Giáo trình Các phương pháp phân tích công cụ trong hóa học hiện đại (Tái bản lần thứ hai): Phần 2
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Các phương pháp phân tích công cụ trong hóa học hiện đại (Tái bản lần thứ hai): Phần 2 Chương 6 PHƯƠNG PHÁP ĐO PHỔ TÁN XẠ T ổ HỢP (PHỔ RAMAN) I . Hiện tượng tán xạ tổ hợp [6 ;1 4 ; 27] I I . Tán xạ Faraday - Tyndall K hi chieu m ộ t ch ù m bức xạ điện từ đơn sắc v ù n g k h ả k iế n qua một d u n g d ịch keo, quan sá t d u n g d ịc h the o phư ơ ng th ẳ n g góc, ta nhậ n th a y á n h sáng tớ i m ột phầ n b ị tá n xạ. T ru n g tâ m tá n xạ 'à n hữ n g h ạ t lơ lử ng tro n g dun g dịch. H iệ n tư ợ n g n à y do M ichael F a ra d a y và John T y n d a ll tìm ra n ê n được gọi là h iệ u ứĩig F a ra d a y - T y n d a ll. 1.2 Tán xạ Rayleigh Thúy d u n g dịch keo bằng m ột dun g dịch th ự c (d u n g d ịch dong nhất), d ù n g k ín h quang học quan sá t n gư ời ta cũ ng p h á t h iệ n Yí h iệ n tư ợn g tá n xạ trê n . R a yle ig h n h ậ n th ấ y : tầ n sô' của á n h sáng tá n xạ bằn g tầ n sô' của á nh sáng k íc h th íc h b a n đầu, nên hUn tư ợng n ày được gọi là tán xạ R a yle ig h. Nbư vậy, người ta phân b iệ t h iệ u ứ n g T y n d a ll là sự tá n xạ á n h sáng bởi các p h â n tử riê n g lẻ (như b ụ i, k h í, sương m ù ,...), còn t ấ \ xạ R a yle ig h là tá n xạ bởi các p h â n tử của d u n g d ịch . T ran xạ tổ hợp (tán xạ Raman) SaJ đó, S m ekal (Đức) và Ram an (Ấ n Độ) đã p h á t h iệ n th ê m h iộ n t^Ợng: ở ch ùm tá n xạ có tầ n sô' bằng tầ n sô' của bức xạ kíc h th íc h )an đầu còn có các bức xạ có tầ n so lờn h ơ n hoặc nhỏ hơn tầ n sô ban đầu v 0. N gư ời ta gọi tá n xạ này là tá n xạ R a m a n . 263 https://tieulun.hopto.org K h i ch ie u ch ù m bức xạ tá n xạ vào m ộ t tậ p k ín h ảnh th ì n h ậ n được m ộ t d ả i vạch kh ác nhau, gọi là p h ổ R am an. T ro n g phổ R a m a n có m ộ t vạch đậm ỏ giữ a có tầ n sô V 。bằng tầ n sô' của bức xạ kích thích , còn ở h a i bên là các vạch đối xứng n h a u (qua vạ ch v 0) có tầ n sô ló n hơn hoặc nhỏ hơn v 0. Các vạch có tầ n sô' V < v 0gọi là vạch Stokes, còn các vạ ch có tầ n sô' V 〉 v 0 gọi là ỉ; c/i ạ (h ìn h 6. 1 ). V ạch S tockes V ạch V ạch antistokes Rayleigh H ìn h 6 .1 . P h ổ R a m a n ( p h ổ t á n x ạ t ổ h ợ p ) Cơ sở vậ t l í lư ợng tử về h iệ u ứng R a m a n Q uang phổ R am an x u ấ t hiện do tương tác giữa ánh sáng với các phâ n tử. Do sự tương tác này mà lớp vỏ electron của các nguyên tử tro n g phân tử b ị bien dạng tu ầ n hoàn và sẽ dẫn đến là m sai lệch v ị t r í của các h ạ t n h â n nguyên tử tro n g phâ n tử. H a y n ói m ộ t cách khác là các nguyên tử tro n g phân tử b ị dao động. Sự dao động này cần năng lượng từ năng lượng của bức xạ k íc h th íc h b a n đầu, như n g k h i dao động th ì phân tử cũng bức xạ năn g lư ợng trở lạ i, như n g năng lượng bức xạ (bức xạ tá n xạ R am an) có th ể bằng (tá n xạ R ayleigh), nho hơn (tia Stokes) hay lớ n hơn (tia a ntisto kes) năng lượng của bức xạ kích thích E 0= h v 0đã cấp cho nó. H iệ n tượng n à y có thể g iả i th íc h như sau: Theo q u a n đ iểm N h iệ t động học, ở trạ n g th á i cơ bản bao giờ cũng có m ộ t sô' p h â n tử n ằm ở trạ n g th á i kích th íc h n h iệ t động 264 https://tieulun.hopto.org bên c ạ n h các p h â n tử nằm ở trạ n g th á i cơ b ản , t ỉ lệ các p h â n tử này tu â n the o đ ịn h lu ậ t p h â n bô B oỊtzm a n : N a - N o.e-hv/KT • ( 6. 