Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 45 : DÂY THẦN KINH TỦY

I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Trình bày được cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy Giải thích được vì sao dây thần kinh tủy là dây pha . 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình Kỹ năng hoạt động nhóm . II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh phóng to hình 45.1 ; 45.2 ; 44.2 Tranh câm hình 45.1 và những miếng bià rời ghi chú thích từ 1 – 5 . III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : 3 /...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 45 : DÂY THẦN KINH TỦY BÀI 45 : DÂY THẦN KINH TỦYI/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Trình bày được cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy Giải thích được vì sao dây thần kinh tủy là dây pha . 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình Kỹ năng hoạt động nhóm .II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: Tranh phóng to hình 45.1 ; 45.2 ; 44.2 Tranh câm hình 45.1 và những miếng bià rời ghi chú thíchtừ 1 – 5 .III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:1/ Ổn định lớp2 / Kiềm tra bài cũ :3 / Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bàiHoạt động 1 : Cấu tạo của dây I . Cấu tạo củathần kinh tủy . dây thần kinh tủyMục tiêu: Học sinh hiểu và – Có 31 đôi dây –trình bày cấu tạo dây thần kinh thần kinh tủy .tủy . – Học sinh quan sát kỹ – Mỗi dây thần – –– GV yêu cầu học sinh nghiên hình , đọc thông tin trong kinh tủy gồm 2 rễ–cứu thông tin SGK quan sát SGK trang 142  Tự thu :hình 44.2 , 45.1  Trả lời câu thập thông tin . + Rễ trước : Rễ +hỏi : – Một học sinh trình bày vận động – Trình bày cấu tạo dây thần cấu tạo dây thần kinh tủy , + Rễ sau : rễ+ +kinh tủy ? lớp bổ sung . cảm giác– GV hoàn thiện kiến thức – Một vài học sinh lên – Các rễ tủy đi– – –– Gv treo tranh câm hình 45.1 dán trên tranh câm , lớp ra khỏi lỗ gian đốt–  dây thần kinh, goị học sinh lên dán các mảnh nhận xét bổ sung . tủybià chú thích vào tranh .Hoạt động 2: Chức năng của II . Chức năng củadây thần kinh tủy dây thần kinh tủyMục tiêu : Thông qua thí – Rễ trước dẫn –nghiệm , học sinh rút ra được truyền xung vậnkết luận về chức năng của dây động (li tâm)thần kinh tủy . – Học sinh đọc kỹ nội – Rễ sau dẫn – –– Gv yêu cầu học sinh nghiên dung thí nghiệm và kết quả truyền xung cảm–cứu thí nghiệm đọc kỹ bảng 45 ở bảng 45 SGK trang 143  giác (hướng tâm )SGK trang 143  rút ra kết thảo luận nhóm  rút ra kết – Dây thần kinh –luận : luận về chức năng của rễ tủy tủy do các bó sợi Chức năng của rễ tủy ? – Đại diện nhóm trình bày cảm giác và vận – + Chức năng của dây thần , các nhóm khác bổ sung . động nhập lại , +kinh Tủy ? nối với tủy sống– GV hoàn thiện lại kiến thức qua rễ trước và rễ– sau  dây thần.– Vì sao nói dây thần kinh tủy kinh tủy là dây–là dây pha ? pha .Kết luận : Khung ghi nhớ SGK IV/ CỦNG CỐ: 1 . Trình bày cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy ? 2. Làm câu hỏi 2 SGK ( trang 143 ) Gợi ý : Kích thích mạnh lần lượt các chi : Nếu không gây co chi nào  rễ sau ( rễ cảm giác ) chi đó bị đứt + Nếu chi nào co  Rễ trước ( Rễ vận động ) vẫn còn + Nếu chi đó không co ; các chi khác co  rễ trước ( rễ vận động ) của chi + đó đứtV/ DẶN DÒ:– Học bài và trả lời câu hoỉ SGK–– Đọc trước bài 46–– Kẻ bảng 46 ( trang 145) vào vở bài tập .– ...