Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 1

Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 1 mang đến những vấn đề chung về giao tiếp sư phạm, trình bày một cách khái quát những vấn đề lí luận cơ bản về giao tiếp sư phạm như: Khái niệm về giao tiếp, giao tiếp sư phạm, những phương diện của giao tiếp sư phạm, những yếu tố chi phối giao tiếp sư phạm. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 1Nguyễn Văn Lũy - Lê Quang■Giộo TrinhGIAO TIẾP S ư PHẠmNHA X U Ấ TBÀN Đ Ạ I H Ọ CsưPHẠM-r i ■fi. ịẤ ĩ/k iNGUYỄN VÀN LUỸ - LÉ QUANG SƠNGiáo trìnhBIRD T IẾ P s ư P H R mỊ Ic - n .;, H. I Lr»i: r V IE NphôngMI/ỮNNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC s ư PHẠMUNIVERSITYOFEDUCATIONPUBLISHINGHOUSEGIAO TRINH GIAO TIỂP SƯ PHẠMNGUYỀN v a n LUỸ - LÊ QUANG SONMả sỉch quốc tế: ISBN 978-604-54-0154-5Bẩn quyén xuát bản thuộc vé Nhà xuất bản Đạí học Sư phạm.Mọi hình thức sao chép hay phát hành mầ khỏng cỏ sự cho phép trước bảng ván bảncủa Nhà xuát bản Đại học Sư phạm déu lầ vi phạm pháp luát.Chúng tôi luôn mong muốn nhận được những ỳ kiển đóng góp của quý vị độc già đểiá ch ngày càng hoàn thiện hơn.Mọi góp ý vé sách, liẻn hệ vé bàn thỏo và dịch vụ bỏn quyén Kin vui lòng gửi vé địa chỉ email: kehoach@nxbdhsp.edu.vnM ãsó: 01.01.05/89- G T 2014iv iụ cLỤ CTrangLÓI NỚI OẢU ................................................................................................................... 5Phần LNIIŨNGVẤN 1)1-CI lUNG VR GIAO TIẾP sư PH Ạ M ............................... 71. Khái niệm giao tiếp và giao tiếp sư p h ạ m ........................................................81.1. Các cách tiếp cận hiện tượng giao tiếp .................................................. 81.2. Khái niệm giao t iế p .................................................................................... 231.3. Giao tiếp với tư cách m ột hoạt đ ộ n g .......................................................281.4. Những quy luật tâm lí giao t i ế p ............................................................... 311.5. Khái niệm vé giao tiếp sư p h ạ m .............................................................. 441.6. Càc giai đoạn của quá trình giao tiếp sư p h ạ m .................................... 482. Những phưưng diộm của giao tiếp sư p h ạ m .................................................. 512.1. Mục đích cùa giao tiếp sư phạm ........................................................... 512.2. Nội dung của giao liếp sư phạm ............................................................ 522.3. (Tiức năng của giao tiếp sư p h ạ m ..........................................................552 .4 .1lai mạt của giao tiếp sư p h ạ m ............................................................... 582.5. Phong cách giao tiếp sư phạm .................................................................582.6. Các phương tiện giao tiếp sư p h ạ m ........................................................ 632.7. Dạc trirng của giao tiếp sư p h ạ m ............................................................ 742.8. Các nguyên tác giao tiếp sư p h ạ m .......................................................... 752.9. Kĩ nSng giao liếp sir p h ạ m ..........................................................................793. Những yếu tố chi phối giao tiếp sư p h ạ m ......................................................883.1.3.2.3.3.3.4.Mực tiêu giáo d ụ c ........................................................................................88Dối tượng giao tiếp sư p h ạ m ..................................................................... 89Các kiểu khi chất và đăc trimg giao t i ế p ................................................ 92Ilối cành giao lưu quốc tế hiện n a y ......................................................... 93Phản 2: PIIÁTTRIÌ-N NANGlựcGIAO TIẾPsư p h ạ m.....................................951. Phát triển năng lực nhận thức trong giao tiếp sư p h ạ m ............................951.1.Nhận biết trạng thái cảm xúc ....................................................................951.2.Nhận biôì ý định, thái đ ộ ....................................................................... 962. Phát triển năng lực làm chủ bản thân trong giao tiếp sư p h ạ m .............. 982.1. Kĩ năng tự nhận thức ................................................................................982.2. Kĩ năng xác định giá trị ............................................................................ 992.3. Kĩ năng kiểm soát cảm xúc....................................................................... 99