Giáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 158.48 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Với chức năng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong thời đại khoa học - công nghệ tiên tiến, kinh tế tri thức, xã hội dân chủ, giáo dục đại học Việt Nam phải đổi mới mạnh mẽ, từ mô hình đào tạo, chương trình đào tạo, phương thức đào tạo và đội ngũ giảng viên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tưGiáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnhcuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tưLưu Văn An11 Học viện Báo chí và Tuyên truyền.Email: luuancth@gmail.comNhận ngày 21 tháng 5 năm 2019. Chấp nhận đăng ngày 15 tháng 7 năm 2019.Tóm tắt: Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0) đang tác động mạnh mẽ đến mọilĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có giáo dục đại học. Với chức năng đào tạo nguồn nhân lựcchất lượng cao, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong thời đại khoa học - công nghệ tiêntiến, kinh tế tri thức, xã hội dân chủ, giáo dục đại học Việt Nam phải đổi mới mạnh mẽ, từ mô hìnhđào tạo, chương trình đào tạo, phương thức đào tạo và đội ngũ giảng viên.Từ khóa: Giáo dục đại học, Cách mạng công nghiệp 4.0, Việt Nam.Phân loại ngành: Chính trị họcAbstract: The Fourth Industrial Revolution is exerting strong impact on all areas of life, includinghigher education. Having the function of training high quality human resources, meeting therequirements of the labour market in the era of advanced science and technology, knowledge-basedeconomy, and democratic society, Vietnams higher education sector must strongly renovate insections ranging from the training model, curricula and methods to the pool of teachers.Keywords: Higher education, Industrial Revolution 4.0, Vietnam.Subject classification: Politics1. Mở đầu với sự ra đời máy tính (thập kỷ 1960); và Cuộc CMCN lần thứ tư gắn với sự tích hợpLịch sử loài người đã trải qua 4 cuộc của nhiều công nghệ mà chủ yếu là côngCMCN. Cuộc CMCN lần thứ nhất gắn với nghệ thông tin, công nghệ sinh học và trísự ra đời máy hơi nước (vào đầu thế kỷ tuệ nhân tạo. Thuật ngữ CMCN 4.0 lần đầuXVIII); Cuộc CMCN lần thứ hai gắn với sự tiên được nói đến ở Đức năm 2011, đến nayra đời của điện (vào cuối thế kỷ XIX đầu đã được sử dụng rộng rãi, bằng nhiều thứthế kỷ XX); Cuộc CMCN lần thứ ba gắn tiếng trên thế giới. Thành tựu mà các cuộc26 Lưu Văn AnCMCN mang lại rất to lớn, thúc đNy mạnh với nhau, mà còn là con người giao tiếp vớimẽ sự phát triển của xã hội loài người. Với máy, với đồ vật; và đồ vật giao tiếp vớinhững tiến bộ khoa học - công nghệ, máy nhau. Nó tác động mạnh mẽ đến tất cả cácmóc thay thế dần sức lao động của con ngành công nghiệp, tạo ra các sản phNm vàngười, hình thành các mô hình sản xuất, dịch vụ cho phép xã hội loài người có cuộckinh doanh mới, năng suất lao động ngày sống ngày càng đầy đủ, phồn vinh hơn.càng cao, sản lượng của cải vật chất được Đồng thời, nó cũng tiềm Nn nguy cơ dẫntạo ra ngày càng nhiều. Nhờ đó, cuộc sống đến bất bình đẳng, thất nghiệp khi côngcủa loài người ngày càng được cải thiện; nghệ mới sẽ dần thay thế sức lao động củakhả năng tư duy, cách sống và phương pháp con người. CMCN 4.0 tạo ra sự phát triểnquản lý xã hội cũng thay đổi theo hướng với tốc độ theo cấp số nhân, từ các yếu tố,ngày càng khoa học hơn. Từ gần 200 năm như tri thức, tiến bộ kỹ thuật, năng suất laotrước, C.Mác từng dự