GIÁO ÁN SINH 7_Bài 43: GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 186.93 KB
Lượt xem: 25
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. MỤC TIÊU. 1. Về kiến thức - Trình bày được cấu tạo và chức năng của nơron, đồng thời xác định rõ nơron là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh. - Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh (bộ phận trung ương và bộ phận ngoại biên). - Phân biệt được chức năng quan sát, thái độ yêu thích môn học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 43: GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH Bài 43 GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINHI. MỤC TIÊU. 1. Về kiến thức - Trình bày được cấu tạo và chức năng của nơron, đồng thời xácđịnh rõ nơron là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh. - Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh (bộ phậntrung ương và bộ phận ngoại biên). - Phân biệt được chức năng quan sát, thái độ yêu thích môn học. 2. Về kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm - Rèn kỹ năng liên hệ vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn 3. Về thái độ Giáo dục ý thức yêu thích bộ mônII. CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên - Soạn giáo án, sưu tầm tư liệu tranh phóng to H 43.1; 43.2. 2. Học sinh Học bài cũ, đọc trước bài mớiIII. TIẾN TRÌNH GIỜ GIẢNG 1. Ổn định Tổ chức (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (3’)- Nêu các biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích cơ sở khoa học củacác biện pháp đó?- Nêu các hình thức và nguyên tắc rèn luyện da?- Nêu vài trò của hệ thần kinh? 3. Bài mới (35’) VB: Cơ thể thường xuyên tiếp nhận và trả lời các kích thíchbằng sự điều khiển, điều hoà và phối hợp hoạt động của các nhómcơ quan, hệ cơ quan giúp cơ thể luôn thích nghi với môi trường,dưới dự chỉ đạo của hệ thầnkinh. Hệ thần kinh có cấu tạo như thếnào để thực hiện các chức năng đó?HOẠT ĐỘNG CỦA GV – ND HS- Yêu cầu HS quan sát H 1. Nơron - đơn vị cấu tạo của hệ43.1, cùng với kiến thức đã thần kinh (15’)học và trả lời câu hỏi: a. Cấu tạo của nơron gồm:- Nêu thành phần cấu tạo + Thân: chứa nhân.của mô thần kinh? + Các sợi nhánh: ở quanh thân.- HS nhớ lại kiến thức đã + 1 sợi trục: dài, thường có baohọc ở bài phản xạ dể trả lời: miêlin (các bao miêlin thường được+ Mô thần kinh gồm: tế bào ngăn cách bằng eo Răngvêo tận cùngthần kinh đệm. có cúc xinap – là nơi tiếp xúc giữa+ Tế bào thần kinh đệm có các nơron.chức năng nâng đỡ, sinh b. Chức năng của nơron:dưỡng và bảo vệ tế bào + Cảm ứng(hưng phấn)thần kinh. + Dẫn truyền xung thần kinh+ Tế bào thần kinh (nơron) theo một chiều (từ sợi nhánh tới thân,là đơn vị cấu tạo và chức từ thân tới sợi trục).năng của hệ thần kinh.- Mô tả cấu tạo 1 nơron?1 HS gắn chú thích cấu tạocủa nơron, sau đó mô tả cấutạo.- GV lưu ý HS: nơronkhông có trung thể.- GV nhận xét câu trả lờicủa HS.- Nêu chức năng củanơron?+ Chức năng cẩm ứng vàdẫn truyền.- Quan sát tranh, nghe GVgiới thiệu và tiếp thu kiếnthức.- Cho HS quan sát tranh để II. Các bộ phận của hệ thần kinhthấy chiều dẫn truyền xung (20’)thần kinh của nơron.