Giáo án Toán dại số lớp 8

Bộ sưu tập giáo án đại số lớp 6 giúp học sinh, sinh viên dễ dàng tiếp thu và nâng cao kiến thức trong việc học và giảng dạy của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán dại số lớp 8 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐI. MỤC TIÊU: HS hiểu và áp dụng các tính chất của phép nhân phân số Có kỹ năng tính một cách hơp lý. Biết quan sát để nhóm các phân số một cách hợp lýII. CHUẨN BỊ : GV: HS: dụng cụ học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Nội dung ghi bảngHoạt động của GV Hoạt động của HSHoạt động 1: Giới thiệu bài học:GV: 1nhân số nguyên có những tính HS: giao hoán: a.b=b.achất nào? Viết các dạng tổng quát. Kết hợp: (a.b).c= a. (c.b)2. tính và so sánh: Nhân với 1: a.1=1.a=a 2 6 6 2a. . và . Phân phối của phép nhân đối với phép cộng: 77 77 a(b+c)=ab+ac 2 6 5 2 6 5b. . . và . . 77 7 77 7 2 6 6 2 HS: a. . = . 77 77 2c. .1 7 2 6 5 2 6 5 b. . .=. . 77 7 77 7 2 6 6 5 2 5 d. . + . và . .+ 77 7 7 7 7 2 2 c. .1= 7 7 5 . 7 2 6 5 2 5 6 5 d. . + . =. .+ . 77 7 777 7GV: nhận xét và cho điểmHoạt động 2: các tính chất:GV: qua bài kiểm tra bài cũ. HS: + tính chất giao hoán 1. các tính chất:Phép nhân phân số có những + tính chất kết hợp tính chất giao hoán:tính chất cơ bản nào?GV: viết dạng tổng quát các + tính chất nhân với 1 ac ca .=. bd dbtính chất? + tính chất phân phối giữa tính chất kết hợp: phép nhân đối với phép cộng acp acp HS: tính chất giao hoán: ..=.. bdq bdq ac ca .=. nhân với số 1 bd db a a a tính chất kết hợp: .1= 1. = b b b acp acp ..=.. tính chất phân phối giữa phép bdq bdq nhân với cộng: nhân với số 1 acp ac ap .+ =. +. bdq bd bq a a a vậy trong phép nahânGV: .1= 1. = b b btính chất giao hoán kết hợp,có ứng dụng gì? tính chất ph6an phối giữa phép nhân với cộng: acp ac ap .+ =. +. bdq bd bq HS: nhờ các tính chất cơ bản này mà ta có thể đổi chổ và nhóm các số hạng 1cách tuỳ ý. Sao cho việc tính toán được nhanh chóng dễ dàng thuận lợi.Hoạt động 3: vận dụng từ nhận xét trên tính 2. vận dụng::GV:tích:  7 11  3  7 11  3 HS: A= . . A= . . 11  7 41 11  7 41  7  3 11A= . . 11 41  7 ...