Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập biểu đồ đoạn thẳng

A.Mục tiêu: +HS biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng biết lập lại bảng “tần số”. +Có kỹ năng đọc biểu đồ một cách thành thạo. +HS biết tính tần suất và biết thêm về biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: +
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập biểu đồ đoạn thẳng Luyện tập biểu đồ đoạn thẳngA.Mục tiêu: +HS biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng biết lập lại bảng “tần số”. +Có kỹ năng đọc biểu đồ một cách thành thạo. +HS biết tính tần suất và biết thêm về biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm.B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: +Bảng phụ ghi vài biểu đồ, thước thẳng phấn màu. -HS : +BT; Bảng nhóm, bút dạ.C.Tổ chức các hoạt động dạy học:I. ổn định lớp(1 ph)II. Kiểm tra bài cũ(7 ph)-Câu hỏi: + Hãy nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng. +Chữa BT 11/14 SGK Số con của 1 hộ gđ (x) 0 1 2 3 4 Tần số (n) 2 4 17 5 2 N = 30Yêu cầu dựng biểu đồ đoạn thẳng.III.Bài mới HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: luyện tập-Yêu cầu chữa BT 12/14 SGK: 1.BT 12/14 SGK:Bảng 16 a)Lập bảng tần số:Căn cứ vào bảng 16 em hãy thựchiện các yêu cầuGiá trịđề bài7 của (x) 1 18 20 25 28 30 31 32 Tần số (n) 1 3 1 1 2 1 2 1 N = 12 b)Biểu diễn bằng biểu đồ:-Trong khi HS 2 làm BT 12 GV đi 3 2,5kiểm tra vở BT của một số HS. 2 1,5 1-Cho HS nhận xét bài làm của bạn 0,5 0và cho điểm. 17 18 20 25 28 30 31 32-Yêu cầu làm BT 13/15 SGK: GV 2.BT 13/15 SGK: Hình 3/15 SGKđưa đề bài lên bảng phụ -Biểu đồ hình chữ nhật.-Hãy quan sát biểu đồ ở hình bên và -16 triệu người. HĐ của Thầy và Trò Ghi bảngcho biết biểu đồ trên thuộc loại nào -Sau 78 năm (1999-1921= 78) -22 triệu người.?-Đơn vị các cột là triệu người emhãy trả lời các câu hỏi sau:+Năm 1921 số dân nước ta là baonhiêu ?+Sau bao nhiêu năm kể từ năm1921 thì dân số nước ta tăng lên 60triệu người ?+Từ năm 1980 đến 1999, dân sốnước ta tăng thêm bao nhiêu ? Hoạt động 2: BàI đọc thêm .-Yêu cầu đọc bài đọc thêm trang 15 a)Đọc “tần suất”SGK. f = n/N . 100%- Giới thiệu cách tính tần suất theo -Đọc ví dụ trang 16.công thức f = n/Ntrong đó: N là số các giá trị b)Đọc biểu đồ hình quạt, xem hình HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng n là tần số của một giá trị 4/15 SGK f là tần suất của giá trị đó 5% 5%-Giới thiệu biểu đồ hình quạt như 20% 25%SGK tr.15. 45%IV. Đánh giá bài dạy (3 ph). -Ôn lại bài. -BTVN: Điểm thi học kỳ I môn toán của lớp 7B được cho bởi bảng sau: a)Dấu hiệu cần quan tâm là gì? 7,5 5 5 8 7 4 ,5 6,5 Dấu hiệu đó có tất cả bao nhiêu giá8trị? 8 7 8 ,5 6 5 6,5 8 9 5,5 6 4,5 6 7 b)Có bao nhiêu giá trị khác nhau trong 6 8 5 7 ,5 7 6 8 7 6 ,5 dãy giá trị của dấu hiệu đó ? c)Lập bảng “tần số” và bảng “tần suất”. d)Hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. -Hãy thu thập kết quả thi học kỳ I môn văn của tổ em.