1) T ro n g đó: N a là sỗ> p h â n tử n ằm ở tr ạ n g th á i k íc h th íc h n h iệ t động; N 〇là sô' p h â n tử n ằm ở trạ n g th á i cơ bản; T là n h iệ t độ tu y ệ t đổì; V là tầ n sô dao động. Ỡ 3 00 K , V = 100 0 cm '1, có kh o ả n g 1% sô' p h â n tử n ằ m ở trạ n g th á i k íc h th íc h n h iệ t động. D o v ậ y , k h i c h iế u ánh sáng b an đầu v ó i n ă n g lư ợ ng h v 0th ì p h ầ n lớ n các p h â n tử nằm ở trạ n g th á i cơ b ả n (có mức năng lư ợ ng E 〇 sẽ tiế p n h ậ n năn g lư ợng n à y (p h â n tử n h ậ n n ă n g ) lư ợ ng từ p h o to n của bức xạ kích th íc h ) và c h u yể n lê n trạ n g th á i kíc h th íc h mức 1 (ta n ói p h â n tử th ự c h iệ n sự dao động h a y va ch ạm k h ô n g đàn h ồi), sau đó p h ầ n lớ n tro n g c h u n g sẽ n h ả y trở lạ i mức b a n đầu và bức xạ trỏ lạ i năn g lư ợng E 0 = h v 0dưói dạng á n h sáng tá n xạ có tầ n sô v 0; ngoài ra , m ộ t sô í t tro n g các có p h â n tử lạ i n h ả y tr ở vể trạ n g th á i k íc h th íc h n h iệ t động, bức xạ ra n ă n g lư ợ ng n hỏ hơn năn g lư ợ ng ban đ ầ u đã hấp th ụ được (h v d) do đó n ă n g lư ợ n g của p h â n tử bức xạ là : E 1 = h v 0 - h v d = h (v 0~ v d) ( 6. 2) B ầy giơ cắc phẩ n tư nằm sẵn ỏ trạ n g th á i kích th íc h n h iệ t động, sẽ h ấp th u năng lượng của ánh sáng kích thích h v 0và nhảy lê n trạ n g th á i k íc h thích mức 2 , sau đó m ộ t sô' phân tử tro n g ch ún g n h ả y trở lạ i (tro n g trư ờ n g hợp này p h â n tử nhường năng 265 https://tieulun.hopto.org lượng cho photon ánh sáng kích thích va chạm hay dao động không đàn hồi) như ng không trở vể trạ n g th á i kích thích n h iệ t động nữa mà về h ẳ n trạ n g th á i cơ bản, do đó nó sẽ bức xạ một năng lượng lớn hơn năn g lượng mà nó hấp th ụ ban đầu, tức là: ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Phương pháp phân tích công cụ Hóa học hiện đại Phương pháp đo phổ tán xạ tổ hợp Phương pháp đo phổ hấp thụ electron Phương pháp đo phổ huỳnh quang Đo phổ cộng hưởng từ hạt nhânTài liệu cùng danh mục:
-
Bài giảng Hoá học đại cương: Chương 4 - Trường ĐH Phenikaa
36 trang 292 0 0 -
Nghiên cứu biến tính bề mặt hạt nano zirconi oxit bằng polydimetyl siloxan
7 trang 280 0 0 -
10 trang 214 0 0
-
Tổng hợp và tác dụng sinh học của một số dẫn chất của Hydantoin
6 trang 187 0 0 -
Nghiên cứu loại bỏ nitơ bằng quá trình khử nitrat: Thực nghiệm quy mô phòng thí nghiệm
5 trang 187 0 0 -
Giáo trình Hóa học đại cương: Phần 2
91 trang 174 0 0 -
Giáo trình Hóa phân tích: Phần 2 - ĐH Đà Lạt
68 trang 168 0 0 -
Đề thi học kì 1 môn Hóa lý in năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM
6 trang 165 0 0 -
6 trang 149 0 0
-
Giáo trình Hóa học đại cương: Phần 1
82 trang 141 0 0
Tài liệu mới:
-
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng trước mổ ở người bệnh ung thư đại trực tràng
9 trang 20 0 0 -
94 trang 17 0 0
-
Tham vấn Thanh thiếu niên - ĐH Mở Bán công TP Hồ Chí Minh
276 trang 18 0 0 -
Kết hợp luân phiên sóng T và biến thiên nhịp tim trong tiên lượng bệnh nhân suy tim
10 trang 17 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê
14 trang 20 0 0 -
Đánh giá hiệu quả giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8 trang 17 0 0 -
Tỉ lệ và các yếu tố liên quan đoạn chi dưới ở bệnh nhân đái tháo đường có loét chân
11 trang 18 0 0 -
39 trang 18 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An
6 trang 18 1 0 -
Tôm ram lá chanh vừa nhanh vừa dễRất dễ làm, nhanh gọn mà lại ngon. Nhà mình
7 trang 18 0 0