đoán về vai trò to lớn động, lượng của cải tạo ra, cho đến các biếncủa khoa học - công nghệ, coi sự phát triển đổi về cấu trúc của nền hành chính - thểtri thức là đặc trưng lớn nhất của các cuộc chế, quản lý - quản trị. Nó sẽ tạo ra sự thaycách mạng công nghệ. Các nhà nghiên cứu đổi mạnh mẽ về phân bố nguồn lực sảncho rằng, tất cả các yếu tố của CMCN 4.0, xuất, cách thức sản xuất và tiêu dùng nhờtừ phát triển tri thức, tiến bộ kỹ thuật, năng vào sự phát triển mạnh mẽ của khoa họcsuất lao động, lượng của cải tạo ra, đến các công nghệ. Nền sản xuất “tự động” đặcbiến đổi về cấu trúc của nền hành chính - trưng của CMCN lần thứ 3 sẽ sớm chuyểnthể chế, quản lý - quản trị đều có sự phát sang nền sản xuất “thông minh”, trong đótriển với tốc độ theo cấp số nhân. Theo đó, các máy móc được kết nối internet và liênmột quốc gia muốn phát triển nhanh, theo kết với nhau qua một hệ thống có thể tự vậnkịp tốc độ của các nước tiên tiến thì phải hành toàn bộ quá trình sản xuất theo một kếxây dựng được chiến lược thực hiện hoạch đã được xác lập từ trước. Làn sóngCMCN 4.0. công nghệ mới với sản xuất thông minh sẽ CMCN 4.0 là sự gắn kết giữa các nền giúp công nghệ phát triển và kéo theo năngcông nghệ, làm xóa đi ranh giới giữa thế suất tăng cao. Nhưng để có thể áp dụnggiới vật thể, thế giới số hóa và thế giới sinh được sản xuất “thông minh” vào thực tiễnhọc. Đó là các công nghệ internet vạn vật, thì không thể ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tưGiáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnhcuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tưLưu Văn An11 Học viện Báo chí và Tuyên truyền.Email: luuancth@gmail.comNhận ngày 21 tháng 5 năm 2019. Chấp nhận đăng ngày 15 tháng 7 năm 2019.Tóm tắt: Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0) đang tác động mạnh mẽ đến mọilĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó có giáo dục đại học. Với chức năng đào tạo nguồn nhân lựcchất lượng cao, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong thời đại khoa học - công nghệ tiêntiến, kinh tế tri thức, xã hội dân chủ, giáo dục đại học Việt Nam phải đổi mới mạnh mẽ, từ mô hìnhđào tạo, chương trình đào tạo, phương thức đào tạo và đội ngũ giảng viên.Từ khóa: Giáo dục đại học, Cách mạng công nghiệp 4.0, Việt Nam.Phân loại ngành: Chính trị họcAbstract: The Fourth Industrial Revolution is exerting strong impact on all areas of life, includinghigher education. Having the function of training high quality human resources, meeting therequirements of the labour market in the era of advanced science and technology, knowledge-basedeconomy, and democratic society, Vietnams higher education sector must strongly renovate insections ranging from the training model, curricula and methods to the pool of teachers.Keywords: Higher education, Industrial Revolution 4.0, Vietnam.Subject classification: Politics1. Mở đầu với sự ra đời máy tính (thập kỷ 1960); và Cuộc CMCN lần thứ tư gắn với sự tích hợpLịch sử loài người đã trải qua 4 cuộc của nhiều công nghệ mà chủ yếu là côngCMCN. Cuộc CMCN lần thứ nhất gắn với nghệ thông tin, công nghệ sinh học và trísự ra đời máy hơi nước (vào đầu thế kỷ tuệ nhân tạo. Thuật ngữ CMCN 4.0 lần đầuXVIII); Cuộc CMCN lần thứ hai gắn với sự tiên được nói đến ở Đức năm 2011, đến nayra đời của điện (vào cuối thế kỷ XIX đầu đã được sử dụng rộng rãi, bằng nhiều thứthế kỷ XX); Cuộc CMCN lần thứ ba gắn tiếng trên thế giới. Thành tựu mà