Thông tin tài liệu:
A.MỤC TIÊU Giúp học sinh biết cách chuyển một số hàm toán học thông thường sang ngôn ngữ Pascal và ngược lại một cách chính xác, khoa học. B. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học, sách tham khảo. 2.Học sinh: Vở ghi, đồ dùng học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tin học 7_ tiết 20 Tiết 20 Bài tậpA.MỤC TIÊU Giúp học sinh biết cách chuyển một số hàm toán họcthông thường sang ngôn ngữ Pascal và ngược lại một cáchchính xác, khoa học.B. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học, sách thamkhảo. 2.Học sinh: Vở ghi, đồ dùng học tập.C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp: Lớp 7A1:………………………………………… ……... Lớp 7A2 :…………………………………………… …... 2.Kiểm tra bài cũ 3.Dạy bài mới:Hoạt động của giáo viên và học Nội dung sinh Tiết 20: Bài tậpBài tập 1: Bài tập 1: Chuyển các hàm số toánhọc thông thường sang hàm sốhọc thường dùng của ngôn ngữ a. 3x5 + 5x4 – 4x3 + 12x2 – 6x +Pascala) 3x5 + 5x4 – 4x3 + 12x2 – 6x + 93 93 = 3 * Sqr ( x ) * Sqr ( x ) * x + 5 * Sqr ( x ) * Sqr ( x ) – 4 * Sqr ( x ) * x – 12 * Sqr ( x ) – 6 * x + 93b) ex + 5xy + xy3 + x3y ex + 5xy + xy3 + x3y b. = Exp ( x ) + 5 * x * y + x * Sqr ( y ) * y + Sqr ( x ) * x * yc) ( 1 + x2 )y ( 1 + x2 )y = ( 1 + Sqr ( x ) ) c.d) ( 2Sin2x + 3Cos2x ) *y d. ( 2Sin2x + 3Cos2x ) 2ex+y = 2 * Sin ( 2 * x ) + 3 * Cos (e) 2 x + y2 2*x)GV: Gọi học sinh lên bảng làm 2ex+y e. = ( 2 * exp ( x + y ) x2 + y2bàiHS: Làm bài )/ (Sqr ( x ) + Sqr ( x ) )GV: Nhận xét, đánh giáBài tập 2: Chuyển các hàm toán học Bài tập 2:của ngôn ngữ lập trình Pascalsang ngôn ngữ toán học thôngthường: Exp ( x + ln ( y ) ) = ex + ln ( y )a) Exp ( x + ln ( y ) ) a.b) (5*x+6*y)/(x*y) b. (5*x+6*y)/(x*y) 5x + 6y = xy c. [ Cos (( 3 * x )/ 4) + Sin ( x /c) [ Cos (( 3 * x )/ 4) + Sin ( 4 )] / ( a*b )x / 4 )] / ( a*b ) 3x x Cos + Sin 4 4 = ab d.Sqrt ( 2 + Sqrt ( 2 + Sqrt ( x ))) = 2+ 2+ xd) Sqrt ( 2 + Sqrt ( 2 + Sqrt (x )))GV: Gọi học sinh lên bảng làmbàiHS: Làm bàiGV: Nhận xét, đánh giá 4.Củng cố 5.Hướng dẫn về nhàD.RÚT KINH NGHIỆM:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................…… ===========================