GIÁO TRÌNH ĐO ĐẠC LÂM NGHIỆP PHẦN 2
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO TRÌNH ĐO ĐẠC LÂM NGHIỆP PHẦN 2 Chương 2 CƠ S TOÁN H C TRONG O C 2.1. TÍNH TOÁN TRONG O C 2.1.1. Sai s trong o c 2.1.1. Khái ni m sai s và ý nghĩa Khái ni m v sai s Trong o c khi i xác nh v trí tương quan c a các i m trên m t t ta ph i ti n hành o các i lư ng c n thi t. Các i lư ng o là kho ng cách, chênh cao gi a hai i m, g c gi a hai hư ng..v..v.. xác nh ư c các i lư ng ó ph i dùng các d ng c o ti n hành o theo m t phương pháp xác nh. N u g i X là giá tr Th t c n tìm c a i lư ng c n o. Trong quá trình o thu ư c k t qu là D. K t qu o D này có th g n b ng, cũng có th b ng X. Như v y gi a giá tr c n t n và k t qu o t n t i quan h : X-D=±ε Trong ó: ± ε là sai s th c c a các k t qu o D. Giá tr th c X là i tư ng c n t n, trên th c t khi o ch thu ư c các k t qu o D. V y mu n tìm giá tr th c X thì ta c n tìm cách làm cho h s E là nh nh t. Trong o c ta thư ng b t g p hai cách o: o tr c ti p và o gián ti p. o tr c ti p m t i lư ng là so sánh nó v i i lư ng ơn v b ng cách t tr c ti p i lư ng ơn v vào i lư ng o. Ví d : Dùng thư c thép o tr c ti p dài các o n th ng trên m t t. Còn o gián ti p là xác nh các giá tr c a i lư ng c n o thông qua vi c o tr c ti p các i lư ng khác. Ví d : o dài m t c nh trong m t tam giác ta có th xác nh nh vào o hai góc và m t c nh khác c a tam giác o. • Nguyên nhân gây ra sai s Khi o nhi u l n m t i lư ng nào ó như ư ng kính ho c chi u cao cây ch ng h n, ngư i ta th y k t qu nh n ư c c a i lư ng o gi a các l n o không gi ng nhau, i u ó ch ng t trong k t qu o có sai s . Qua nghiên c u và tìm hi u ngư i ta th y có ba nguyên nhân chính là gây nên sai s o c: Do d ng c o: M t trong các nguyên nhân làm cho k t qu o khác nhau là do d ng c o vì công ngh ch t o các công c ó ch t n chính xác nh t nh. Do ngư i o: Kh năng giác quan c a con ngư i có h n, nên khi t d ng c o không úng v trí, c sai k t qu ...ho c do m t sơ xu t nào ó c a ngư i o d n t i k t qu o có s sai s . Do i u ki n bên ngoài: Bao g m nhi t , m, gió nh ng y u t này thay i trong quá trình o làm cho k t qu o có s sai s . Như v y nhìn chung khi o m t i lư ng nào ó nhi u l n chúng ta nh n ư c các giá tr khác nhau do i u ki n o. V n là t k t qu làm th nào nh n ư c các giá tr tin c y nh t c a i lư ng o, ng th i ánh giá ư c chính xác c a tin c y ó • Ý nghĩa c a vi c nghiên c u sai s trong o c Trong b t kỳ m t phép o nào ó u có ch a sai s nh t nh, vi c nghiên c u nh ng sai s này có ý nghĩa vô cùng quan tr ng trong công tác o c b i: -H n ch ư c t i a nh ng phép o ch a sai s l n, c bi t do sai l m. - ánh giá ư c ch t lư ng k t qu o, ây là m t thông s k thu t quan tr ng c a o c. -L a ch n phương pháp o h p lý mb o chính xác cho phép, ít t n th i gian, công s c c a ngư i o. 2.1.1.2. Phân lo i sai s 2.1.1.2.1. Sai l m ây là nh ng sai s có giá tr tuy t i l n nguyên nhân gây ra sai l m là do s sơ su t, s không chú ý c a ngư i làm công tác. Sai s này thư ng có tr s r t l n, sai s này r t d phát hi n n u chúng ta o m t i lư ng nào m t s l n nh t nh. N u k t qu o các sai s này chúng ta nh t thi t ph i lo i nó ra kh i dãy phép o. Ki m tra tr c ti p có nghĩa là chúng ta o l i i lư ng ó v n theo phương pháp cũ Ki m tra gián ti p nghĩa là o l i i lư ng ó b ng m t phương pháp khác c l p v i phương pháp trư c ây là cách nên dùng hơn c . Ví d : o o n ư ng dài 100 m b ng thư c 20 mà Ngư i o ph i o 5 l n, nhưng khi nh l i nh nh m o có 4 l n làm cho k t qu o o n ư ng ch dài 80m. 2.1.1.2.2. Sai s h th ng Nguyên nhân gây ra sai s h th ng thư ng là do d ng c o, ngoài ra còn có th do ngư i o ho c d ng c bên ngoài. c i m