Giáo án vật lý 8 - Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng Cơ và nhiệt

Tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác; Sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng. - Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng. - Dùng định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng để giải thích một số hiện tượng đơn giản liên quan đến định luật này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án vật lý 8 - Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng Cơ và nhiệt Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng Cơ và nhiệtI. Mục tiêu: - Tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật nàysang vật khác; Sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệtnăng.- Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng.- Dùng định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng để giải thích một sốhiện tượng đơn giản liên quan đến định luật này.II. Chuẩn bị: Hình vẽ: 27.1; 27.2 (SGK)III. Các hoạt động dạy và học:*1 Ổn định 1/2 Kiểm tra bài cũ GV: Năng suất tỏa nhiệt của nhiờn liệu điện là gỡ? Vớờtcụng thức tính năng suất tỏa nhiệt nhiờn liệu? Nờu ý nghĩa và đơn vị từngđại lượng trong cụng thức?3 Bài mớiHoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.1ph HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘIDUNG * Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự truyền cơ năng, I. Sự truyền cơ nhiệt năng.(10ph) năng, nhiệt năng từ vật này GV: Yêu cầu học sinh làm sang vật khác: việc cá nhân, nghiên cứu, tìm hiểuđể dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống HS: Làm việc cá nhân, trong bảng (27.1 SGK) quan sát, nghiên cứu, trả lời C1. GV: Tổ chức cho học sinh - Động năng cho thảo luận về câu hỏi C1 miếng gỗ (Cơ năng) (Bảng 27.1 SGK) - Nhiệt lương cho cốc nước nhiệt năng - Cơ năng và Nhiệt năng cho nước biển. GV: thống nhất ý kiến củahọc sinh. II. Sự chuyển HS: Làm việc cá nhân, hóa giữa các quan sát, tìm hiểu trả lời dạng của cơ* Hoạt động 3: Tìm hiểu cõu hỏi C2. năng, giữa cơvề sự chuyển hóa cơ năng C2: Thế năng chuyển năng và nhiệtvà nhiệt năng (8ph) dần thành Động năng năng: - Cơ năng của tay taGV: Yêu cầu học sinh chuyển hóa thành Nhiệt Cho vớ vụnghiên cứu, tìm hiểu tranh năng của miếng kim(bảng 27.2 SGK) trả lời câu loại .hỏi C2. - Nhiệt năng của không khí và hơi nước đã chuyển hóa thành Cơ năng của nút. Trong các hiện tượng cơGV: Thống nhất ý kiến của và nhiệt Cơ năng cóhọc sinh, yêu cầu học sinh thể chuyển hóa thànhphát biểu chính xác về tính dạng khác, Nhiệt năng III. Sự bão toànchất Chuyển hóa được và có thẻ truyền từ vật này năng lượngTruyền được của năng sang vật khác. trong các hiệnlượng. tượng cơ và nhiệt:* Hoạt động 4: Tìm hiểu SGKvề sự bảo toàn nănglượng.(7ph)GV: Thông báo cho họcsinh biết sự bảo toàn về HS: Nghiên cứu, thảonăng lượng trong các hiện luận. Tìm ví dụ minh IV. Vận dụng:tượng cơ và nhiệt. họa.GV: Yêu cầu học sinh tìm vídụ minh họa. HS: C4 : Tìm ví dụ minh họa như trên  Hoạt độnh 5: Vận C5: Vì một phần cơ năng dụng. của chúng đã chuyển  (4ph) hóa thành nhiệt làmGV: Tổ chức học sinh trả lời nóng hòn bi, thanh gỗ,câu hỏi C4; C5; C6 . máng trượt và không khí. xung quanh. C6: Vì một phần cơ năngGV: Yêu cầu học sinh học của con lắcđã chuyểnthuộc phần ghi nhớ, đọc hóa thành nhiệt năngphần em có thể chưa biết - làm nóng con lắc vàLàm các bài tập trong sách không khí xung quanhbài tập.