Giáo án vật lý 1-Phần I: Điện hoc-Điện từ trường p2
Số trang: 93
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.09 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Trình bày được khái niệm điện tích điểm, đặc điểm tương tác giữa các điện tích, nội dung định luật Cu-lông, ý nghĩa của hằng số điện môi. - Lấy được ví dụ về tương tác giữa các vật được coi là chất điểm. - Biết về cấu tạo và hoạt động của cân xoắn. 2. Kĩ năng - Xác định phương chiều của lực Cu-lông tương tác giữa các điện tích giữa các điện tích điểm. - Giải bài toán ứng tương tác tĩnh điện. - Làm vật nhiễm điện do cọ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án vật lý 1-Phần I: Điện hoc-Điện từ trường p2 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. PHẦN I. ĐIỆN HỌC. ĐIỆN TỪ HỌC Chương I. ĐIỆN TÍCH. ĐIỆN TRƯỜNG Tiết 1. ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT CU-LÔNGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức - Trình bày được khái niệm điện tích điểm, đặc điểm tương tác giữa các điện tích, nội dung định luậtCu-lông, ý nghĩa của hằng số điện môi. - Lấy được ví dụ về tương tác giữa các vật được coi là chất điểm. - Biết về cấu tạo và hoạt động của cân xoắn.2. Kĩ năng - Xác định phương chiều của lực Cu-lông tương tác giữa các điện tích giữa các điện tích điểm. - Giải bài toán ứng tương tác tĩnh điện. - Làm vật nhiễm điện do cọ xát.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên - Xem SGK Vật lý 7 và 9 để biết HS đã học gì ở THCS. - Chuẩn bị câu hỏi hoặc phiếu câu hỏi.2. Học sinh: Ôn tập kiến thức đã học về điện tích ở THCS.III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌCHoạt động 1 (5 phút) : Giới thiệu chương trình, sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo.Hoạt động 1 (20 phút) : Tìm hiểu sự nhiễm điện của các vật, điện tích, điện tích điểm, tương tác giữa cácđiện tích. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản I. Sự nhiễm điện của các vật. Điện tích. Tương tác điện 1. Sự nhiễm điện của các vật Làm thí nghiệm theo sự hướng Cho học sinh làm thí nghiệm Một vật có thể bị nhiễm điện do : cọvề hiện tượng nhiễm điên do cọ dẫn của thầy cô. xát lên vật khác, tiếp xúc với một vật Ghi nhận các cách làm vật nhiễm điện khác, đưa lại gần một vậtxát. Giới thiệu các cách làm vật nhiễm điện. nhiễm điện khác. Nêu cách kểm tra xem vật có bịnhiễm điện. Có thể dựa vào hiện tượng hút các Giới thiệu cách kiểm tra vật nhiễm điện hay không. vật nhẹ để kiểm tra xem vật có bịnhiễm điện. nhiễm điện hay không. 2. Điện tích. Điện tích điểm Vật bị nhiễm điện còn gọi là vật Tìm ví dụ về điện tích. Giới thiệu điện tích. mang điện, vật tích điện hay là một Cho học sinh tìm ví dụ. điện tích. Tìm ví dụ về điện tích điểm. Giới thiệu điện tích điểm. Điện tích điểm là một vật tích điện Cho học sinh tìm ví dụ về điện có kích thước rất nhỏ so với khoảngtích điểm. cách tới điểm mà ta xét. Ghi nhận sự tương tác điện. 3. Tương tác điện Thực hiện C1. Giới thiệu sự tương tác điện. Các điện tích cùng dấu thì đẩy Cho học sinh thực hiện C1. nhau. Các điện tích khác dấu thì hút nhau.Hoạt động 3 (15 phút) : Nghiên cứu định luật Coulomb và hằng số điện môi. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản II. Định luật Cu-lông. Hằng số điện môi Ghi nhận định luật. Giới thiệu về Coulomb và thí 1. Định luật Cu-lôngnghiệm của ông để thiết lập Lực hút hay đẩy giữa hai diện tíchđịnh luật. điểm đặt trong chân không có phương trùng với đường thẳng nối hai điện tích điểm đó, có độ lớn tỉ lệ thuận với tích độ lớn của hai điện tích Ghi nhậ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án vật lý 1-Phần I: Điện hoc-Điện từ trường p2 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. PHẦN I. ĐIỆN HỌC. ĐIỆN TỪ HỌC Chương I. ĐIỆN TÍCH. ĐIỆN TRƯỜNG Tiết 1. ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT CU-LÔNGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức - Trình bày được khái niệm điện tích điểm, đặc điểm tương tác giữa các điện tích, nội dung định luậtCu-lông, ý nghĩa của hằng số điện môi. - Lấy được ví dụ về tương tác giữa các vật được coi là chất điểm. - Biết về cấu tạo và hoạt động của cân xoắn.2. Kĩ năng - Xác định phương chiều của lực Cu-lông tương tác giữa các điện tích giữa các điện tích điểm. - Giải bài toán ứng tương tác tĩnh điện. - Làm vật nhiễm điện do cọ xát.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên - Xem SGK Vật lý 7 và 9 để biết HS đã học gì ở THCS. - Chuẩn bị câu hỏi hoặc phiếu câu hỏi.2. Học sinh: Ôn tập kiến thức đã học về điện tích ở THCS.III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌCHoạt động 1 (5 phút) : Giới thiệu chương trình, sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo.Hoạt động 1 (20 phút) : Tìm hiểu sự nhiễm điện của các vật, điện tích, điện tích điểm, tương tác giữa cácđiện tích. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản I. Sự nhiễm điện của các vật. Điện tích. Tương tác điện 1. Sự nhiễm điện của các vật Làm thí nghiệm theo sự hướng Cho học sinh làm thí nghiệm Một vật có thể bị nhiễm điện do : cọvề hiện tượng nhiễm điên do cọ dẫn của thầy cô. xát lên vật khác, tiếp xúc với một vật Ghi nhận các cách làm vật nhiễm điện khác, đưa lại gần một vậtxát. Giới thiệu các cách làm vật nhiễm điện. nhiễm điện khác. Nêu cách kểm tra xem vật có bịnhiễm điện. Có thể dựa vào hiện tượng hút các Giới thiệu cách kiểm tra vật nhiễm điện hay không. vật nhẹ để kiểm tra xem vật có bịnhiễm điện. nhiễm điện hay không. 2. Điện tích. Điện tích điểm Vật bị nhiễm điện còn gọi là vật Tìm ví dụ về điện tích. Giới thiệu điện tích. mang điện, vật tích điện hay là một Cho học sinh tìm ví dụ. điện tích. Tìm ví dụ về điện tích điểm. Giới thiệu điện tích điểm. Điện tích điểm là một vật tích điện Cho học sinh tìm ví dụ về điện có kích thước rất nhỏ so với khoảngtích điểm. cách tới điểm mà ta xét. Ghi nhận sự tương tác điện. 3. Tương tác điện Thực hiện C1. Giới thiệu sự tương tác điện. Các điện tích cùng dấu thì đẩy Cho học sinh thực hiện C1. nhau. Các điện tích khác dấu thì hút nhau.Hoạt động 3 (15 phút) : Nghiên cứu định luật Coulomb và hằng số điện môi. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản II. Định luật Cu-lông. Hằng số điện môi Ghi nhận định luật. Giới thiệu về Coulomb và thí 1. Định luật Cu-lôngnghiệm của ông để thiết lập Lực hút hay đẩy giữa hai diện tíchđịnh luật. điểm đặt trong chân không có phương trùng với đường thẳng nối hai điện tích điểm đó, có độ lớn tỉ lệ thuận với tích độ lớn của hai điện tích Ghi nhậ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu vật lý cách giải vật lý phương pháp học môn lý bài tập lý cách giải nhanh lýTài liệu liên quan:
-
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 62 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 46 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 40 0 0 -
Giáo trình hình thành phân đoạn ứng dụng cấu tạo đoạn nhiệt theo dòng lưu động một chiều p5
10 trang 30 0 0 -
35 trang 30 0 0
-
Tài liệu: Hướng dẫn sử dụng phần mềm gõ công thức Toán MathType
12 trang 29 0 0 -
Giáo trình hình thành chu kỳ kiểm định của hạch toán kế toán với tiến trình phát triển của xã hội p4
10 trang 29 0 0 -
Bài giảng vật lý : Tia Ronghen part 3
5 trang 29 0 0 -
21 trang 28 0 0
-
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG
42 trang 28 0 0