c a sai s này là giá tr và d u c a nó không i trong su t quá trình o. Sai s này có th kh c ph c ư c n u chúng ta tìm ra nguyên nhân. ây cũng là lo i sai s c n lo i b trong dãy phép o. Nói chung, chúng ta có th bi t ư c nguyên nhân và giá tr c a các sai s h th ng. Do v y ch c n lo i tr ho c làm gi m nh hư ng c a chúng kh i k t qu o b ng cách: tính toán, hi u ch nh vào k t qu o (ch ng h n ki m nghi m thư c khi o dài); dùng phương pháp o thích h p. Ví d : o ng kính gi a hai l n o khi o góc Ví d : Dùng lo i thư c dài 30 m o dài m t o n th ng, nhưng th c t toàn b chi u dài thư c ch có 29,90 m. N u dùng thư c này o dài m t o n ư ng nào ó thì m i l n o s thi u 0, 1 m do thư c. c bi t n u o nhi u o n thì sai s s càng l n ó chính là sai s h th ng do thư c. 2.1.1.2.3. Sai s ng u nhiên Sai s này gây ra do nhi u nguyên nhân như ngư i o, d ng c o và i u ki n ngo i c nh ây là lo i sai s có giá tr nh có tr s và d u thay i trong quá trình o. Như v y ây là lo i sai s không th lo i b ư c trong phép o. ây cũng chính là i tư ng xem xét c a sai s trong o c, tuy nhiên khi ti n hành v i m t s lư ng l n các phép o sau ó tìm và bi u di n tương quan gi a s l n xu t hi n v i giá tr c a sai s . Chúng ta s nh n ư c các tính ch t c a sai s ngâu nhiên như sau: Sai s ng u nhiên có giá tr càng nh (giá tr tuy t i) thì s l n xu t hi n càng nhi u. Sai s ng u nhiên âm và dương có tr s tuy t i b ng nhau thì s l n xu t hi n g n b ng nhau. Sai s ng u nhiên không vư t quá m t gi i h n nh t nh, gi i h n này ư c quy nh b i d ng c o và phương pháp ó. Tr trung bình c a các sai s ng u nhiên có xu hư ng ti n t i 0 khi s phép do ti n n vô cùng (∞ ). Ví d : Khi o c nh u thư c có th t úng v trí, cũng có th t sai v trí (trư c ho c sau v trí). Khi o thư c b võng, nhưng võng ít hay nhi u ph thu c vào l c kéo thư c khi o. giãn c a thư c b thay i ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
đo đạc lâm nghiệp tài liệu lâm nghiệp quản lý rừng quản ly lâm nghiệp giáo trình đo đạcTài liệu cùng danh mục:
-
Đề cương chi tiết học phần: Khoa học gỗ
9 trang 293 0 0 -
Một số giải pháp phát triển thị trường nội địa các sản phẩm gỗ và lâm sản Việt Nam
50 trang 289 0 0 -
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ƯỚC TÍNH TRỮ LƯỢNG CARBON CỦA RỪNG
10 trang 237 0 0 -
Các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động chuỗi cung ứng đồ gỗ vùng Đông Nam Bộ
11 trang 237 0 0 -
Bài giảng Quản lý dự án lâm nghiệp xã hội: Bài 4 - ThS. Nguyễn Quốc Bình
5 trang 222 0 0 -
Quản lý bền vững rừng đặc dụng: Trường hợp nghiên cứu ở vườn quốc gia Cát Tiên
10 trang 204 0 0 -
Giáo trình Công nghệ chế biến hóa học gỗ: Phần 1 - ĐH Lâm Nghiệp
117 trang 196 0 0 -
0 trang 180 0 0
-
Nghiên cứu xây dựng quy trình xử lý ảnh vệ tinh landsat8 trong arcgis
0 trang 176 0 0 -
Báo cáo Ngành cao su Việt Nam - Thực trạng và giải pháp phát triển bền vững
48 trang 157 0 0
Tài liệu mới:
-
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng trước mổ ở người bệnh ung thư đại trực tràng
9 trang 20 0 0 -
94 trang 18 0 0
-
Tham vấn Thanh thiếu niên - ĐH Mở Bán công TP Hồ Chí Minh
276 trang 19 0 0 -
Kết hợp luân phiên sóng T và biến thiên nhịp tim trong tiên lượng bệnh nhân suy tim
10 trang 18 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê
14 trang 20 0 0 -
Đánh giá hiệu quả giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8 trang 18 0 0 -
Tỉ lệ và các yếu tố liên quan đoạn chi dưới ở bệnh nhân đái tháo đường có loét chân
11 trang 19 0 0 -
39 trang 18 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An
6 trang 18 1 0 -
Tôm ram lá chanh vừa nhanh vừa dễRất dễ làm, nhanh gọn mà lại ngon. Nhà mình
7 trang 18 0 0