Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠI

Mục tiêu bài dạy. Qua bài này, học sinh phải: - Nêu được những cơ sở cho sự ra đời của thuyết tiến hóa hiện đại. - Phân biệt được tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn. - Giải thích được vì sao quần thể là đơn vị tiến hóa cơ sở. - Nêu được những luận điểm cơ bản trong thuyết tiến hóa bằng đột biến trung tính.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 38 Bài: THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠIGiáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -Tiết: 38 THUYẾT TIẾN HÓA HIỆN ĐẠIBài:I. Mục tiêu bài dạy.Qua bài này, học sinh phải:- Nêu được những cơ sở cho sự ra đời của thuyếttiến hóa hiện đại.- Phân biệt được tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn.- Giải thích được vì sao quần thể là đơn vị tiến hóacơ sở.- Nêu được những luận điểm cơ bản trong thuyếttiến hóa bằng đột biến trung tính.- Phát triển được năng lực tư duy lí thuyết ( phântích, tổng hợp, so sánh, khái quát).II. Phương tiện dạy học.- Phiếu học tập: + Bảng so sánh tiến hóa lớn và tiếnhóa nhỏ + Bảng nội dung thuyết tiến hóatrung tính + Bộ câu hỏi trắc nghiệm cuối bài- Bảng phụ: + Trả lời bảng so sánh tiến hóa lớn vàtiến hóa nhỏ + Trả lới nội dung thuyết tiến hóa trungtínhIII. Tiến trình tổ chức dạy học.1. Ổn định lớp.- Kiểm tra sĩ số2. Kiểm tra bài cũ.3. Giảng bài mới. Lamac là người đầu tiên đề ra học thuyết tiến hoá.Tuy nhiên,quan điểm của ông về tiến hoá là chưachính xác.Đến Đacuyn, ông đã đưa ra được nhữngquan điểm đúng đắn về CLTN, biến dị di truyền,nguồn gốc chung của sinh giới….Nhưng ông vẫnchưa giải thích được nguyên nhân phát sinh và cơ chếdi truyền các biến dị. Tiếp tục khắc phục những hạnchế của Đacuyn, đưa quan niệm tiến hoá đi đến chỗđúng đắn và đầy đủ hơn, thuyết tiến hoá hiện đại đãra đời. Hoạt động thầy & trò Nội dung I. Thuyết tiến hóa tổng hợp: - GV: Cho học sinh đọc to SGK, mục 1 của I. (?) Thuyết tiến hóa tổng hợp hình thành dựa trên những thành tựu nào? 1. Sự ra đời của thuyết tiến hóa tổn - HS : Thuyết tiến hóa hợp: tổng hợp dựa trên: phânloại học, cổ sinh vậthọc, sinh thái học, di Dựa trên thành tựu của nhiều lĩnhtruyền học quần thể… vực sinh học. 3 người đại diện đầu tiê là:(?) Những ai là đại diện - Dobsanxki: biến đổi di truyền liênđầu tiên cho thuyết tiến quan đến tiến hóa, chủ yếu là biến dịhóa tổng hợp? Trong nhỏ tuân theo các qui luật Menđenđó, mỗi người đã đóng - Mayơ: đề cập các khái niệm: sinhgóp những gì? học về loài, sự hình thành loài khác- Học sinh xem SGK, khu.rút ra công lao của - Simson: tiến hóa là sự tích lũy dầnDobsanxki, Mayơ, Sim các gen đột biến nhỏ trong quần thể.son.- HS: Thuyết tiến hóatổng hợp đã tiếp tụcđược bổ sung nhờ sinhhọc phân tử.(?) Thuyết tiến hóa tổng 2. Tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn:hợp hiện được chiathành mấy mức độ?- HS: Tiến hóa lớn vàtiến hóa nhỏ.- GV: Cho học sinh 3phút hoàn thành bảng sosánh tiến hóa lớn và tiếnhóa nhỏ trong phiếu họctập.- Học sinh hoàn thànhnội dung phiếu học tậptheo nhóm nhỏ (2 họcsinh) Nhờ di truyền họcquần thể và sinh họcphân tử, tiến hóa nhỏsáng tỏ rồi thành trungtâm thuyết tiến hóa hiệnđại. 1 thời gian, tiến hóalớn được xem là hệ quảcủa tiến hóa nhỏ.Nhưng hiện nay, ngườita đang làm rõ nhữngnét riêng của nó.Vấn đề Tiến hóa nhỏ Tiến hóa lớn Là quá trình biến đổi Là quá trình hình thành các thành phần kiểu gen đơn vị trên loài như chi, họ,Nội của quần thể gốc đưa bộ, lớp, ngành.dung đến hình thành loài mới Phạm vi phân bố Qui mô rộng lớn, thời gian địaQui mô, tương đối hẹp, thời chất rất dàithời gian gian lịch sử tương đối ngắn Có thể nghiên cứu Thường nghiên cứu gián tiếpPhương bằng thực nghiệm qua các bằng chứngthứcnghiêncứu Hoạt động thầy & trò Nội dung- GV: 3. Đơn vị tiến hóa cơ sở: a. Quần thể: đơn vị tiến hóa cơ sở(?) Theo Rixopxki, đơn vịtiến hóa cơ sở phải thỏa 3 - Đơn vị tiến hóa cơ sở phải thỏa 3điều kiện, đó là gì? điều kiện:- Học sinh xem SGK, nêu + Có tính toàn vẹn trong không3 điều kiện của đơn vị tiến gian, thới gianhóa cơ sở + Biến đổi cấu trúc di truyền qua các thế hệ + Tồn tại thực trong tự nhiên - Quần thể là đơn vị tiến hóa cơ sở vì: + Là đơn vị tổ chức tự nhiên(?) Vì sao chỉ quần thểmới thỏa mãn 3 điều kiện + Là đơn vị sinh sản nhỏ nhấtđó?- Học sinh đọc nội dungSGK, mục 3, phần I, thảo + Là nơi diễn ra tiến hóa nhỏluận trả lời- Quần thể là đơn vị tổchức của loài.- Trong sinh sản hữu tính, b. Quá trình tiến hóa:1 cá thể không thể là đơn - Bất đầu bằng những biến đổi divị sinh sản truyền trong quần thể- Tiến hóa n ...