các cuộc26 Lưu Văn AnCMCN mang lại rất to lớn, thúc đNy mạnh với nhau, mà còn là con người giao tiếp vớimẽ sự phát triển của xã hội loài người. Với máy, với đồ vật; và đồ vật giao tiếp vớinhững tiến bộ khoa học - công nghệ, máy nhau. Nó tác động mạnh mẽ đến tất cả cácmóc thay thế dần sức lao động của con ngành công nghiệp, tạo ra các sản phNm vàngười, hình thành các mô hình sản xuất, dịch vụ cho phép xã hội loài người có cuộckinh doanh mới, năng suất lao động ngày sống ngày càng đầy đủ, phồn vinh hơn.càng cao, sản lượng của cải vật chất được Đồng thời, nó cũng tiềm Nn nguy cơ dẫntạo ra ngày càng nhiều. Nhờ đó, cuộc sống đến bất bình đẳng, thất nghiệp khi côngcủa loài người ngày càng được cải thiện; nghệ mới sẽ dần thay thế sức lao động củakhả năng tư duy, cách sống và phương pháp con người. CMCN 4.0 tạo ra sự phát triểnquản lý xã hội cũng thay đổi theo hướng với tốc độ theo cấp số nhân, từ các yếu tố,ngày càng khoa học hơn. Từ gần 200 năm như tri thức, tiến bộ kỹ thuật, năng suất laotrước, C.Mác từng dự đoán về vai trò to lớn động, lượng của cải tạo ra, cho đến các biếncủa khoa học - công nghệ, coi sự phát triển đổi về cấu trúc của nền hành chính - thểtri thức là đặc trưng lớn nhất của các cuộc chế, quản lý - quản trị. Nó sẽ tạo ra sự thaycách mạng công nghệ. Các nhà nghiên cứu đổi mạnh mẽ về phân bố nguồn lực sảncho rằng, tất cả các yếu tố của CMCN 4.0, xuất, cách thức sản xuất và tiêu dùng nhờtừ phát triển tri thức, tiến bộ kỹ thuật, năng vào sự phát triển mạnh mẽ của khoa họcsuất lao động, lượng của cải tạo ra, đến các công nghệ. Nền sản xuất “tự động” đặcbiến đổi về cấu trúc của nền hành chính - trưng của CMCN lần thứ 3 sẽ sớm chuyểnthể chế, quản lý - quản trị đều có sự phát sang nền sản xuất “thông minh”, trong đótriển với tốc độ theo cấp số nhân. Theo đó, các máy móc được kết nối internet và liênmột quốc gia muốn phát triển nhanh, theo kết với nhau qua một hệ thống có thể tự vậnkịp tốc độ của các nước tiên tiến thì phải hành toàn bộ quá trình sản xuất theo một kếxây dựng được chiến lược thực hiện hoạch đã được xác lập từ trước. Làn sóngCMCN 4.0. công nghệ mới với sản xuất thông minh sẽ CMCN 4.0 là sự gắn kết giữa các nền giúp công nghệ phát triển và kéo theo năngcông nghệ, làm xóa đi ranh giới giữa thế suất tăng cao. Nhưng để có thể áp dụnggiới vật thể, thế giới số hóa và thế giới sinh được sản xuất “thông minh” vào thực tiễnhọc. Đó là các công nghệ internet vạn vật, thì không thể ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo dục đại học Cách mạng công nghiệp 4.0 Nguồn nhân lực chất lượng cao Thị trường lao động Quản lý giáo dụcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Phương pháp nghiên cứu nguyên lý kinh tế vi mô (Principles of Microeconomics): Phần 2
292 trang 551 0 0 -
Xuất khẩu lao động ở Nghệ An và những vấn đề đặt ra
4 trang 530 0 0 -
Chuyển đổi số trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 - Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế: Phần 2
471 trang 433 1 0 -
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 383 0 0 -
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn GDKT-PL lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Hoàng Văn Thụ
5 trang 353 0 0 -
Phát triển công nghệ thông tin theo Nghị quyết đại hội XIII của Đảng
7 trang 315 0 0 -
44 trang 302 0 0
-
Đào tạo kiến trúc sư trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0
5 trang 291 0 0 -
174 trang 290 0 0
-
7 trang 277 0 0