Giáo án vật lý 10 nâng cao
Số trang: 47
Loại file: pdf
Dung lượng: 313.86 KB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 5 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Chương I ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMBài 1. CHUYỂN ĐỘNG CƠA. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Hiểu được các khái niệm co bản: tính tương đối của chuyển động, chấtđiểm, hệ quy chiếu, xác định vị trí của một chất điểm bằng tọa độ, xác định thời gian bằng đồng hồ, phân biệt khoảng thời gian và thời điểm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án vật lý 10 nâng cao Chương I ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Bài 1. CHUYỂN ĐỘNG CƠA. MỤC TIÊU1. Kiến thức - Hiểu được các khái niệm co bản: tính tương đối của chuyển động, chất điểm, hệ quy chiếu, xác định vị trí của một chất điểm bằng tọa độ, xác định thời gian bằng đồng hồ, phân biệt khoảng thời gian và thời điểm. - Hiểu rõ là muốn nghiên cứu chuyển động của chất điểm, cần thiết là chọn một hệ quy để xác định vị chí của chất điểm và thời điểm tương ứng. - Nắm vững được cách xác định tọa độ và thời điểm tương ứng của một chất điểm trên hệ trục tọa độ.2. Kỹ năng - Chọn hệ quy chiếu mô tả chuyển động. - Chọn mốc thời gian, xác định thời gian. - Phân biệt chuyển động cơ với chuyển động khác.B. CHUẨN BỊ1. Giáo viên - Hình vẽ chiếc đu quay trên giấy to. - Chuẩn bị tình huống sau khi cho học sinh thảo luận: Bạn của em ở quê chưa từng đến thị xã, em sẽ phải dùng những vật mốc và hệ tọa độ nào để chỉ cho bạn đến được trường thăm em?2. Học sinhXem lại những vấn đề đã được học ở lớp 8: Thế nào là chuyển động? Thế nào làđộ dài đại số của một đoạn thẳng?3. Gợi ý ứng dụng CNTTGV có thể chuẩn bị những đoạn video về các loại chuyển động c ơ học, soạn cáccâu hỏi trắc nghiệm, hình vẽ mô phỏng quỹ đạo của chất điểm...C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌCHoạt động 1 (......phút): Nhận biết chuyển động cơ, vật mốc, chất điểm, quỹđạo, thời gian trong chuyển động.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS Nội dung-Yêu cầu: HS xem -Xem tranh SGK, trả 1. Chuyển động cơ là gì?tranh SGK nêu câu lời câu hỏi: *Chuyển động cơ là sự dời chỗ củahỏi (Kiến thức lớp 8) vật theo thời gian.để học sinh trả lời. *Chuyển động cơ là - Khi vật dời chỗ thì có sự thay-Gợi ý: Cho HS một gì? Vật mốc? Ví dụ? đổi khoảng cách giữa vật và cácsố chuyển động điển vật khác được coi như đứng yên. *Tại sao chuyển Vật đứng yên được gọi là vật mốc.hình.Phân tích: Dấu hiệu động cơ có tính - Chuyển động cơ có tính tươngcủa chuyển động tương đối? Ví dụ? đối.tương đối. 2. Chất điểm. Quỹ đạo của chất-Hướng dẫn: HS xe m Đọc SGK phần 2. điểmtranh SGK và nhận Trả lời câu hỏi: - Trong những trường hợp kíchxét ví dụ của HS. *Chất điểm là gì? thước của vật nhỏ so với phạm vi-Hướng dẫn: HS trả Khi nào một vật chuyển động của nó, ta có thể coilời câu hỏi C1 được coi là chất vật như một chất điểm - một điểm điểm? hình học và có khối lượng của vật.-Gợi ý: Trục tọa độ, *Quỹ đạo là gì? Ví - Khi chuyển động, chất điểmđiểm mốc, vị trí vật dụ. vach một đường trong không giantại những thời điểm -Trả lời câu hỏi C1. gọi là quỹ đạo. -Tìm cách mô tả vị 3. Xác định vị trí của một chấtkhác nhau.