Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 55-56 : CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC ( Tiết 1)

Mục tiêu. 1.Về kiến thức: Phát biểu và viết được hệ thức của nguyên lý I nhiệt động lực học (NĐLH); Nêu được tên, đơn vị và qui ước về dấu của các đại lượng trong hệ thức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 55-56 : CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC ( Tiết 1) Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 55-56 :CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC ( Tiết1)I. Mục tiêu. 1.Về kiến thức: Phát biểu và viết được hệ thức của nguyên lý I nhiệt động lực học (NĐLH); Nêu được tên, đơn vị và qui ước về dấu của các đại lượng trong hệ thức. 2.Về kĩ năng: Vận dụng được nguyên lý I NĐLH vào quá trình đẳng tích để viết và nêu ý nghĩa vật lý của hệ thức nguyên lý này cho từng quá trình. Giải được các bài tập trong bài học và bài tập tương tự; nêu được ví dụ về quá trình không thuận nghịch. 3.Thái độ: Học tập nghiêm túc, chú ý làm bài tậpII. Chuẩn bị. HS: Ôn lại sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ,nhiệt SGK.VL 8.III. Tiến trình giảng dạy. 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Phát biểu định nghĩa nội năng? Nội năng của một lượngkhí lý tưởng có phụ thuộc vào thể tích hay không? Tại sao? 1. Bài mới.Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.Hoạt động của giáo Hoạt động của học Nội dungviên sinhĐặt vấn đề - Nhận thức vấn đề bài học-Xác định mối quanhệ giữa 3 đại lượngliên quan đến nănglượng của chất khí lànội năng, công vànhiệt lượng. Mqh nàysẽ được thể hiệntrong 2 nguyên lý cơbản của NĐLH lànguyên lí I & II. Cácnguyên lý này cónhiều ứng dụng trongđời sống và côngnghệ, đặc biệt là côngnghệ về các máy I. Nguyên lý I nhiệt độngnhiệt. lực học (NĐLH) Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên lí I NĐLH. 1. Phát biểu nguyên lý.- Trình bày nội dung Độ biên thiên nội năng củanguyên lí như SGK vật bằng tổng công vàvà rút ra biểu thức: nhiệt lượng mà vật nhận - Tìm ví dụ thực tế U  A  Q được. và thảo luận về+ Các em hãy tìm ví những ví dụ do cảdụ về quá trình mà lớp nêu ra. U  A  Qvật (có thể là một vậtrắn, một lượng chất - Hs dự đoán cáchlỏng hoặc một lượng việt biểu thức củakhí…) đồng thời nguyên lí I NĐLHnhận công và nhiệt.+ Hướng dẫn hs thảo trong các trường hợp * Quy ước về dấu củaluận về các ví dụ khác với trường hợp nhiệt lượng và công:được nêu lên và kết vật đồng thời nhận Q > 0: Vật nhận nhiệtluận về ví dụ đó. công và nhiệt lượng; Q < 0: Vật truyền nhiệt+ Phân tích ý kiến lượng;của hs. Từ đó trình A > 0: Vật nhận công;bày qui ước về dấu A < 0: Vật thực hiện công;thông qua hình 33.1.+ Các em viết biểu - Hs viết biểu thứcthức của nguyên lý của nguyên lí I vàtrong các trường hợp thảo luận về các biểusau: thức do các bạn viết* Vật nhận công và trong các trườngtỏa nhiệt; hợp.* Vật nhận nhiệt vàthực hiện công;* Vật đồng thời thựchiện công và truyềnnhiệt; - Làm BT ví dụ SGK, theo dõi gv- Cho hs làm bài tập sửa bài.VD SGK; - Trả lời các câu hỏi- Các em trả lời C1, C1, 2; thảo luận vềC2; điều khiển hs các câu trả lời củathảo luận. bạn. Hoạt động 3: Vận- Chúng ta sẽ vận dụng nguyên lí Idụng nguyên lý I vào quá trình đẳngNĐLH vào một quá tích.trình đơn giản nhất là - Theo dõi hình vẽquá trình đẳng tích. 2. Vận dụng. của gv để tìm hiểu- Giả sử có một Vận dụng vào quá trình quá trình và viết biểulượng khí không đổi đẳng tích; thức của nguyên lý Iđựng trong 1 xilanh U  Q cho quá trình này.có pittông. Người tađun nóng từ từ chấtkhí và giữ cho pittôngkhông chuyển dời.- Hãy viết biểu thức - Viết biểu thức lêncủa nguyên lý I cho bảng khi được gv yêu cầu, thảo luận vềquá trình này. các biểu thức của- Theo ...