Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: KHÁI NIỆM VỀ QUẦN THỂ VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ.

I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Hiểu và giải thích được khái niệm về quần thể và giải thích được quần thể là đơn vị tồn tại của loài.  Hiểu và trình bày được các mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể. Nội dung trọng tâm: Khái niệm quần thể, mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập. III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: KHÁI NIỆM VỀ QUẦN THỂ VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ. KHÁI NIỆM VỀ QUẦN THỂ VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ.I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Hiểu và giải thích được khái niệm về quần thể và giải thích được quần thể là đơn vị tồn tại của loài.  Hiểu và trình bày được các mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể. Nội dung trọng tâm: Khái niệm quần thể, mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể.II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy.IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Đặc điểm của thực vật, động vật trong điều kiện khô hạn? 2. Những biến đổi hình thái của động vật, thực vật ở nơi lộng gió? 3. Những tác động của sinh vật gây nên những biến đổi môi trường? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Các cá thể của một loài có thể tồn tạiđọc lập được không, tại sao?Hoạt động 1: I/.Khái niệm về quần thể: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời Khái niệm.câu hỏi lệnh. Sau đó, yêu cầu HS tìmcác ví dụ về quần thể mà các em biết đểminh họa. II/.Các mối quan hệ giữaHoạt động 2: các cá thể trong quần thể: Hỗ trợ: 1. Quan hệ hỗ trợ:GV cho HS nêu các ví dụ về cách sống  Quần tụ.quần tụ hay tổ chức thành bầy đàn của  Bầy đàn.động vật? Các bụi tre nứa.. sống chen  Xã hội.chúc có lợi gì? Tại sao chúng lựa chọn 2. Quan hệ cạnh tranh:kiểu quần tụ? Trong đàn, các cá thể  Cùng loài:nhận biết nhau bằng tín hiệu đặc trưng + Quan hệ cạnh tranh.nào? Phân biệt xã hội loài người với bầy + Quan hệ khác: Kí sinh cùngđàn của côn trùng? loài, ăn thịt đồng loại. Cạnh tranh:  Khác loài: GV cho HS phân biệt các kiểu cạnh + Vật ăn thịt và bị ăn thịt.tranh cùng loài, cạnh tranh khác loài. + Vật chủ và vật kí sinh. Tại sao cạnh tranh khác loài khốc liệt + Quan hệ ức chế cảm nhiễm.hơn cạnh tranh cùng loài? + Cạnh tranh. CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung. Trả lời các câu hỏi cuối bài. Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm.DẶN DÒ :  Viết phần tổng kết vào vở.  Trả lời câu hỏi cuối bài.  Chuẩn bị bài mới.