GIÁO ÁN MÔN SỬ 12: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

Về kiến thức Qua bài này giúp học sinh nắm đựơc: - Nét chính về quá trình đấu tranh giành độc lập của các quốc gia Đông Nam Á, tiêu biểu là Lào, Campuchia, tình đoàn kết chiến đấu giữa 3 nước Đông Dương. - Quá trình xây dựng và phát triển của các nươsc ĐNA, sự ra đời, vai trò và quá trình phát triển của tổ chức ASEAN. - Những nét lớn về cuộc đấu tranh giành độc lập và công cuộc xây dựng đất nước của Ấn Độ từ sau CTTG thứ hai. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN MÔN SỬ 12: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CAÙC NÖÔÙC ÑOÂNG NAM AÙ VAØ AÁN ÑOÄI MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Về kiến thứcQua bài này giúp học sinh nắm đựơc:- Nét chính về quá trình đấu tranh giành độc lập của các quốc gia Đông NamÁ, tiêu biểu là Lào, Campuchia, tình đoàn kết chiến đấu giữa 3 nước ĐôngDương.- Quá trình xây dựng và phát triển của các nươsc ĐNA, sự ra đời, vai trò vàquá trình phát triển của tổ chức ASEAN.- Những nét lớn về cuộc đấu tranh giành độc lập và công cuộc xây dựng đấtnước của Ấn Độ từ sau CTTG thứ hai.2. Về tư tưởng :-Hiểu, trân trọng, khâm phục những thành tựu đạt đựơc trong cuộc đấu tranhgiành độc lập và xây dựng phát triển của các quốc gia ĐNA và Ấn Độ. Tựhào về những biến đổi loén lao của bộ mặt ĐNA hiện nay.- Rút ra những bài học cho sự đổi mới và phát triển cho đất nước Việt Nam.3. Về kĩ năng:- Quan sát, khai thác lược đồ và tranh ảnh.- Các kĩ năng tư duy,: So sánh, phân tích, tổng hợp.II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC- Lược đồ khu vực ĐNA sau CTTG thứ hai.- Lược đồ các nước Nam Á.- Một số tranh ảnh có liên quan.- Các tài liệu tham khảo cần thiết.III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC1. Kiểm tra bài cũ.Câu hỏi:1. Hãy nêu những sự kiện chính trong những năm 1946 – 1949 đẫn đến sựthành lập nước CHDC ND T.Hoa?Ý nghĩa của sự kiện này?2.Nội dung cơ bản của đường lối cỉa cách của TQ và những thành tựu chínhcủa TQ đạt đựơc trong những năm 1978- 2000?2. Dẫn dắt vào bài: Trong xu thế biến đổi không ngừng của các quốc gia trên thế giới, từ sauCTTG thứ hai, tình kinh tế , chính trị , xã hội ở khu vực ĐNA và Nam Á cónhiều biến đổi sâu sắc: các nước trong khu vực đã giành được độc lập vàbước vào thời kì xây dựng cuộc sống mới với nhiều thành tựu rực rỡ. Quá trình đấu tranh gìành đôjc lập của các quốc gia ĐNA và ÂĐ diễn ranhư thế nào? Các nước này đã thực hiện biện pháp gì để xây dựng ,phát triểnđất nước và thu được những thành tựu to lớn ra sao? Đó là những vấnđ đềchúng ta cần làm sáng tỏ qua bài này.3. Tổ chức dạy - họcHoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản* Hoạt động 1: Cả lớp và cá I. Các nước Đông Nam Ánhân 1. Sự thành lập các quốc gia độc lập- GV hướng dẫn HS tìm hiểu sau CTTG II.lược đồ khu vực ĐNA sau CTTG a. Vài nét chung về quá trình đấuthứ hai và khai thác SGK bằng tranh giành độc lập:cách đưa ra câu hỏi: Quan sát - Từ sau CTTG thứ hai, các nước ĐNAlược đò và SGK, em hãy cho biết liên tục nổi dậy đấu tranh giành độcĐNA là khu vực như thế nào?Từ lập:sau CTTG thứ hai ĐNA phải + Tháng 8/1945, nhân cơ hội Nhật đầuchống lại kẻ thù nào? Giành hàng Đồng minh, nhiều nước ĐNA đãđựơc thắng lợi gi? nổi dậy giành độc lập ( Inđônexia, VN,- HS quan sát, suy nghĩ, phát biểu Lào, ) hoặc giải phóng phần lớn lãnhý kiến. thổ (Miến Điện, Mã Lai, Philippin,).- GV nhận xét, phân tích, kết + Tiếp đó, nhân dân ĐNA tiến hànhluận:Nhìn vào lược đồ, các em kháng chiến chống thực dân Âu – Mĩthấy ĐNA là khu vực thống nhất quay trở lại xâm lược và đều giànhgiữa 2 bộ phận: Vùng bán đảo ( được thắng lợi.:còn gọi là ĐNA lục địa hay bán Việt Nam đánh thực dân Pháp ( 1945-đảo Trung Ấn) và quần đảo Ma 1954), và đế quốc Mĩ ( 1954-1975).Lai (ĐNA hải đảo).Diện tích rộng Hà Lan phải công nhận độc lập của4,5 triệu km2, dân số 356 triệu Inđônêxia (1949).người (2002). Các nước Âu – Mĩ phải công nhận độcCác nwsc trong khu vực ĐNA lập của Philipin (7/1946), Miến Điệngồm: Philipin, Thái Lan, lào, (1/1948 ), Mã Lai (8/1957), SingapoCampuchia, Malaixia, Myanma, (6/1959),.Việt Nam, Brunây,Singapo, Đông Brunây tuyên bố độc lập ( 1/1948).Timo. Đông timo tách ra khỏi Inđô (1999).- Trước CTTG thứ hai, hầu hếtcácnước ĐNA là thuộc địa củathực dân phương Tây ( trừ Xiêm– Thái Lan), trong CTTG thứ hai,các nước DNA biến thành thuộcđịa của quân phiệt Nhật Bản.- GV dựa vào SGK tóm lược quátrình đấu tranh chống quân phiệtNhật Bản và chống chủ nghĩathực dân Âu – Mĩ quay trở lại táichiếm ĐNA. Sau đó, Gv kết luận:Tóm lại, sau CTTG thứ hai, trảiqua quá trình đấu tranh lâu dài,gian khổ, các quốc gia ĐNA đềuđã giành được độc lập.đây là kết b Lào ( 1945 – 1975)qảu to lớn làm thay đổi sâu sắc c. Campuchia ( 1945 -1991).cục diện ĐNA, tạo điều kiện chocác quốc goa trong khu vực bắttay vào xây dựng, phát triển đấtnước đạt nhiều thành tựu rực rỡ.* Hoạt động 2: nhómGv chia lớp thành 2 nhóm vớinhiệm vụ:+ Nhóm 1: Lập bảng thống kêcác giai đoạn phát triển của cáchmạng Lào ( 1945 – 1975 ).+ Nhóm 2: : Lập bảng thống kêcác giai đoạn phát triển của cáchmạng Lào ( 1945 – 1991 ).- Các nhóm tiến hành thảo luận,thống nhất ý kiến, lập bảng thống ...