Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : TÌM HIẺU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG

Hs có khả năng phương trường Rèn luyện kĩ năng, quan sát, phân tích, thảo luận nhóm Bước đầu đề xuất các biện pháp khắc phục Nâng cao nhận thức đối với việc chống ô nhiễm môi Chỉ ra được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trương ở địa
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : TÌM HIẺU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNG TUẦN 28- 29 BÀI 56-57 THỰC HÀNH : TÌM HIẺU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG ĐỊA PHƯƠNGI. Mục tiêu:Hs có khả năng - Chỉ ra được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trương ở địaphương - Bước đầu đề xuất các biện pháp khắc phục - Nâng cao nhận thức đối với việc chống ô nhiễm môitrường - Rèn luyện kĩ năng, quan sát, phân tích, thảo luận nhómII. Phương tiện dạy học: - Giấy bút - Phiếu học tậpIII. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu sgk IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài giảng: Gv – Hs Bảng Gv cho hs điều tra tình hình ô Bài 56-57 Thực hành : tìmnhiễm tại nơi sản suất quanh nơi ở, hiểu tình hình môi trường địachuồng trại chăn nuôi, kho cất giữ phươngthuốc bảo vệ thực vật 1. Điều tra tình hình ô nhiễm Gv gợi ý: Cần xác định đượccác thành phần của hệ sinh thái nơiđiều tra (yếu tố vô sinh, hữu sinh) vàmối quan hệ giữa môi trường với conngười Mỗi hs độc lập điều tra traođổi nhóm hoàn thành phiếu học tậpbảng 56, 57.1-2 sgk 2. Điều tra tác động của con Gv đưa hs đến môi trường mà người tới môi trườngcon người đã tác động. Yêu cầu hsthực hiện các bước: - Điều tra các thành phần hệ sinh thái trong khu vực thực hành - Điều tra tình hình môi trường trước có tác động mạnh của con người(bằng phỏng vấn hoặc quan sát khu vực gần đó chưa bị tác động) - Phân tích hiện trạng của môi trường và phỏng đoán sự biến đổi của môi trường trong thời gian tới Hs thảo luận, hoàn thànhphiếu học tập bảng 56.3 Bài tâp về nhà: Hoàn thành bài thu hoạch trong SGK