Danh mục

Giáo trình Giao tiếp thực hành giáo dục sức khỏe (Ngành: Hộ sinh - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Cà Mau

Số trang: 108      Loại file: doc      Dung lượng: 1.32 MB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Phí tải xuống: 33,000 VND Tải xuống file đầy đủ (108 trang) 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Giáo trình "Giao tiếp thực hành giáo dục sức khỏe (Ngành: Hộ sinh - Trình độ: Cao đẳng)" được biên soạn với mục tiêu giúp người học trình bày được khái niệm và các nội dung cơ bản của kỹ năng giao tiếp cơ bản, kỹ năng thuyết trình, thuyết phục, và kỹ năng giao tiếp thông thường; nắm được kiến thức cơ bản về các kỹ năng giao tiếp hiệu quả bằng lời và không lời. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Giao tiếp thực hành giáo dục sức khỏe (Ngành: Hộ sinh - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Cà Mau UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH CÀ MAU TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH TÊN MÔN HỌC: GIAO TIẾP THỰC HÀNH GIÁO DỤC SỨC KHỎE NGÀNH: HỘ SINH TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG ĐIỀU DƯỠNG CHÍNH QUYBan hành kèm theo Quyết định số 19/ QĐ – CĐYT ngày 25 tháng 01 năm 2022 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Cà Mau Cà Mau, năm 2022 Lưu Hành Nội Bộ2 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùngnguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảoMọi mục đích khác mang tính chất lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếulành mạnh sẽ bị nghiêm cấm 1 .LỜI GIỚI THIỆU Giao tiếp thực hành giáo dục sức khỏe là một môn học của Y tế công cộng. Hiệnnay, Giao tiếp thực hành giáo dục sức khỏe đang là một chức năng, nhiệm vụ bắt buộccủa tất cả các cán bộ y tế và các cơ sở y tế. Hiện nay, Giao tiếp thực hành giáo dục sứckhỏe và nâng cao sức khỏe là một môn học nằm trong chương trình chính khoá đượcgiảng dạy cho sinh viên Cao đẳng y tế Cà Mau. Để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên, tập thể giảng viên của bộmôn đã biên soạn tập tài liệu này. Nội dung chính của tài liệu cung cấp những kiến thứccơ bản nhất về Giao tiếp thực hành giáo dục sức khỏe cho sinh viên y khoa. Trong quátrình biên soạn giáo trình, chúng tôi dựa vào các tài liệu của Vụ Khoa học - Đào tạo Bộ Ytế. tài liệu của chương trình đào tạo định hướng cộng đồng và một số tài liệu của các tácgiả trong và ngoài nước. Nhằm tạo điều kiện cho người học có một bộ tài liệu tham khảo mang tính tổnghợp . Thống nhất và mang tính thực tiễn sâu hơn. Nhóm người dạy chúng tôi đề xuất vàbiên soạn giáo trình Y đức dành riêng cho người học trình độ cao đẳng. Nội dung giáo trình bao gồm các CHƯƠNG sau: Chương 1: Khái quát chung về giao tiếp Chương 2: Cấu trúc của giao tiếp Chương 3:Các phương tiên giao tiếp Chương 4: Phong cách giao tiếp Chương 5: Các kỹ năng giao tiếp cơ bản Chương 6: Một số giao tiếp cơ bản Chương 7. Nguyên tắc truyền thông – GDSK Chương 8. Kỹ năng - truyền thông GDSK Chương 9. Phương tiện và phương pháp truyền thông GDSK Chương 10.Lập kế hoạch truyền thông GDSK Bộ môn Y học Dự phòng xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Khoa Y và tất cảcác thành viên hội đồng đã tạo điều kiện hoặc góp phần để giáo trình sớm đến tay bạnđọc. Trong quá trình biên soạn, chúng tôi đã tham khảo và trích dẫn từ nhiều tài liệu đượcliệt kê tại mục Danh mục tài liệu tham khảo. Chúng tôi chân thành cảm ơn các tác giả củacác tài liệu mà chúng tôi tham khảo. Bên cạnh đó, trong quá trình biên soạn chắc chắn về nội dung và hình thức sẽ khôngthể hoàn hảo và đầy đủ như mong muốn. Bộ môn rất mong nhận được các ý kiến đónggóp cho giáo trình của các đồng nghiệp và bạn đọc. Cà Mau, ngày tháng năm 202 Tham gia biên soạn ` Chủ biên. Nguyễn Hồng Quân 2 MỤC LỤC 1. Lời giưới thiệu Trang 2 2. Mục lục 3 3. Giáo trình mô đun 4 4. Chương 1: Khái quát chung về giao tiếp 10 5. Chương 2: Cấu trúc của giao tiếp 16 6. Chương 3:Các phương tiên giao tiếp 7. Chương 4: Phong cách giao tiếp 48 8. Chương 5: Các kỹ năng giao tiếp cơ bản 52 9. Chương i 6: Một số giao tiếp cơ bản 67 10. Chương 7. Nguyên tắc truyền thông – GDSK 72 11. Chương 8. Kỹ năng - truyền thông GDSK 76 12. Chương 9. Phương tiện và phương pháp truyền thông GDSK 87 13. Chương 10.Lập kế hoạch truyền thông GDSK 98GIÁO TRÌNH MÔN HỌC.....................................................................................................5CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ GIAO TIẾP ........................................................8CHƯƠNG 2. CẤU TRÚC GIAO TIẾP...............................................................................141.1. Khái niệm ấn tượng ban đầu.........................................................................................211.2. Cấu trúc của ấn tượng ban đầu......................................................................................211.4. Quá trình hình thành ấn tượng ban đầu........................................................................ 223. T ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: