LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG

Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : Tính chất chia hết của một tổng , một hiệu 2./ Kỹ năng cơ bản : Nhận biết được tổng nhiều số hay một hiệu chia hết chomột số mà không cần tính giá trị của tổng hay hiệu đó ; biết sử dụng ký hiệu  và  3./ Thái độ : Rèn luyện tính chính xác khi vận dụng tính chia hết .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNGI.- Mục tiêu :1./ Kiến thức cơ bản : Tính chất chia hết của một tổng , một hiệu Kỹ năng cơ bản : Nhận biết được tổng nhiều số hay một hiệu chia hết cho2./một số mà không cần tính giá trị của tổng hay hiệu đó ; biết sử dụng ký hiệu  và 3./ Thái độ : Rèn luyện tính chính xác khi vận dụng tính chia hết .II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , bảng conIII.- Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báo cáo tình hình làm bàitập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : Phát biểu các tính chất chia hết của một tổng- Bài tập 85 và 86 / 36 SGK- 9 có chia hết cho 3 không ? 2 . 9 ; 3 . 9 ; 4 . 9 …. Có chia hết cho 3-không ? Vậy ta có kết luận gì về tính chất chia hết của một số . 3./ Bài mới : Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghi động Học - Phát biểu lại tính - Học sinh trả lời và + Bài tập 87 / 36 : - làm chất chia hết của thực hiện bài làm sinh A = 12 + 14 + tập một tổng (tính chất 1 trên bảng . bài (x N) 16 + x vào vở. và tính chất 2 ) 12  2 ; 14  2 ; 16 Viết công thức - 2 tổng quát của một số a chia cho b được - Học sinh trả lời a Nếu x chia a) thương là q và có dư = b . q + r Học - hết cho 2 thì A chia hết (Có thể cho là r sinh làm cho 2 . ví dụ cụ thể 16 chia - a chia cho 12 có tập bài thương là q số dư 8 b) vào bảng cho 5 được thương Nếu x không là 3 dư 1 ta có 16 = thì a = 12 . q + 8 chia hết cho 2 thì A con 3 . 5 + 1) không chia hết cho 2 . - Trong bài tập 88 nếu gọi q là thương + Bài tập 88 / 36 : của phép chia a cho Nếu gọi q là thương 12 dư 8 thì a = ? của số tự nhiên a chia cho 12 dư 8 ta có : a = 12 . q + 8 12 . q  4 8 4 Vậy : a- Học sinh - Căn cứ vào bài - Có thể cho ví 4dùng bảng tập 87 / 36 đã dụ cụ thểcon để cho làm ở trên để xác 12 . q  6ví dụ cụ định Đ hay S ở nhưng 8  6thể trong câu c) và câu b) Vậy :bài tập 89 a6 + Bài tập 89 / 36 : - Trong câu b) và - Học sinh có c) học sinh cho thể chất vấn lẫn Câu Đ Sbiết vì sao ? nhau a) Nếu mỗi số hạng của tổng chia hết cho X 6 thì tổng chia hết cho 6 b) Nếu mỗi số hạng của tổng không chia X hết cho 6 thì tổng không chia hết cho 6 c) Nếu tổng của hai số chia hết cho 5 và một trong hai số đó chiaX hết cho 5 thì số còn lại chia hết cho 5 d) Nếu hiệu của hai số chia hết cho 7 và một trong hai số đó chiaX hết cho 7 thì số còn lại cũng chia hết cho ...