Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP mối quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong 1 tam giác

I- MỤC TIÊU : - cũng cố kiến thức về mối quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong 1 tam giác ( Định lý 1 –2) - Vận dụng hai định lý vào giải các bài tập có liên quan - Rèn kỹ năng vẽ hình đúng yêu cầu và dự đoán II- CHUẨN BỊ : -Gvbảng phụ vẽ hình 5 sgk/56 và nội dung các bài tập - học lý thuỵết và chuẩn
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP mối quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong 1 tam giác LUYỆN TẬP mối quan hệ giữa cạnh và góc đối diện trong 1 tam giácI- MỤC TIÊU :- cũng cố kiến thức về mối quan hệ giữa cạnh và góc đối diệntrong 1 tam giác ( Định lý 1 –2)- Vận dụng hai định lý vào giải các bài tập có liên quan- Rèn kỹ năng vẽ hình đúng yêu cầu và dự đoánII- CHUẨN BỊ :-Gvbảng phụ vẽ hình 5 sgk/56 và nội dung các bài tập- học lý thuỵết và chuẩn bị các bài tập phần luyện tậpIII- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Oån định : kiểm tra sĩ học sinh 2-Các hoạt động chủ yếu :Hoạt động của Gv Hoạt động của Ghi bảng HSHoạt động 1:Bài cũ -HS1 lên bảng Sữa bài tập thêm :HS1 : Sữa bài tập cho sữa bài tập Avề nhà tiết trước thêmHS2: nêu nội dung 2 -Hs2 sữa bài B’ĐL đã học và sữa bài tập 3 sgktập 3 SGK/ 56 B1 M C- Gọi hs nhận xét , GT  ABC với AB AMB và bổ sung b) MC > MB nếu cần c/m a) Lấy B’ trên AC sao cho AB’= AB=>  ABM=  AB’M=>AMB=AM B’ mà AMC=AMB’+B’MC=>AMC > AMBHoạt động 2 : Bài b) Do MB=MB’=> B1=MB’Cluyện tại lớp mà B1>C ( t/c góc ngoài ) =>-Cho hs làm bài tập 4 - HS làm bài MB’C >Csgk trên phiếu học tập tập 4 lên Xét  MCB’ có MB’C >C=>-Gv thu một số phiếu phiếu học MC > MB’ hay MC >MBcó tình huống khác tập đpcmnhau và sữa bài Bài luyện tại lớp : - cả lớp Sữa Bài 4: Trong một tam giác , đối- Yêu cầu hs hoạt diện với cạnh nhỏ nhất là góc bài động nhóm bài tập nhỏ nhất (ĐL1) mà góc nhỏ nhất của tam giác chỉ có thể là 5 sgk/ 56 - HS hoạt góc nhọn (do tổng ba góc bằng 1800 và mỗi tam giác có ít nhất-GV gọi đại diện của động nhómnhóm làm nhanh nhất bài tập 5 là một góc nhọn ) - Cử đại diệnlên trình bày Bài 5 : C-Các thành viên có thể 1 nhóm trìnhbổ sung nếu cần nếu bàykhong nhóm khác Bđược bổ sung - Các thành D viên có thể- Gv nhận xét đánh bổ sung A giá Trong tam giác BCD góc DCB tù => BD>CD=>Nguyên đi dài - HS theo dõi bổ sung và hơnTrang đi sữa bài Vì BCD tù => DBC nhọn=>Cho hs làm bài 6 sgkvào trong vở bài tập DBA tù .C1:Dựa vào ĐL1 Trong tam giác ABD có ABD tù => AD>BD => đoạn đườngC2:Nếu nối BD có nhận Hạnh đi dàixét gì về tam giác -HS dựa vào hơn Nguyên đi ĐL1 Kết luận : AD>BD> CD =>BCD ?-Aùp dụng t/c góc Hạnh đi xa nhất , Trang đi gần c/m : AC >BC C2: dựa vào nhấtngoài tam giác cân Bài 6 : B và dựa vào t/c-GV hướng dẫn bài 7 góc ngoàisgk : A D C Kết luận c (Â< B)là đúng vì : AC=AD+DC=AD+BC > BCHoạt động 3: Dặn dò : Mà đối diện với AC là góc BHọc lại lý thuyết đối diện BC là ÂBVn: Bài 7 sgk Bài 7:hd a) dựa vào điểm nằm giữa =>SBT :Chuẩn bị : Quan hệ tia nằm giữa => so sánh gócgiữa đường vuông góc b) Tam giác cân => góc bằngvà đường xiên , đường nhauxiên và hình chiếu c) Dựa vào góc ngoài . kết hợp cả ba ý trên => đpcm ...