Giáo trình Điều dưỡng các bệnh truyền nhiễm (Ngành: Điều dưỡng - Trình độ: Trung cấp văn bằng 2) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá

Giáo trình Điều dưỡng các bệnh truyền nhiễm cung cấp cho người học kiến thức cơ sở về triệu chứng, biến chứng, biện pháp phòng bệnh, chăm sóc người bệnh Truyền nhiễm. Từ đó người học vận dụng kiến thức đã học để nhận định được các triệu chứng từ đó đưa ra những chẩn đoán chăm sóc và nội dung chăm sóc phù hợp cho người bệnh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Điều dưỡng các bệnh truyền nhiễm (Ngành: Điều dưỡng - Trình độ: Trung cấp văn bằng 2) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: ĐIỀU DƯỠNG CÁC BỆNH TRUYỀN NHIỄM NGÀNH/NGHỀ: ĐIỀU DƯỠNG TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP VĂN BẰNG 2Ban hành kèm theo Quyết định số:549/QĐ-CĐYT ngày 09 tháng 08 năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa Thanh Hoá, năm 2021 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể đượcphép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanhthiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá có bề dày lịch sử đào tạo các thế hệ cán bộY - Dược, xây dựng và phát triển hơn 60 năm. Hiện nay, Nhà trường đã và đangđổi mới về nội dung, phương pháp và lượng giá học tập của học sinh, sinh viênnhằm không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo. Để có tài liệu giảng dạy thống nhất cho giảng viên và tài liệu học tập chongười học; Đảng uỷ - Ban Giám hiệu Nhà trường chủ trương biên soạn tập bàigiảng của các chuyên ngành mà Nhà trường đã được cấp phép đào tạo. Tập bài giảng Điều dưỡng các bệnh Truyền nhiễm được các giảng viên Bộmôn Nội - Truyền Nhiễm, biên soạn dùng cho hệ trung cấp điều dưỡng dựa trênchương trình đào tạo của Trường ban hành năm 2021, Thông tư03/2017/BLĐTBXH ngày 01 tháng 3 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Lao độngthương binh xã hội. Vì vậy môn học Điều dưỡng các bệnh Truyền nhiễm giúp cho người học nắmđược triệu chứng, biến chứng, biện pháp phòng bệnh và chăm sóc người bệnhtruyền nhiễm thường gặp. Môn “Điều dưỡng các bệnh Truyền nhiễm” giúp người học sau khi ra trườngcó thể vận dụng tốt các kiến thức về chăm sóc và các biện pháp phòng bệnhTruyền nhiễm đã học vào hoạt động nghề nghiệp. Tuy nhiên trong quá trình biên soạn tập bài giảng không thể tránh khỏi nhữngthiếu sót. Tập thể biên soạn xin ghi nhận các ý kiến đóng góp xây dựng của cácnhà quản lý, đồng nghiệp, độc giả và học sinh, những người sử dụng cuốn sách nàyđể nghiên cứu bổ sung cho tập bài giảng ngày càng hoàn thiện hơn. Thanh Hóa, ngày 10 tháng 08 năm 2021 Tham gia biên soạn 1. ThS. Bs. Mai Văn Bảy Chủ biên 2. ThS. Bs. Nguyễn Thị Nhung 3. ThS. Bs. Tạ Thị Hoa 4. ThS. Bs. Đỗ Thị Vân Anh 5. Bs. Lê Thị Thúy 6. CNĐD. Trần Vân Anh MỤC LỤCLỜI GIỚI THIỆUBài 1: Đại cương về bệnh truyền nhiễm ............................................................... 2Bài 2: Chăm sóc người bệnh lỵ trực khuẩn, lỵ a míp .......................................... 9Bài 3: Chăm sóc người bệnh tả............................................................................ 19Bài 4: Chăm sóc người bệnh viêm màng não mủ .............................................. 28Bài 5 : Chăm sóc người bệnh ho gà ..................................................................... 34Bài 6: Chăm sóc người bệnh bạch hầu ............................................................... 39Bài 7: Chăm sóc người bệnh uốn ván ................................................................. 46Bài 8: Chăm sóc người bệnh quai bị ................................................................... 56Bài 9: Chăm sóc người bệnh Rubella.................................................................. 63Bài 10 : Bệnh viêm gan virus và chăm sóc ......................................................... 69Bài 11: Chăm sóc người bệnh dengue xuất huyết.............................................. 78Bài 12: Chăm sóc người bệnh HIV/AIDS ........................................................... 87Bài 13: Chăm sóc người bệnh dại........................................................................ 93Bài 14: Chăm sóc người bệnh sốt rét ................................................................ 100Bài 15: Chăm sóc người bệnh thuỷ đậu ............................................................ 107Bài 16: Nhiễm trùng và sốc nhiễm trùng .......................................................... 113Bài 17: Chăm sóc người bệnh viêm não cấp do Virus ..................................... 117Bài 18: Chăm sóc người bệnh Ricketsia ........................................................... 127Bài 19: Chăm sóc người bệnh cúm .................................................................... 133Bài 20: Chăm sóc người bệnh nhiễm giun, sán ................................................ 141TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................................................. 148 1 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC Tên môn: Điều dưỡng các bệnh Truyền nhiễm Mã môn học: MH 06 Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học/mô đun: - Vị trí: Môn “Điều dưỡng các bệnh Truyền nhiễm” là môn học được bố tríhọc sau các môn học thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương và kiến thức cơ sởkhối ngành. - Tính chất: Môn Điều dưỡng các bệnh Truyền nhiễm Là môn học chuyênngành: thuộc môn học đào tạo bắt buộc. Môn học trang bị bổ sung, cập nhật, trangbị cho sinh viên kiến thức, kỹ năng và năng lực tự chủ và chịu trách nhiệm tronglĩnh vực chăm sóc các bệnh truyền nhiễm thường gặp. - Ý nghĩa và vai trò của môn học/mô đun: Môn học cung cấp cho người họckiến thức cơ sở về triệu chứng, biến c ...