-Giới thiệu: Hình 1.5 trí của chất điểm trên điểm quỹ đạo. - Để xác định vị trí của một chất-Giới thiệu cách đo -Hình vẽ điểm, người ta chọn một vật mốc,thời gian, đơn vị. -Trả lời câu hỏi C2 gắn vào đó một hệ tọa độ, vị trí -Đo thời gian dùng của chất điểm được xác định bằng-Hướng dẫn cách đồng hồ như thế tọa độ của nó trong hệ tọa độ này.biểu diễn, cách tính nào? 4. Xác định thời gianthời gian. chọn mốc - Muốn xác định thời điểm xảy ra -Cách (Gốc) thời gian. một hiện tượng nào đó, người ta -Biểu diễn trên trục chọn một gốc thời gian và tính số. khoảng thời gian từ gốc đến lúc đó. -Khai thác ý nghĩa - Như vậy để xác định thời điểm, của bảng giờ tàu ta cần có một đồng hồ và chọn một gốc thời gian. Thời gian có thể SGK được biểu diễn bằng một trục số, trên đó mốc 0 được chọn ứng với một sự kiện xảy ra.Hoạt động 2 (.....phút): Hiểu hệ quy chiếu v à chuyển động tịnh tiến.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS Nội dungGợi ý: Vật mốc, trục -Muốn biết sự 5. Hệ Quy chiếutọa độ biểu diễn vị trí, chuyển động của *Một vật mốc gắn với một hệ tọatrục biểu diễn thời chất điểm (vật) tối độ và một gốc thời gian cùng với thiểu cần phải biết một đồng hồ hợp thành một hệgian. những gì? Biểu diễn quy chiếu.-Nêu định nghĩa của chúng như thế nào? Hệ quy chiếu = Hệ tọa độ gắn vớihệ quy chiếu. -Đọc SGK: Hệ quy vật mốc + Đồng hồ và gốc thời chiếu? gian-Yêu cầu HS trả lời -Biểu diễn chuyển 6. Chuyển động tịnh tiến động của chất điểm *Tổng quát, khi vật chuyển độngC3.-Giới thiệu tranh đu trên trục Oxt? tịnh tiến, mọi điểm của nó có quỹ -Trả lời câu C3. đạo giống hệt nhau, có thể chồngquay-Phân tích dấu hiệu -Xem tranh đu quay khít nên nhau được.của chuyển động tịnh giáo viên mô tả.tiến. -Trả lời câu hỏi C4-Yêu cầu: HS lấy ví -Lấy một số ví dụdụ về CĐTT khác về chuyển động-Nhận xét các ví dụ. tịnh tiến.Hoạt động 3 (......phút): Vận dụng củng cố.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Nêu câu hỏi. Nhận xét câu trả lời của -Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm nội dung từ câu 1-5 (SGK).các nhóm.-Yêu cầu: HS trình bày ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án vật lý 10 nâng cao Chương I ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Bài 1. CHUYỂN ĐỘNG CƠA. MỤC TIÊU1. Kiến thức - Hiểu được các khái niệm co bản: tính tương đối của chuyển động, chất điểm, hệ quy chiếu, xác định vị trí của một chất điểm bằng tọa độ, xác định thời gian bằng đồng hồ, phân biệt khoảng thời gian và thời điểm. - Hiểu rõ là muốn nghiên cứu chuyển động của chất điểm, cần thiết là chọn một hệ quy để xác định vị chí của chất điểm và thời điểm tương ứng. - Nắm vững được cách xác định tọa độ và thời điểm tương ứng của một chất điểm trên hệ trục tọa độ.2. Kỹ năng - Chọn hệ quy chiếu mô tả chuyển động. - Chọn mốc thời gian, xác định thời gian. - Phân biệt chuyển động cơ với chuyển động khác.B. CHUẨN BỊ1. Giáo viên - Hình vẽ chiếc đu quay trên giấy to. - Chuẩn bị tình huống sau khi cho học sinh thảo luận: Bạn của em ở quê chưa từng đến thị xã, em sẽ phải dùng những vật mốc và hệ tọa độ nào để chỉ cho bạn đến được trường thăm em?2. Học sinhXem lại những vấn đề đã được học ở lớp 8: Thế nào là chuyển động? Thế nào làđộ dài đại số của một đoạn thẳng?3. Gợi ý ứng dụng CNTTGV có thể chuẩn bị những đoạn video về các loại chuyển động c ơ học, soạn cáccâu hỏi trắc nghiệm, hình vẽ mô phỏng quỹ đạo của chất điểm...C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌCHoạt động 1 (......phút): Nhận biết chuyển động cơ, vật mốc, chất điểm, quỹđạo, thời gian trong chuyển động.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS Nội dung-Yêu cầu: HS xem -Xem tranh SGK, trả 1. Chuyển động cơ là gì?tranh SGK nêu câu lời câu hỏi: *Chuyển động cơ là sự dời chỗ củahỏi (Kiến thức lớp 8) vật theo thời gian.