- GV bổ sung: dựa vào a. Dựa vào cấu tạo hệ thần kinh gồm:chức năng dẫn truyền, + Bộ phận trung ương gồm bộnơron được chia thành 3 não tương ứng.loại. + Bộ phận ngoại biên gồm dâyGV thông báo có nhiều thần kinh và các hạch thần kinh.cách phân chia các bộ phận + Dây thần kinh: dây hướng tâm,của hệ thần kinh (giới thiệu li tâm, dây pha.2 cách). b. Dựa vào chức năng, hệ thần kinh+ Theo cấu tạo được chia thành:+ Theo chức năng + Hệ thần kinh vận động (cơ- Yêu cầu HS quan sát H xương) điều khiển sự hoạt động của43.2, đọc kĩ bài tập, lựa cơ vân 9là hoạt động có ý thức).chọn cụm từ điền vào chỗ + Hệ thần kinh sinh dưỡng: điềutrống. hoà hoạt động của các cơ quan sinh- HS thảo luận nhóm, làm dưỡng và cơ quan sinh sản (là hoạtbài tập điền từ SGK vào vở động không có ý thức).bài tập.1: Não2: Tuỷ3 + 4: bó sợi cảm giác vàbó vận động.- Gọi 1 HS báo cáo kết quả.Cho HS nhận xét, trả lờicâu hỏi:- Xét về cấu tạo, hệ thầnkinh gồm những bộ phậnnào?- Dây thần kinh do bộ phậnnào của nơron cấu tạo nên?+ Do sợi trục của nơron tạothành.- Căn cứ vào chức năngdẫn truyền xung thần kinhcủa nơron có thể chia mấyloại dây thần kinh?( Có 3 loại dây thần kinh:dây hướng tâm, dây li tâm,dây pha.)- Dựa vào chức năng hệthần kinh gồm những bộphận nào? Sự khác nhau vềchức năng của 2 bộ phậnnày?HS suy nghĩ thảo luận trả lời. 4. Kiểm tra, đánh giá (4’) - GV treo tranh câm cấu tạo nơron, yêu cầu HS trình bày cấutạo và chức năng của nơron. Hoàn thành sơ đồ sau: -.............. ............. Hệ thần kinh Tuỷ sống .................. Bộ phận ngoại biên Hạch thầnkinh 5. Hướng dẫn học bài ở nhà (1’) - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK. - Đọc mục “Em có biết”. - Chuẩn bị bài thực hành theo nhómIV. RÚT KINH NGHIỆM ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 43: GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH Bài 43 GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINHI. MỤC TIÊU. 1. Về kiến thức - Trình bày được cấu tạo và chức năng của nơron, đồng thời xácđịnh rõ nơron là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh. - Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh (bộ phậntrung ương và bộ phận ngoại biên). - Phân biệt được chức năng quan sát, thái độ yêu thích môn học. 2. Về kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm - Rèn kỹ năng liên hệ vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn 3. Về thái độ Giáo dục ý thức yêu thích bộ mônII. CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên - Soạn giáo án, sưu tầm tư liệu tranh phóng to H 43.1; 43.2. 2. Học sinh Học bài cũ, đọc trước bài mớiIII. TIẾN TRÌNH GIỜ GIẢNG 1. Ổn định Tổ chức (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (3’)- Nêu các biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích cơ sở khoa học củacác biện pháp đó?- Nêu các hình thức và nguyên tắc rèn luyện da?- Nêu vài trò của hệ thần kinh? 3. Bài mới (35’) VB: Cơ thể thường xuyên tiếp nhận và trả lời các kích thíchbằng sự điều khiển, điều hoà và phối hợp hoạt động của các nhómcơ quan, hệ cơ quan giúp cơ thể luôn thích nghi với môi trường,dưới dự chỉ đạo của hệ thầnkinh. Hệ thần kinh có cấu tạo như thếnào để thực hiện các chức năng đó?HOẠT ĐỘNG CỦA GV – ND HS- Yêu cầu HS quan sát H 1. Nơron - đơn vị cấu tạo của hệ43.1, cùng với kiến thức đã thần kinh (15’)học và trả lời câu hỏi: a. Cấu tạo của nơron gồm:- Nêu thành phần cấu tạo + Thân: chứa nhân.của mô thần kinh? + Các sợi nhánh: ở quanh thân.- HS nhớ lại kiến thức đã + 1 sợi trục: dài, thường có baohọc ở bài phản xạ dể trả lời: miêlin (các bao miêlin thường được+ Mô thần kinh gồm: tế bào ngăn cách bằng eo Răngvêo tận cùngthần kinh đệm. có cúc xinap – là nơi tiếp xúc giữa+ Tế bào thần kinh đệm có các nơron.chức năng nâng đỡ, sinh b. Chức năng của nơron:dưỡng và bảo vệ tế bào + Cảm ứng(hưng phấn)thần kinh. + Dẫn truyền xung thần kinh+ Tế bào thần kinh (nơron) theo một chiều (từ sợi nhánh tới thân,là đơn vị cấu tạo và chức từ thân tới sợi trục).năng của hệ thần kinh.