Giáo án vật lý lớp 11 - Chương VI: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG

Thực hiện được câu hỏi: Hiện tượng khúc xạ là gì ? Nhận ra trường hợp giới hạn i = 00. Phát biểu được định luật khúc xạ ánh sáng. Trình bày được các khái niệm chiết suất tuyệt đối và chiết suất tỉ đối. Viết được hệ thức giữachiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối. Viết và vạn dụng các công thức của định luật khúc xạ ánh sáng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án vật lý lớp 11 - Chương VI: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG PHẦN II. QUANG HÌNH HỌC CHƯƠNG VI. KHÚC XẠ ÁNH SÁNG Tiết 51. §KHÚC XẠ ÁNH SÁNGI. MỤC TIÊU + Thực hiện được câu hỏi: Hiện tượng khúc xạ là gì ? Nhận ra trường hợp giới hạn i = 0 0. + Phát biểu được định luật khúc xạ ánh sáng. + Trình bày được các khái niệm chiết suất tuyệt đối và chiết suất tỉ đối. Viết được hệ thức giữachiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối. + Viết và vạn dụng các công thức của định luật khúc xạ ánh sáng.II. CHUẨN BỊ Chuẩn bị dụng cụ để thực hiện một thí nghiệm đơn giản về khúc xạ ánh sáng.Giáo viên:Học sinh: Ôn lại nội dung liên quan đến sự khúc xạ ánh sáng đã học ở lớp 9.III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌCHoạt động 1 (5 phút) : Giới thiệu chương: Aùnh sáng là đối tượng nghiên cứu của quang học. Quanghình học nghiên cứu sự truyền snhs sáng qua các môi trường trong suốt và nghiên c ứu sự tạo ảnh b ằngphương pháp hình học. Nhờ các nghiên cứu về quang hình học, người ta đã chế t ạo ra nhi ều d ụng c ụquang cần thiết cho khoa học và đời sống.Hoạt động 2 (15 phút) : Tìm hiểu sự khúc xạ ánh sáng. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Tiến hành thí nghiệm hình Quan sát thí nghiệm I. Sự khúc xạ ánh sáng Ghi nhận các khái niệm. 1. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng26.2. Giới thiệu các k/n: Tia tới, Khúc xạ ánh sáng là hiện tượngđiểm tới, pháp tuyến tại điểm lệch phương (gãy) của các tia sángtới, tia khúc xạ, góc tới, góc Định nghĩa hiện tượng khúc khi truyền xiên góc qua mặt phânkhúc xạ. xạ. cách giữa hai môi trường trong suốt Yêu cầu học sinh định nghĩa khác nhau.hiện tượng khúc xạ. 2. Định luật khúc xạ ánh sáng Quan sát thí nghiệm. + Tia khúc xạ nằm trong mặt phẵng Tiến hành thí nghiệm hình Nhận xét về mối kiên hệ tới (tạo bởi tia tới và pháp tuyến) và giữa góc tới và góc khúc xạ. ở phía bên kia pháp tuyến so với tia26.3. Cho học sinh nhận xét về sự tới.thay đổi của góc khúc xạ r khi Cùng tính toán và nhận xét + Với hai môi trường trong suốt nhấttăng góc tới i. kết quả. định, tỉ số giữa sin góc tới (sini) và Tính tỉ số giữa sin góc tới và sin góc khúc xạ (sinr) luôn luônsin góc khúc xạ trong một số Ghi nhận định luật. không đổi:trường hợp. sin i = hằng số Giới thiệu định luật khúc xạ. sin rHoạt động 3 (15 phút) : Tìm hiểu chiết suất của môi trường. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản II. Chiết suất của môi trường 1. Chiết suất tỉ đối Giới thiệu chiết suất tỉ đối. Ghi nhận khái niệm. sin i Tỉ số không đổi trong hiện sin r tượng khúc xạ được gọi là chiết suất tỉ đối n21 của môi trường 2 (chứa tia khúc xạ) đối với môi trường 1 (chứa tia tới): sin i = n21 sin r Hướng dẫn để học sinh phân Phân tích các trường hợp n 21 + Nếu n21 > 1 thì r < I : Tia khúc xạtích các trường hợp n21 và đưa và đưa ra các định nghĩa môi 1ra các định nghĩa môi trường trường chiết quang hơn và lệch lại gần pháp tuyến hơn. Ta nóichiết quang hơn và chiết chiết quang kém. môi trườn ...