để học sinh trả lời. *Chuyển động cơ là - Khi vật dời chỗ thì có sự thay-Gợi ý: Cho HS một gì? Vật mốc? Ví dụ? đổi khoảng cách giữa vật và cácsố chuyển động điển vật khác được coi như đứng yên. *Tại sao chuyển Vật đứng yên được gọi là vật mốc.hình.Phân tích: Dấu hiệu động cơ có tính - Chuyển động cơ có tính tươngcủa chuyển động tương đối? Ví dụ? đối.tương đối. 2. Chất điểm. Quỹ đạo của chất-Hướng dẫn: HS xe m Đọc SGK phần 2. điểmtranh SGK và nhận Trả lời câu hỏi: - Trong những trường hợp kíchxét ví dụ của HS. *Chất điểm là gì? thước của vật nhỏ so với phạm vi-Hướng dẫn: HS trả Khi nào một vật chuyển động của nó, ta có thể coilời câu hỏi C1 được coi là chất vật như một chất điểm - một điểm điểm? hình học và có khối lượng của vật.-Gợi ý: Trục tọa độ, *Quỹ đạo là gì? Ví - Khi chuyển động, chất điểmđiểm mốc, vị trí vật dụ. vach một đường trong không giantại những thời điểm -Trả lời câu hỏi C1. gọi là quỹ đạo. -Tìm cách mô tả vị 3. Xác định vị trí của một chấtkhác nhau.-Giới thiệu: Hình 1.5 trí của chất điểm trên điểm quỹ đạo. - Để xác định vị trí của một chất-Giới thiệu cách đo -Hình vẽ điểm, người ta chọn một vật mốc,thời gian, đơn vị. -Trả lời câu hỏi C2 gắn vào đó một hệ tọa độ, vị trí -Đo thời gian dùng của chất điểm được xác định bằng-Hướng dẫn cách đồng hồ như thế tọa độ của nó trong hệ tọa độ này.biểu diễn, cách tính nào? 4. Xác định thời gianthời gian. chọn mốc - Muốn xác định thời điểm xảy ra -Cách (Gốc) thời gian. một hiện tượng nào đó, người ta -Biểu diễn trên trục chọn một gốc thời gian và tính số. khoảng thời gian từ gốc đến lúc đó. -Khai thác ý nghĩa - Như vậy để xác định thời điểm, của bảng giờ tàu ta cần có một đồng hồ và chọn một gốc thời gian. Thời gian có thể SGK được biểu diễn bằng một trục số, trên đó mốc 0 được chọn ứng với một sự kiện xảy ra.Hoạt động 2 (.....phút): Hiểu hệ quy chiếu v à chuyển động tịnh tiến.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS Nội dungGợi ý: Vật mốc, trục -Muốn biết sự 5. Hệ Quy chiếutọa độ biểu diễn vị trí, chuyển động của *Một vật mốc gắn với một hệ tọatrục biểu diễn thời chất điểm (vật) tối độ và một gốc thời gian cùng với thiểu cần phải biết một đồng hồ hợp thành một hệgian. những gì? Biểu diễn quy chiếu.-Nêu định nghĩa của chúng như thế nào? Hệ quy chiếu = Hệ tọa độ gắn vớihệ quy chiếu. -Đọc SGK: Hệ quy vật mốc + Đồng hồ và gốc thời chiếu? gian-Yêu cầu HS trả lời -Biểu diễn chuyển 6. Chuyển động tịnh tiến động của chất điểm *Tổng quát, khi vật chuyển độngC3.-Giới thiệu tranh đu trên trục Oxt? tịnh tiến, mọi điểm của nó có quỹ -Trả lời câu C3. đạo giống hệt nhau, có thể chồngquay-Phân tích dấu hiệu -Xem tranh đu quay khít nên nhau được.của chuyển động tịnh giáo viên mô tả.tiến. -Trả lời câu hỏi C4-Yêu cầu: HS lấy ví -Lấy một số ví dụdụ về CĐTT khác về chuyển động-Nhận xét các ví dụ. tịnh tiến.Hoạt động 3 (......phút): Vận dụng củng cố.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Nêu câu hỏi. Nhận xét câu trả lời của -Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm nội dung từ câu 1-5 (SGK).các nhóm.-Yêu cầu: HS trình bày ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo án vật lý giảng dạy vật lý bài học vật lý dàn bài vật lý tài liệu vật lýGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 46 0 0 -
Bài 29: QUÁ TRÌNH ĐẲNG NHIỆT ĐỊNH LUẬT BÔI - LƠ – MA – RI - OT
4 trang 42 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 35 0 0 -
Giáo án Vật lý lớp 6 (Học kỳ 1)
78 trang 34 0 0 -
Giáo trình hình thành phân đoạn ứng dụng cấu tạo đoạn nhiệt theo dòng lưu động một chiều p5
10 trang 29 0 0 -
Tài liệu: Hướng dẫn sử dụng phần mềm gõ công thức Toán MathType
12 trang 29 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 28 0 0 -
Giáo trình hình thành chu kỳ kiểm định của hạch toán kế toán với tiến trình phát triển của xã hội p4
10 trang 28 0 0 -
Giáo án Vật lý lớp 6 (Trọn bộ cả năm)
166 trang 27 0 0 -
21 trang 25 0 0