Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (T1)

-MỤC TIÊU : -hs nắm được định lý về tổng ba góc của tam giác - biết vận dụng định lý tổng ba góc vào làm bài tập - có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào bài toán thực tế II- CHUẨN BỊ : GV và HS chuẩn bị một tấm bìa hình tam giác để cắt và ghép hình Thước đo góc , thước chữ T III- TIẾN
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (T1) TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC (T1)I-MỤC TIÊU :-hs nắm được định lý về tổng ba góc của tam giác- biết vận dụng định lý tổng ba góc vào làm bài tập- có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào bài toán thực tếII- CHUẨN BỊ :GV và HS chuẩn bị một tấm bìa hình tam giác để cắt và ghéphìnhThước đo góc , thước chữ TIII- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Oån định : kiểm tra sĩ số học sinh 2- các hoạt động chũ yếu : Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Đặt vấn đề -GV vẽ hai tam giác cóhình dáng và kích thước -HS quan sát haikhác nhau trên bảng . tam giác trên bảngTổng ba góc của tam giác và tiếp nhậnnày có bằng tổng ba góccủa tam giác kia không 1- Tổng ba góc của?=> bài mới một tam giác -HS đo các góc rồi  Định lý : SGK tính tổng các gócHoạt động 2: Tổng ba A y trong một tamgiácgóc của một tam giác x- HS lên bảng đo các góc và nhận xét C, tính tổng a góc của một Btam giác rồi nhận xét kết -HS đọc kết quảquả ? GT  ABC KL Â +B+C=1800-HS vẽ 2 tam giác trên vởnháp và làm tương tự -dự đoán : tổng ba C/m :-Cho hs đọc kết quả góc của tam giác Qua A kẻ xy//BC ta bằng 1800- dự đoán tổng ba góc có B= Â1(1) hai góccủa một tam giác ? so le trong- yêu cầu hs làm ?2 – C =A2 (2) so le trongthực hành cắt ghép hoạt -HS hoạt động Từ (1) và (2) =>động theo nhóm nhóm theo yêu cầu BÂC+B+C= BÂC + Â1 +Â2= 1800-Gv sử dụng một tấm bìa của ?2lớn hình tam giác có biễudiễn góc và tiến hành? từ thực hành cắt ghép - dự đoán :tổng baem có dự đoán gì về tổng góc của tam giác bằng 1800ba góc của tam giác ?=> định lý -HS ghi gt kết luận-cho hs vẽ hình , ghi gt , của định lý - tập chứng minhkl-Gv gợi ý hs chứng minh định lý: từ ?2 cho ta vẽ đt qua Avà // BC Bài tập 1:sgk Hình 49: 650Hoạt động 3: cũng cố` - Hình 47: 350 -hs nhắc lại định lýdặn dò : Hình 48: 1100- Gv khắc sâu nội dung cần nhớ ( định lý ) Bài 4 SBT/98- ? định lý này giúp ta -giúp khi tính số đo Kết quả đúng là D : góc có liên quan đến x=900 điều gì ? -tính OIK=500- Cho hs làm bài tập 1 tam giác -tính OKI=400 - hs làm bài tập các hình 48;49;47 sgk - HS thảo luận theo -dùng định lý tổng ba- Cho hs làm bài 4 SBT thảo luận theo bàn bàn trong 2’ góc tính x- Gọi đại diện 1 bàn trả lời-Học bài theo SG K-BVN: Bài 1 còn lại ; bài2Bài 2;3;9 sbt/98Đọc trước mục 2;3 /107sgk