Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Hai đường thẳng song song

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Hai đường thẳng song song để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Hai đường thẳng song song được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Hai đường thẳng song song Bài 10: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONGI. MỤC TIÊU : - Giúp HS có biểu tượng về hai đường thẳng song song : là hai đường thẳngkhông bao giờ cắt nhau . - Xác định được 2 đường thẳng có song song với nhau hay không . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước thẳng và ê-ke .III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Hai đường thẳng song song . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Hai đường thẳng vuông góc . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHoạt động 1 : Tìm hiểu hai đườngthẳng song song .MT : HS nhận biết được hai đườngthẳng song song .PP : Trực quan , đàm thoại , giảnggiải .ĐD DH : - Thước thẳng và ê-ke . - Vẽ hình chữ nhật ABCD ở bảngHoạt động lớp . . Kéo dài về hai phía hai cạnh AB- HS theo dõi và DC đối diện nhau . Tô màu hai đường kéo dài này và cho HS biết : Hai đường thẳng AB và DC là hai đường thẳng song song với nhau . - Tương tự , kéo dài cạnh AD và BC về hai phía , ta cũng có AD và BC là hai đường thẳng song song với nhau . - Cho HS nhận thấy : Hai đường thẳng song song với nhau thì không bao giờ cắt nhau . - Cho HS tiếp tục liên hệ các hình ảnh hai đường thẳng song song ở xung quanh ta : hai đường mép song song của bìa quyển vở hình chữ nhật ; hai cạnh đối diện của bảng đen , khung ảnh , chấn song cửa sổ … - Vẽ hình ảnh 2 đường thẳng song song ở bảng để HS quan sát và nhận dạng . Hoạt động 2 : Thực hành .MT : Giúp HS làm được các bài tập.PP : Trực quan , đàm thoại , thựchành . - Bài 1 :ĐD DH : - Thước thẳng và ê-ke ,SGK . - Bài 2 :Hoạt động lớp . + Gợi ý : Giả thiết các tứ giác- Nêu các cặp cạnh song song có ABEG , ACDG , BCDE là cáctrong hình chữ nhật ABCD và hình chữ nhật , điều đó có nghĩaMNPQ . là các cặp cạnh đối diện của mỗi- Tự làm bài rồi chữa bài . hình song song với nhau . Từ đó ta có : BE // AG // CD . - Bài 3 : 4. Củng cố : (3’)- Nêu được các cặp cạnh song song - Các nhóm cử đại diện thi đua vẽvới nhau , các cặp cạnh vuông góc hai đường thẳng song song ởvới nhau có trong mỗi hình . bảng . - Nêu lại những nội dung vừa học . 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học . * Buổi chiều : - Làm các bài tập tiết 42 sách BT . - Ruùt kinh nghieäm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------