- Mô tả cấu tạo 1 nơron?1 HS gắn chú thích cấu tạocủa nơron, sau đó mô tả cấutạo.- GV lưu ý HS: nơronkhông có trung thể.- GV nhận xét câu trả lờicủa HS.- Nêu chức năng củanơron?+ Chức năng cẩm ứng vàdẫn truyền.- Quan sát tranh, nghe GVgiới thiệu và tiếp thu kiếnthức.- Cho HS quan sát tranh để II. Các bộ phận của hệ thần kinhthấy chiều dẫn truyền xung (20’)thần kinh của nơron.- GV bổ sung: dựa vào a. Dựa vào cấu tạo hệ thần kinh gồm:chức năng dẫn truyền, + Bộ phận trung ương gồm bộnơron được chia thành 3 não tương ứng.loại. + Bộ phận ngoại biên gồm dâyGV thông báo có nhiều thần kinh và các hạch thần kinh.cách phân chia các bộ phận + Dây thần kinh: dây hướng tâm,của hệ thần kinh (giới thiệu li tâm, dây pha.2 cách). b. Dựa vào chức năng, hệ thần kinh+ Theo cấu tạo được chia thành:+ Theo chức năng + Hệ thần kinh vận động (cơ- Yêu cầu HS quan sát H xương) điều khiển sự hoạt động của43.2, đọc kĩ bài tập, lựa cơ vân 9là hoạt động có ý thức).chọn cụm từ điền vào chỗ + Hệ thần kinh sinh dưỡng: điềutrống. hoà hoạt động của các cơ quan sinh- HS thảo luận nhóm, làm dưỡng và cơ quan sinh sản (là hoạtbài tập điền từ SGK vào vở động không có ý thức).bài tập.1: Não2: Tuỷ3 + 4: bó sợi cảm giác vàbó vận động.- Gọi 1 HS báo cáo kết quả.Cho HS nhận xét, trả lờicâu hỏi:- Xét về cấu tạo, hệ thầnkinh gồm những bộ phậnnào?- Dây thần kinh do bộ phậnnào của nơron cấu tạo nên?+ Do sợi trục của nơron tạothành.- Căn cứ vào chức năngdẫn truyền xung thần kinhcủa nơron có thể chia mấyloại dây thần kinh?( Có 3 loại dây thần kinh:dây hướng tâm, dây li tâm,dây pha.)- Dựa vào chức năng hệthần kinh gồm những bộphận nào? Sự khác nhau vềchức năng của 2 bộ phậnnày?HS suy nghĩ thảo luận trả lời. 4. Kiểm tra, đánh giá (4’) - GV treo tranh câm cấu tạo nơron, yêu cầu HS trình bày cấutạo và chức năng của nơron. Hoàn thành sơ đồ sau: -.............. ............. Hệ thần kinh Tuỷ sống .................. Bộ phận ngoại biên Hạch thầnkinh 5. Hướng dẫn học bài ở nhà (1’) - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK. - Đọc mục “Em có biết”. - Chuẩn bị bài thực hành theo nhómIV. RÚT KINH NGHIỆM ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án sinh học sinh học lớp 7 sinh học cơ bản giáo án lớp 7 tài liệu học môn sinhGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án môn Sinh học lớp 12 (Học kì 2)
110 trang 118 0 0 -
Giáo án Sinh học lớp 8 (Trọn bộ cả năm)
242 trang 66 0 0 -
Giáo án Sinh hoc lớp 7 theo Công văn 5512 (Trọn bộ cả năm)
484 trang 42 0 0 -
Trắc Nghiệm môn Hóa Sinh: Vitamin
12 trang 41 0 0 -
Giáo án Sinh học lớp 10 (Học kỳ 1)
97 trang 39 0 0 -
Bàn chân thạch sùng - vật liệu Nano
21 trang 38 0 0 -
Giáo án Sinh học lớp 7 (Trọn bộ cả năm)
238 trang 38 0 0 -
Giáo án Sinh học lớp 9 (Trọn bộ cả năm)
266 trang 35 0 0 -
3 trang 34 0 0
-
Bài giảng sinh học lớp 7 - Bài 57: Đa dạng sinh học
32 trang 33 0 0 -
Giáo án Sinh học lớp 6 (Trọn bộ cả năm)
244 trang 31 0 0 -
Giáo án Sinh học lớp 10 bài 13
3 trang 30 0 0 -
Giáo án môn Sinh học lớp 6 (Trọn bộ cả năm)
275 trang 30 0 0 -
Chỉ thị phân tử: Kỹ thuật AFLP
20 trang 30 0 0 -
73 trang 29 0 0
-
Giáo án Sinh học lớp 10 (Trọn bộ cả năm)
136 trang 28 0 0 -
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 28: TIÊU HOÁ Ở RUỘT NON
7 trang 28 0 0 -
Giáo án Sinh học lớp 10 bài 11
3 trang 28 0 0 -
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 23: CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG
5 trang 25 0 0 -
Giáo trình cơ sở di truyền học
302 trang 25 0 0