Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong môn Vật lí - Nguyễn Văn Khải

Nhằm định hướng cho việc triển khai thực hiện nhiệm vụ một cách hiệu quả, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng tài liệu giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong môn Vật lí. Nhằm gợi ý cho các thầy cô giáo trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục, soạn giáo án lên lớp cho HS. Mời tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong môn Vật lí - Nguyễn Văn Khải BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGUYỄN VĂN KHẢI (Chủ biên) ĐẶNG DUY LỢI – NGUYỄN TRỌNG SỬU – NGÔ THỊ QUYÊN Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong môn Vật lí CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG(TÀI LIỆU DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC) HàNội,năm2012 [1] DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTGDPT: Giáo dục phổ thôngBĐKH: Biến đổi khí hậuDHTH: Dạy học tích hợpTHCS: Trung học cơ sởTHPT: Trung học phổ thôngGV: Giáo viênHS: Học sinh [2] MỤC LỤC TrangMục lục 5Lời giới thiệu 7Phần I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNGI. Kiến thức cơ bản về BĐKH 91. Biểu hiện, đặc điểm và nguyên nhân chính của sự BĐKH toàn cầu 92. Tác động của sự BĐKH đối với tự nhiên và các hoạt động của con người 103. Ứng phó với BĐKH 114. Hành động ứng phó với BĐKH 115. Giáo dục, tuyên truyền, các giải pháp giảm nhẹ với BĐKH tại các địa phương 13II. Giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THPT 141. Vai trò, nhiệm vụ của GDPT trước những thách thức của BĐKH 142. Mục tiêu của giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THPT 143. Định hướng, yêu cầu của giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THPT 154. Tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong trường THPT 15Phần II. TÍCH HỢP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BĐKHTRONG MÔN VẬT LÍ CẤP THPT1. Mục tiêu chung về giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Vật lí 192. Khả năng tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH của môn Vật lí 203. Giới thiệu địa chỉ tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Vật lí 384. Gợi ý về tổ chức DHTH nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH vào môn Vật lí cấp THPT 475. Giới thiệu một số giáo án DHTH nội dung giáo dục ứng phó với BĐKHtrong môn Vật lí 716. Giới thiệu một số câu hỏi và bài tập tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn Vậtlí cấp THPT 125Tài liệu tham khảo 129 [3] LỜI GIỚI THIỆU Bước sang thế kỷ XXI, nhân loại đang phải đối mặt với một trong những thách th ức l ớn nh ấtlà sự BĐKH toàn cầu. BĐKH đã có những tác động sâu sắc, m ạnh m ẽ đ ến m ọi ho ạt đ ộng s ản xu ất;đời sống của sinh vật và con người; môi trường tự nhiên, kinh t ế - xã h ội c ủa c ả m ọi châu l ục, m ọiquốc gia trên Trái Đất. Những biểu hiện, đặc điểm, nguyên nhân và tác đ ộng c ủa BĐKH đã đ ượcnghiên cứu, tìm hiểu cặn kẽ. Các giải pháp mang tính chi ến l ược toàn c ầu và c ủa m ỗi qu ốc gia trênthế giới về ứng phó có hiệu quả với BĐKH cũng đã được đề ra và thực hiện ráo riết. Nhận thức rõ những ảnh hưởng to lớn và nghiêm trọng do BĐKH gây ra, Thủ tướng Chính phủnước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã phê duyệt Chương trình m ục tiêu qu ốc gia ứng phó v ớiBĐKH (Quyết định số 158/2008/QĐ-TTg ngày 2/12/2008). Để thực hi ện ch ương trình m ục tiêu qu ốcgia ứng phó với BĐKH, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào t ạo đã phê duy ệt K ế ho ạch hành đ ộng ứngphó với BĐKH của ngành Giáo dục giai đoạn 2011 - 2015 và phê duyệt Dự án Đ ưa các n ội dung ứngphó với BĐKH vào chương trình Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2011 - 2015. Nhằm định hướng cho việc triển khai thực hiện nhi ệm vụ trên m ột cách có hi ệu qu ả, B ộ Giáodục và Đào tạo đã xây dựng bộ tài liệu giáo dục ứng phó với BĐKH tích h ợp vào các môn h ọc c ấpTHPT: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Công nghệ. Mỗi tài liệu có cấu trúc gồm hai phần chính: Phần I. Những vấn đề chung . Phần này làm rõ một số kiến thức cơ bản về BĐKH và nhữngquan niệm về giáo dục BĐKH trong trường THPT. Phần II. Tích hợp giáo dục ứng phó với BĐKH trong môn h ọc. Phần này làm rõ mục tiêuvề giáo dục ứng phó với BĐKH, về khả năng tích hợp giáo dục ứng phó v ới BĐKH, g iới thiệu nhữngđịa chỉ tích hợp ...