UHS : I = R GV : Độ lệch pha được xác định như thế nào ?HS : u = Uocos t GV : Viết biểu thức định luật Ohm cho đoạn mạch có R đối với dòng điện một chiều ? u Uo i=HS : cos t I o cos t RR GV : Viết biểu thức hiệu điện thế xoay chiều ở hai đầu đoạn mạch chứa R ?HS : Cùng pha GV : Trong từng khoảng thời gian rất nhỏ, hiệu điện thế và cường độ dòng U0HS : I0 = điện coi như không đổi, ta có thể áp R dụng định luật Ohm như đối với dòng điện không đổi ?Hoạt động 4 : GV : Dòng điện trên điện trở thuần RHS : i = I0 cos t biến thiên như thế nào so với hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch ?HS : p = Ri2 = R I o2 cos2 t GV : Biên độ được xác định như thế nào ? RI 2 RI 2HS : p = o o cos 2t 2 2HS : Một không đổi và một biến đổi điều GV : Viết biểu thức cường độ dònghòa theo thời gian. điện chạy qua đoạn mạch có điện trở 2 thuần R ? RI oHS : P = 2 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu vật lý cách giải vật lý phương pháp học môn lý bài tập lý cách giải nhanh lýGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 41 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 34 0 0 -
Giáo trình hình thành phân đoạn ứng dụng cấu tạo đoạn nhiệt theo dòng lưu động một chiều p5
10 trang 28 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 27 0 0 -
Tài liệu: Hướng dẫn sử dụng phần mềm gõ công thức Toán MathType
12 trang 27 0 0 -
Giáo trình hình thành chu kỳ kiểm định của hạch toán kế toán với tiến trình phát triển của xã hội p4
10 trang 25 0 0 -
21 trang 23 0 0
-
Thiết kế vĩ đại - Stephen Hawking & Leonard Mlodinow (Phần 5)
5 trang 23 0 0 -
Bài giảng vật lý : Tia Ronghen part 3
5 trang 21 0 0 -
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG
42 trang 21 0 0